ارتفع عدد الطلاب الذين يدرسون الرياضيات والعلوم باللغة الإنجليزية في مدينة هوشي منه من 600 إلى أكثر من 30 ألفًا.

(دان تري) - خلال 10 سنوات، ارتفع عدد الطلاب الذين يدرسون الرياضيات والعلوم واللغة الإنجليزية المتكاملة في إطار المشروع 5659 في مدينة هوشي منه من 600 إلى أكثر من 30 ألف طالب، أي أكثر من 50 مرة.

5 طلاب في مدينة هوشي منه يحصلون على أعلى الدرجات في العالم

تم تقديم المعلومات المذكورة أعلاه من قبل السيد نجوين باو كوك، نائب مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، في المؤتمر لمراجعة 10 سنوات من تنفيذ المشروع 5695: مشروع تعليم وتعلم الرياضيات والعلوم واللغة الإنجليزية من خلال دمج البرامج الإنجليزية والفيتنامية (اللغة الإنجليزية المتكاملة).

Số học sinh học toán, khoa học bằng tiếng Anh ở TPHCM từ 600 lên hơn 30.000 - 1 — السيد نجوين باو كوك، نائب مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، يقدم تقريراً عن المشروع 5695 (الصورة: هوآي نام).

في عامه الأول، طُبّق البرنامج الجديد في ١٨ مدرسة موزعة على ٣ مناطق، بمشاركة ٦٠٠ طالب. وبحلول العام الدراسي ٢٠٢٣-٢٠٢٤، طُبّق البرنامج في ١٦٠ مدرسة موزعة على ٢٠ منطقة، بمشاركة أكثر من ٣٠ ألف طالب.

وأضاف نائب مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه: "هذا يدل على أن الحاجة إلى تعلم اللغة الإنجليزية جنبًا إلى جنب مع مواد المعرفة العلمية آخذة في الازدياد".

وقال السيد كوك إن نتائج التعلم لدى الطلاب المشاركين في المشروع 5695 مرتفعة دائمًا، وخاصة في الرياضيات والعلوم. وتتراوح نسبة الطلبة الحاصلين على درجات ممتازة في الامتحانات الدورية والنهائية في الرياضيات والعلوم باللغة الإنجليزية دائماً بين 85% إلى 90%.

تبلغ نسبة الطلاب الذين يتقدمون لامتحان شهادة بيرسون إدكسل الدولية بمتوسط نجاح في المواد الثلاثة اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم على مدى 10 سنوات 86% في المدرسة الابتدائية، و92% في المدرسة الثانوية، و96% في المدرسة الثانوية.

يساعد المشروع العديد من الطلاب على تحقيق نتائج عالية في الامتحانات الأكاديمية الدولية. ومن أبرز ما حققه الطلبة حصول 5 طلاب على أعلى الدرجات على مستوى العالم في امتحانات شهادة بيرسون إديكسل الدولية، كما حصل 41 طالباً على أعلى الدرجات على مستوى البلاد من قبل مجلس امتحانات بيرسون إديكسل الدولية، وحصل 119 طالباً على جائزة الطالب المتميز.

وأفاد السيد نجوين باو كوك أيضًا أن معظم الطلاب، بعد إكمال البرنامج في جميع المستويات، حققوا المستوى المقابل وفقًا لإطار إتقان اللغة الأجنبية المكون من 6 مستويات لوزارة التعليم والتدريب، وهو ما يعادل المستويات وفقًا للإطار الأوروبي المرجعي المشترك (CEFR).

أسس جعل اللغة الإنجليزية لغة ثانية في المدارس

وفي كلمته في المؤتمر، قال نائب وزير التعليم والتدريب فام نغوك ثونغ إن مشروع 5695 في مدينة هوشي منه نفذ أهدافًا محددة للغاية من القرار 29، مما أدى إلى نتائج إيجابية ومستدامة.

Số học sinh học toán, khoa học bằng tiếng Anh ở TPHCM từ 600 lên hơn 30.000 - 2 — نائب وزير التعليم والتدريب فام نغوك ثونغ يقترح أن تدرس مدينة هوشي منه توسيع نطاق المواد الأخرى باللغة الإنجليزية (صورة: آنه فوك).

وهذا يدل على أن المشروع تم تنفيذه في الوقت المحدد وفي الموعد المحدد، مما يدل على الرؤية والاستراتيجية والمرونة التي يتمتع بها قادة مدينة هوشي منه. يُظهر المشروع النصيحة الصحيحة والدقيقة، والتصميم على التفكير والعمل وتحقيق الإنجازات من قبل قادة إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه.

واقترح نائب الوزير فام نغوك ثونغ أن تواصل مدينة هوشي منه النظر في إمكانية إجراء بحوث وتوسيع نطاق مواضيع أخرى في ظل الظروف الممكنة، وذلك استناداً إلى تجربة تطبيق الرياضيات والعلوم باللغة الإنجليزية.

وقال السيد تران ذا كوونج، مدير إدارة التعليم والتدريب في هانوي، إن تنفيذ المشروع 5695 في مدينة هوشي منه هو إحدى التجارب التي يمكن تكرارها والتعلم منها. واقترح أن تقوم وزارة التربية والتعليم والتدريب بتكرار هذا النموذج في المحافظات والمدن الأخرى.

وقالت السيدة نجوين فونج لان، المديرة العامة لشركة EMG Education، إن الإنجازات التي تحققت على مدى السنوات العشر الماضية أثبتت أن المشروع 5695 يشكل أساسًا متينًا حقًا لجعل اللغة الإنجليزية اللغة الثانية في المدارس.

وبحسب السيدة لان، فقد حقق المشروع النتائج المذكورة أعلاه لأنه ضمن أربعة أمور رئيسية: نموذج تعاون "أربعة منازل" متسق وفعال وناجح؛ - هيئة تدريس جيدة؛ بناء إطار لتطبيق التكنولوجيا المتقدمة عالية الجودة والتي تلبي المعايير الدولية؛ قم ببناء بيئة تطبيقية عملية للغة الإنجليزية، وتعلم في أي وقت، وفي أي مكان، وليس فقط مقتصرًا على ساعات الدراسة.

Số học sinh học toán, khoa học bằng tiếng Anh ở TPHCM từ 600 lên hơn 30.000 - 3 — السيدة نجوين فونغ لان قدمت تقريرها في المؤتمر (الصورة: هوآي نام).

حيث أظهر نموذج "البيوت الأربعة" الذي يشمل المديرين والمدارس والشركات والمتعلمين (الآباء) فعالية متميزة في دمج اللغة الإنجليزية في تدريس المواد الأساسية مثل الرياضيات والعلوم باللغة الإنجليزية.

بالإضافة إلى ذلك، يقوم فريق من المعلمين المؤهلين تأهيلا عاليا ببناء بيئة تطبيقية عملية للغة الإنجليزية، وتحسين التكنولوجيا بانتظام في عملية التدريس مثل النماذج ثلاثية الأبعاد، والمختبرات الافتراضية للتجارب الافتراضية، والفصول الدراسية القائمة على Metaverse ... لمساعدة الطلاب على الوصول إلى المواد التعليمية والتكنولوجيا الحديثة.

وبحسب السيدة لان، فإن هذا هو الأساس لمساعدة المشروع على إنشاء نموذج تعليمي مستدام، مناسب لظروف فيتنام ويلبي اتجاه التكامل الدولي. لا يتمتع الطلاب بالكفاءة في المعرفة فحسب، بل يتمتعون أيضًا بالثقة في التواصل والعمل باللغة الإنجليزية، وهم مستعدون للتنافس بشكل عادل مع الأصدقاء الدوليين.

[إعلان 2]
المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/so-hoc-sinh-hoc-toan-khoa-hoc-bang-tieng-anh-o-tphcm-tu-600-len-hon-30000-20241130072958390.htm