(نلدو) - طلب رئيس الوزراء تطبيقًا صارمًا للوائح المتعلقة بالتدريس والتعلم الإضافي، والتعامل بصرامة مع المخالفات.
وقع رئيس الوزراء فام مينه تشينه للتو على النشرة الرسمية رقم 10/CD-TTg المؤرخة 7 فبراير بشأن تعزيز اتجاه الالتحاق بالمدارس الإعدادية والثانوية وإدارة أنشطة التدريس والتعلم الإضافية.
رئيس الوزراء يوجه بالإعلان عن خطة تسجيل الصف العاشر في فبراير 2025
وجاء في البرقية المرسلة إلى وزير التربية والتعليم ورؤساء اللجان الشعبية بالمحافظات والمدن، أن قطاع التعليم بأكمله ركز في الآونة الأخيرة على تنفيذ مهمة الابتكار الأساسي والشامل في التعليم والتدريب.
ومع ذلك، فإن عمل استقطاب طلاب المدارس الإعدادية والثانوية وإدارة أنشطة التدريس والتعلم الإضافية في بعض المناطق لا يزال غير كاف ولم يتم التعامل معه على الفور، مما يؤثر على أنشطة التدريس والتعلم في مؤسسات التعليم العام، ويخلق رأيًا عامًا سلبيًا في المجتمع.
ولمواصلة تحسين جودة وفعالية الإدارة الحكومية لتسجيل الطلاب في المدارس الإعدادية والثانوية والأنشطة التعليمية والتعلمية الإضافية، طلب رئيس الوزراء من رؤساء اللجان الشعبية في المحافظات التركيز على توجيه التنفيذ المتزامن والفعال للمهام والحلول وتحمل المسؤولية الكاملة عن تسجيل الطلاب في المدارس الإعدادية والثانوية وإدارة الأنشطة التعليمية والتعلمية الإضافية في المنطقة.
ومن المهم على وجه الخصوص توجيه الأجهزة والوحدات ذات الصلة لإعداد الظروف بشكل جيد لتنظيم القبول في المدارس الإعدادية والثانوية لضمان الشفافية والعملية والكفاءة وتقليل الضغوط وخفض التكاليف على المجتمع. استكمال الإعلان عن خطة القبول للعام الدراسي 2025-2026 في فبراير 2025 حتى يتمكن الطلاب والمعلمون والمدارس ومؤسسات التعليم العام من الاستعداد بشكل استباقي للتسجيل.
تخصيص الميزانيات المحلية وزيادة تعبئة الموارد الاجتماعية لبناء عدد كافٍ من المدارس والفصول الدراسية وضمان الجودة حتى يتمكن جميع الطلاب في سن التعليم الشامل من الذهاب إلى المدرسة، وتقليل الضغط على الالتحاق، وخاصة في المدن الكبرى والمناطق الصناعية والمناطق المكتظة بالسكان، والرفض القاطع للسماح للطلاب في سن التعليم الشامل بعدم الذهاب إلى المدرسة.
توجيه مؤسسات التعليم العام في المنطقة بتطبيق الأنظمة الخاصة بالتدريس والتعلم الإضافي بشكل صارم، والتعامل بحزم مع المخالفات للأنظمة. الكشف في الوقت المناسب عن نماذج الجماعات والأفراد المتحمسين والمكرسين بكل إخلاص للطلاب، والإشادة بها ومكافأتها وتكرارها. توفير التمويل المناسب للمدارس للمساهمة في تحسين جودة التعليم.
وجه رئيس مجلس الوزراء وزير التربية والتعليم والتدريب بتوجيه وحث المحليات على إرشاد المدارس ومؤسسات التعليم العام لتطبيق لوائح القبول في المدارس الثانوية والثانوية بشكل صارم؛ وقد أصدرت وزارة التربية والتعليم والتدريب لائحة بشأن التدريس والتعلم الإضافي.
تعزيز الإعلام والدعاية والتفتيش والفحص والإشراف على تنفيذ لوائح القبول؛ اللوائح الخاصة بالتدريس والتعلم الإضافي؛ طلب التعامل بصرامة مع المخالفات والإعلان عنها وفقا للأنظمة.
مراجعة المعلومات بشكل استباقي ومنتظم وفهمها لتعديل واستكمال وإتقان لوائح القبول في المدارس الإعدادية والثانوية على الفور؛ يجب أن تضمن القواعد المنظمة للتعليم والتعلم الإضافي ملاءمتها للواقع وتلبية المتطلبات المنصوص عليها في الوضع الجديد.
ويقوم الديوان الحكومي، وفقاً للاختصاصات والمهام الموكلة إليه، بمراقبة وحث الجهات والوحدات ذات الصلة على تنفيذ البرقية، والتنسيق مع وزارة التربية والتعليم والتدريب لرفع تقرير فوري إلى رئيس الوزراء بشأن المشاكل والصعوبات في عملية التنفيذ.
[إعلان رقم 2]
المصدر: https://nld.com.vn/thu-tuong-chi-dao-cong-bo-phuong-an-tuyen-sinh-dau-cap-trong-thang-2-2025-196250207103021225.htm
تعليق (0)