أصدرت وزارة التعليم والتدريب لوائح تنظيم الامتحانات ومنح شهادات اللغات الأجنبية وفقًا لإطار إتقان اللغة الأجنبية المكون من 6 مستويات لفيتنام مع العديد من التغييرات مقارنة باللوائح السابقة لتعزيز استقلالية ومسؤولية وحدات تنظيم الامتحانات، وخاصة فيما يتعلق بمكافحة الغش.
هذا مشروع لائحة تنظيم الامتحانات ومنح شهادات اللغات الأجنبية وفقًا لإطار إتقان اللغة الأجنبية المكون من 6 مستويات في فيتنام ليحل محل التعميم رقم 23 لعام 2017، المعدل والمكمل بالتعميم رقم 24 لعام 2021، والذي يتم التشاور معه على نطاق واسع.
العديد من اللوائح الجديدة بشأن امتحانات شهادة اللغة الأجنبية والممتحنين
في المشروع، حددت وزارة التعليم والتدريب الحد الأدنى من المتطلبات للشروط اللازمة لضمان جودة تنظيم الامتحانات ومنح شهادات اللغات الأجنبية وفقًا لإطار إتقان اللغة الأجنبية المكون من 6 مستويات في فيتنام، والذي ينطبق على الجامعات والأكاديميات والكليات التي تقدم تخصصات تدريبية في اللغات الأجنبية والمنظمات والأفراد ذوي الصلة.
ستساعد القواعد الجديدة لتنظيم الامتحانات ومنح شهادات اللغات الأجنبية منظمي الامتحانات على أن يصبحوا أكثر استقلالية، وأن يصبح المتقدمون للاختبار أكثر جدية. في الصورة: فصل تعليم لغة أجنبية للطلاب في مدينة هوشي منه
الصورة: DAO NGOC THACH
وعلى وجه التحديد، لتنظيم اختبار الكفاءة في اللغة الأجنبية، يتعين على الوحدات استيفاء 5 معايير مكونة من 18 معيارًا. ولكن هذه المعايير والمقاييس محددة بشكل واضح ومحدد وبمتطلبات أعلى من النشرات السابقة.
على سبيل المثال، كانت اللائحة تتطلب في السابق أن يكون لدى منظمة الامتحان "ما لا يقل عن 20 فاحصًا للتحدث والكتابة باللغة الإنجليزية، و10 فاحصين للتحدث والكتابة بكل لغة أجنبية أخرى (إن وجدت)؛ ويجب أن يكون لدى الفاحصين شهادة إتمام برنامج تدريب تصحيح الامتحان وفقًا للوائح وزير التعليم والتدريب"، لكن المسودة الجديدة تتطلب ما لا يقل عن 30 شخصًا للغة الإنجليزية و20 شخصًا للغات الأجنبية الأخرى. يجب أن يكون هؤلاء الأشخاص حاصلين على درجة الماجستير أو أعلى في إحدى التخصصات اللغوية الأجنبية في مجموعة اللغة الأجنبية والأدب والثقافة أو تخصص لغة أجنبية في مجموعة العلوم التربوية.
وفيما يتعلق بالتسهيلات، ينص المشروع على ضرورة وجود نظام مراقبة بالكاميرات يسجل كامل عملية تنظيم الامتحان وشاشة لمراقبة نظام الكاميرات الموضوعة في قاعة الامتحان. ويُطلب من الوحدات أيضًا توفير صور المرشحين أثناء الامتحان على نظام البحث والتحقق من الشهادات.
فيما يتعلق بأسئلة الامتحانات، تشترط وزارة التربية والتعليم والتدريب أنه لا يجوز النظر في الأسئلة المستخدمة في تنظيم الامتحانات لإعادة استخدامها إلا بعد مرور عامين على الأقل؛ بين امتحانين متتاليين، يجب ألا يتداخل محتوى قسمي القراءة والاستماع بنسبة تزيد عن 25٪؛ لا يتداخل قسمي التحدث والكتابة. ولم يتم النص على هذه اللوائح في التعميمات السابقة.
- يجب على وحدة تنظيم الامتحانات وضع اللوائح والإجراءات اللازمة لتنظيم الامتحان بما يضمن الأمن والسلامة والموضوعية والعدالة والجدية؛ تحديد المسؤوليات بشكل واضح للأقسام المشاركة في تنظيم الامتحان؛ اتخاذ تدابير فعالة ضد الاحتيال. تعتبر بيانات كاميرات المراقبة أحد الأسس الرسمية للنظر في التعامل مع مخالفات قواعد الامتحانات.
في أي الحالات يمنع الامتحان؟
بالنسبة للمرشحين، إذا سمحوا لشخص آخر بإجراء الامتحان أو إجراء الاختبار نيابة عن شخص آخر بأي شكل من الأشكال؛ القيام بأعمال من شأنها إزعاج أو تخريب الامتحان؛ سيؤدي الاعتداء على منظم الاختبار أو المرشحين الآخرين إلى المنع من إجراء الاختبار في جميع مراكز اختبار إتقان اللغة الأجنبية لمدة عامين.
وبذلك، يساعد مشروع التعميم بالنقاط الجديدة المذكورة أعلاه وحدات تنظيم الامتحانات على زيادة الاستقلالية والمساءلة، وتعزيز الحلول لضمان الأمن والسلامة والموثوقية والعدالة في تنظيم الامتحانات ومنح شهادات اللغات الأجنبية وفقًا لإطار إتقان اللغات الأجنبية المكون من 6 مستويات.
وعلى وجه الخصوص، فإن زيادة تطبيق تكنولوجيا المعلومات والتحول الرقمي في جميع المراحل لمنع الحد الأقصى من الامتحانات البديلة والامتحانات للآخرين سيجبر المرشحين على الالتزام الصارم بقواعد الامتحان لتجنب المنع من دخول الامتحان.
[إعلان رقم 2]
المصدر: https://thanhnien.vn/thi-va-cap-chung-chi-ngoai-ngu-phai-co-camera-giam-sat-185241126135348278.htm
تعليق (0)