طلاب الصف العاشر يؤدون امتحان عام 2023 في مدينة هوشي منه - صورة: MY DUNG
يبقى هيكل امتحان القبول للصف العاشر للعام الدراسي 2024-2025 في جميع المواد الثلاثة، بما في ذلك الأدب والرياضيات واللغة الإنجليزية، كما هو في عام 2023.
ومع ذلك، قامت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه هذا العام بتعديل صيغة المقال الأدبي في امتحان الأدب.
جعل الأمر أسهل على الطلاب
في الجزء 3 - المقال الأدبي ، يختار الطلاب أحد موضوعين لكتابة المقال.
الموضوع 1: يتطلب الموضوع من الطلاب تحليل وإدراك عمل محدد أو مقتطف من عمل في الكتاب المدرسي.
ومن هناك أشر إلى تأثير العمل وتأثيره عليك أو اربطه بأعمال أخرى، اربطه بالحياة الواقعية لرسم قضية أدبية أو حياتية.
الموضوع 2: يطرح الاختبار موقفًا محددًا ويطلب من الطلاب استخدام معرفتهم وخبرتهم من القراءة (اختيار العمل / المقتطف) لحل هذا الموقف.
وبحسب السيد تران تيان ثانه (متخصص الأدب في وزارة التعليم والتدريب)، ففي قسم المقال الأدبي في امتحان العام الماضي، سُمح للطلاب في كلا الامتحانين باختيار عمل لتقديمه.
ومع ذلك، في عام 2023، عندما طُلب في السؤال الأول اختيار قصيدة، اختار العديد من الطلاب قصة عن طريق الخطأ. ففي هذا العام هناك تعديل في هذا الجزء من الامتحان. بدلاً من أن يسمح كلا موضوعي المقال الأدبي للطلاب باختيار عمل لتقديمه، فإن الموضوع 1 سيخصص عملاً محددًا في الكتاب المدرسي لجعله أكثر ملاءمة للطلاب.
سيكون اختيار الأعمال المُراد أداؤها مُندرجًا بالكامل في الموضوع الثاني، بما في ذلك اختيار القصائد والقصص. ولن يُجبر الطلاب على اختيار القصائد أو القصص. وهذا يخلق المزيد من الفرص للطلاب لإظهار وتطوير قدراتهم ونقاط قوتهم ومزاياهم في الموضوع.
وأضاف السيد ثانه أيضًا أنه من أجل تحقيق أداء جيد في المقالات الحجاجية الأدبية، يحتاج الطلاب إلى التدرب في الاتجاه التالي: إتقان مهارات كتابة المقالات الحجاجية الأدبية؛ ممارسة مهارات تحليل وفهم الأعمال الأدبية وفق جنس الشعر والقصة؛ اقرأ المزيد من الأعمال خارج الكتاب المدرسي في نفس النوع والموضوع مثل الأعمال الموجودة في الكتاب المدرسي؛ استخدم المعرفة والخبرة المكتسبة من قراءة العمل لحل موقف معين.
وأشار إلى أنه في قسم المقال الأدبي، غالبًا ما يواجه الطلاب قيودًا مثل إعادة صياغة العمل؛ إن المقال يفتقر إلى العاطفة بسبب قلة القراءة والتفكير؛ عدم فهم متطلبات الموضوع، وإعادة كتابة المحتوى المتعلم ميكانيكيًا.
يستمع الطلاب إلى استشارة القبول في الصف العاشر في مدرسة Le Quy Don الثانوية، المنطقة 3، مدينة هوشي منه - الصورة: MY DUNG
يبقى هيكل الامتحان كما هو.
باستثناء التغييرات البسيطة لتعديل قسم مقال الأدب (4 نقاط) بطريقة مفيدة للطلاب، فإن هيكل امتحان الأدب للصف العاشر للعام الدراسي 2024-2025 سيبقى كما هو في عام 2023.
يتضمن هيكل امتحان الأدب 3 أجزاء: فهم المقروء (3 نقاط)، والتعليق الاجتماعي (3 نقاط)، والتعليق الأدبي (4 نقاط). مدة الاختبار: 120 دقيقة.
لذلك، بالإضافة إلى مراجعة قسم "الحجة الأدبية" كما تم تعديله في التعليمات أعلاه، يحتاج الطلاب إلى مراجعة مادة الأدب في امتحان الصف العاشر بجزأين آخرين، على النحو التالي:
الجزء الأول - فهم المقروء : يمكن أن تكون النصوص المختارة نصوصًا جدلية، أو نصوصًا إعلامية، أو نصوصًا أدبية، أو نصوصًا علمية... يتم تنظيم الأسئلة وفقًا لمستويات التفكير من السهل إلى الصعب، ومن التعرف والفهم إلى التحليل والاستدلال والتقييم والتطبيق. في أسئلة فهم القراءة يوجد سؤال واحد عن اللغة الفيتنامية.
يجب على الطلاب اختيار النصوص (الصحف، التعليقات، كتب العلوم، وما إلى ذلك) المتعلقة بالأحداث الجارية، وما إلى ذلك لممارسة مهارات فهم القراءة: اكتشاف وتحديد وفك تشفير الكلمات والتفاصيل والصور؛ ابحث عن المشاكل الفيتنامية في النص؛ ملخص النص؛ ربط النص المقروء بنصوص أخرى ذات صلة، والتواصل مع الحياة الواقعية، وإبداء آراء شخصية حول القضايا التي أثارها النص؛ إنشاء طرق أخرى للتعبير، واقتراح الحلول، والتوصل إلى عناوين جديدة، وما إلى ذلك.
عند الإجابة على أسئلة فهم القراءة، يجب عليك قراءة النص بأكمله لفهم المحتوى. أجب باختصار ووضوح حسب متطلبات السؤال. تجنب الثرثرة والإسهاب غير الضروري.
الجزء الثاني - حول كتابة المقالات الجدلية الاجتماعية (حوالي 500 كلمة): يحتاج الطلاب إلى التأكد من ثلاثة متطلبات. أولاً، يجب على الطلاب التأكد من أن بنية المقال تحتوي على ثلاثة أجزاء: المقدمة، والموضوع، والخاتمة. المقدمة تحدد المشكلة، والنص يطور المشكلة، والخاتمة تختتم المشكلة.
ثانياً، يجب على الطلاب تحليل وتحديد القضية التي سيتم مناقشتها بشكل صحيح؛ تطوير الحجة إلى حجج؛ الاستخدام الجيد لعمليات الاستدلال؛ مزيج وثيق من المنطق والأدلة؛ استخلاص دروس الإدراك والفعل. ثالثا، يجب أن تحتوي المقالة على عمليات جدلية وأن تطبق العمليات الحجاجية بشكل فعال.
لتحقيق النجاح في كتابة المقالات الحجاجية الاجتماعية، يحتاج الطلاب إلى ممارسة المهارات الحجاجية، وخاصة مهارات التفسير والإثبات والتعليق. تجنب الافتقار إلى الحجج (على سبيل المثال، الافتقار إلى شرح القضية قيد المناقشة)؛ الاستخدام غير الفعال للعمليات الحجاجية (الأدلة غير ذات الصلة بالمشكلة، أو عدم وجود تحليل للأدلة لتوضيح المشكلة، وما إلى ذلك) أو الفشل في استخلاص الدروس لأنفسنا من خلال مناقشة المشكلة، وأفكار المناقشة ليست غنية، وليست عميقة، ومخططة.
وبحسب السيد ثانه، عند إجراء اختبار الأدب، يحتاج الطلاب إلى الاهتمام بالتغلب على الأسباب التالية للحصول على نتائج اختبار أفضل. أي أنك لا تقوم بتخصيص الوقت بشكل صحيح لكل جزء ولكل سؤال؛ عدم قراءة السؤال بعناية يؤدي إلى إجابات غير محددة، أو إجابات طويلة ومكررة؛ العرض، الكتابة غير الدقيقة، صعوبة القراءة؛ مقال غير مكتمل (بسبب الانغماس الشديد في كتابة فكرة واحدة مما يؤدي إلى نسيان النتيجة أو الاستنتاج على عجل). ومن ناحية أخرى، هناك أيضًا طلاب يشعرون بالقلق والتوتر الشديد، مما يؤثر على عملهم.
الرياضيات: نفس مستوى الصعوبة لعام 2023
يتكون الاختبار من 8 أسئلة، حيث أن السؤالين 1 و2 عبارة عن مسائل حول الرسوم البيانية، ونظرية فيت، والمعادلات. الأسئلة 3، 4، 5، 6، 7 هي مسائل عملية. السؤال 8 هو مسألة هندسة مستوية. مدة الاختبار 120 دقيقة.
محتوى المعرفة : 70% من المعرفة في الاختبار تكون في مستوى الإعتراف والفهم. 30% من المعرفة هي تطبيق، تطبيق عالي. يتكون محتوى التطبيق من مشكلتين عمليتين ومشكلة صغيرة واحدة في قسم الهندسة المكانية. تم تصميم الجزء التطبيقي المتقدم ليناسب قدرات الطلاب، وليس ليكون مربكًا.
قال السيد دونج بو لوك - أخصائي الرياضيات في وزارة التعليم والتدريب - إن هيكل الامتحان هذا العام يظل كما هو في عام 2023 وظل كما هو خلال السنوات الأربع الماضية. محتوى المراجعة هو نفسه كما في السنوات السابقة، ولا يوجد أي تغييرات. ولذلك فإن مستوى صعوبة امتحان القبول في الرياضيات للصف العاشر هذا العام هو نفسه كما في عام 2023.
اللغة الإنجليزية:70% من الأسئلة على مستوى التعرف والفهم.
هيكل الامتحان : يتكون الامتحان من 40 سؤالاً، 70% من الأسئلة على مستوى التعرف والفهم، و30% من الأسئلة على مستوى التطبيق والتطبيق العالي. ومن بينها، يبلغ عدد أسئلة التطبيق حوالي 10%. يظل هيكل الامتحان كما هو في عام 2023.
يحتوي الاختبار أيضًا على مقطعين للقراءة لاختبار قدرة المرشحين على القراءة السريعة والفهم الصحيح. تركز أسئلة التمايز بشكل أساسي على فهم القراءة وإعادة كتابة الجمل. لا يركز الاختبار على القواعد النحوية، بل على المهارات والمفردات. إن المعرفة والموضوعات والنقاط الرئيسية والمفردات الموجودة في الاختبار كلها مألوفة للطلاب، وتشكل جزءًا من المنهج الذي تعلموه، وركزوا عليه في الصف التاسع.
قال السيد تران دينه نجوين لو، أخصائي اللغة الإنجليزية في إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه: "سيكون هيكل امتحان اللغة الإنجليزية واختلافه هذا العام مشابهًا للعام الماضي. وقد أبلغت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه المعلمين بضرورة تعزيز ومراجعة الطلاب".
يعتبر امتحان القبول للصف العاشر أكثر صعوبة من امتحان القبول للجامعة.[إعلان 2]
مصدر
تعليق (0)