كلما كان التحدي أكبر، كلما زادت حاجتنا إلى العودة إلى القيم الأساسية للمعلم.

وقال الوزير نجوين كيم سون إن كلما كان التحدي أكبر، كلما احتاج المعلمون إلى العودة إلى الوقوف بثبات، وتعزيز القيم الأساسية للمعلمين لإنشاء طبقة جديدة من المثقفين، وفريق جديد من المعلمين.

في حديثه خلال اجتماع الأمين العام تو لام مع ممثلي المعلمين ومديري التعليم بمناسبة يوم المعلم الفيتنامي صباح اليوم، الموافق 18 نوفمبر، قال وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون: "سيفشل نظام التعليم الجديد إذا اقتصر على توفير المعرفة، وسيكون من الخطأ التخلي عنها تمامًا. من الضروري تزويد الطلاب بالمعارف الأساسية ليتمكنوا من استخدامها كأداة للتفكير، وتعليمهم القدرة على التكيف والدراسة الذاتية لتطوير أنفسهم، ففي المستقبل القريب، هناك 4.0، ثم 5.0، وأكثر بكثير في المستقبل.

التقط المندوبون صورًا تذكارية في الاجتماع بين الأمين العام تو لام وممثلي المعلمين ومديري التعليم.

كلما كان التحدي أكبر، وكلما زادت التغييرات، وكلما تم تقديم أشياء جديدة، زادت الحاجة إلى العودة إلى تعزيز وتزويد المتعلمين بالأشياء الأساسية والجوهرية. وترتكز التربية والتعليم على قيم الحب والصدق واللطف والجمال، بالإضافة إلى القدرات والمهارات الجديدة التي يكتسبها العصر.

وفيما يتعلق بالمعلمين، قال السيد كيم سون: "كلما كان التحدي أكبر، كلما احتاج المعلمون إلى العودة إلى الثبات، وتعزيز القيم الأساسية للمعلمين لإنشاء طبقة فكرية جديدة، وفريق جديد من المعلمين".

وبحسب الوزير سون فإن القيم المستمدة من التقاليد هي روح "التعلم دون ملل، والتدريس دون تعب"، وروح التسامح، والإيثار، والتضحية، والحب العميق والواسع للإنسانية، وروح تجديد الذات دائمًا، والتغلب على الحدود لقيادة المتعلمين، وروح التجديد اليومي، والدراسة الذاتية، والتكيف الذاتي لقيادة الطلاب.

وأكد السيد سون أن "هذه هي القيم الأبدية للمعلمين ليكونوا معلمين جديرين في جميع العصور"، قائلاً إن الصفات القديمة والمهارات الجديدة والتفكير الجديد واللغة الأجنبية الإضافية والأدوات الرقمية هي أشياء يحتاج المعلمون إلى إتقانها.

إن الابتكار التعليمي في المرحلة القادمة هو في الأساس ابتكار عميق في القوة التعليمية نفسها. حدود المعلمين هي حدود التعليم، وحدود التعليم هي حدود تطور الأمة. نحن المعلمين بحاجة إلى تحويل الحدود إلى عدم وجود حدود.

ليس خائفًا ولكن ليس "في نفس الفصل" مع المعلم

في هذه المناسبة، عبّر الوزير نجوين كيم سون عن شكره للطلاب قائلاً: "لقد بذلتم جهودًا حثيثة في الدراسة والاجتهاد. أنتم من صنعتم إنجازات التعليم ونجاح المعلمين وتطورهم. لولا الطلاب لما كان للمعلمين أي دور. في العصر الجديد، آمل أن تدرسوا بجدّ، وأن تكونوا واثقين من أنفسكم، وأن تدرسوا بنشاط وإيجابية".

نصح رئيس قطاع التعليم والتدريب قائلاً: "في عصر الحرية والديمقراطية والمساواة، لا ينبغي للطلاب أن يكونوا خجولين أو صغارًا أو خائفين أو مترددين أمام المعلمين، وخاصةً المتفوقين منهم، ولكن يجب ألا يكونوا جميعًا في صف واحد، مما يُدمر التقليد المهيب للعلاقة بين المعلم والطالب. يجب أن يكون الطلاب واثقين من أنفسهم، معتمدين على أنفسهم، معتمدين على أنفسهم، وأن يُعبّروا عن أنفسهم بنشاط ويؤكدوا أنفسهم في دراستهم، ولكن مع ذلك، يجب أن يكونوا مهذبين ومحترمين تجاه المعلمين. لا يُمكن للمرء أن يُصبح مُعلمًا إلا باحترام المعلمين.

إن قيم المساواة والحرية واحترام بعضنا البعض ليست متناقضة. يجب أن يكون التقليد والحاضر موحدين. أتمنى لكم جميعًا أن تتعلموا وتنجحوا وأن تتبعوا الأساتذة وأن تعرفوا كيفية التفوق على أجيال المعلمين السابقة لجعل التعليم يتطور باستمرار".

المصدر: https://thanhnien.vn/thach-thuc-cang-lon-cang-can-quay-ve-gia-tri-cot-loi-cua-nguoi-thay-185241118161349779.htm