طالبة تحصل على 9.0 درجة في اختبار IELTS بعد ثلاثة أشهر من التحضير للامتحان

حصلت هانوي كيو ها ترانج، وهي طالبة في الصف الحادي عشر في مدرسة هانوي أمستردام الثانوية للموهوبين، على درجة 9.0 في اختبار IELTS، وتعلمت اللغة الإنجليزية بشكل طبيعي، وبدأت الاستعداد لاختبار IELTS منذ ثلاثة أشهر فقط.

حصلت ترانج على الدرجة الكاملة 9.0 في مهارات الاستماع والقراءة والتحدث في الاختبار القائم على الكمبيوتر في أوائل سبتمبر. وفي مهارة الكتابة وحدها حصلت الطالبة على 8.0.

"عندما رأيتُ ثلاث درجات ٩.٠ متجاورة، لم أصدق ذلك. حتى الآن، ما زلتُ أحيانًا لا أستطيع تجاوز حقيقة حصولي على ٩.٠"، قالت ترانج.

تعتقد الطالبة أن قدرتها على اللغة الإنجليزية تأتي من التعرض الطبيعي وليس التعلم القسري. باستثناء الوقت الذي كان عليّ فيه مراجعة امتحان القبول في المدرسة الثانوية، كنت بالكاد أذهب إلى الفصول الإضافية في المركز. تدرس ترانج لامتحان IELTS منذ يونيو من هذا العام.

حصل ها كيو ترانج على درجة 9.0 في اختبار IELTS أثناء دراسته في الصف الحادي عشر تخصص اللغة الإنجليزية في مدرسة هانوي أمستردام الثانوية للموهوبين. الصورة: تم توفير الشخصية

وقالت ترانج إن والدتها كانت أول شخص عرفها باللغة الإنجليزية. اعتقادًا منها أن هذه اللغة ستكون مهمة جدًا في المستقبل، علمتني والدتي المفردات الأساسية منذ روضة الأطفال. كل يوم قبل الذهاب إلى النوم، تسمح والدة ترانج لابنتها بمشاهدة مقاطع فيديو لتعلم اللغة الإنجليزية على موقع يوتيوب. لقد بدأت أيضًا أحب مشاهدة المقاطع الإنجليزية منذ ذلك الحين.

وبالإضافة إلى ذلك، ترانج تحب قراءة الكتب الإنجليزية. أقرأ في كثير من الأحيان كتبًا للمؤلف جون جريشام، والتي تتناول قضايا اجتماعية ساخنة مثل العرق ولون البشرة، والتي أعيد إنتاجها في شكل محاكمات. وترى ترانج أن هذا الشكل من النقل فريد من نوعه وتتطلع دائمًا إلى قراءة أعماله الجديدة.

وتنشط الطالبة أيضًا بشكل كبير في تصفح مواقع التواصل الاجتماعي لمشاهدة المحتوى الإنجليزي على تويتر أو تيك توك. كما أنني ألعب ألعاب الفيديو في كثير من الأحيان أثناء العطلة الصيفية وأتحدث مع العديد من الأصدقاء الأجانب.

مع مرور الوقت، طورت ترانج مهارات جيدة في اللغة الإنجليزية وجمعت مجموعة متنوعة من المفردات، والتي طبقتها بشكل جيد في دراستها وامتحاناتها. فازت الطالبة بالجائزة الأولى في مسابقة اللغة الإنجليزية على مستوى المدينة في الصف التاسع، قبل قبولها في الفصل المتخصص في اللغة الإنجليزية في مدرسة هانوي - أمستردام الثانوية للموهوبين العام الماضي.

في يونيو/حزيران الماضي، أخذت ترانج دورة IELTS للحصول على شهادتها مبكرًا قبل دخول الصف الحادي عشر.

"أدرس أربع جلسات في الأسبوع، كل جلسة ثلاث ساعات، مع التركيز على مهارات الكتابة والتحدث"، كما شارك ترانج.

وبحسب ترانج، فهذه هي المرة الأولى التي تعتاد فيها على أنواع الأسئلة في هاتين المهارتين. في الماضي، لم تكن الطالبات يعرفن في كثير من الأحيان كيفية التعامل مع أسئلة الاختبار الشفهي، أو كان أداؤهن أقصر من المطلوب. تعلمت الصفحة كيفية تقسيم الأسئلة إلى أفكار أصغر لتطوير الأفكار.

وللنجاح في اختبار التحدث، يعتقد ترانج أنه يجب عليك اختيار مواضيع مألوفة أو ذات معنى مهم بالنسبة لك بدلاً من اختلاق قصص جديدة. يمكن للحكام أن يشعروا بشغفك من خلال تعبيرك وقد يمنحونك درجة أعلى. بالإضافة إلى ذلك، فإن اختيار موضوع مألوف يساعد المرشحين على تحقيق أداء جيد في الجزء الثالث - الاختبار الذي يتطلب من المرشحين أن يكون لديهم ردود أفعال سريعة عند الإجابة على أسئلة حول المعرفة الاجتماعية.

وبتطبيق القاعدة المذكورة أعلاه، عندما واجهت ترانج سؤال "صف ألعاب طفولتك" في اختبار التحدث، اختارت الحديث عن الألعاب التي لعبتها مع أصدقائها في المدرسة الابتدائية لأنها استحضرت ذكريات جميلة. ساعد عرض ترانج الطبيعي والسلس في حصولها على درجة 9.0 في هذه المهارة.

المهارة التي تقلق ترانج أكثر من غيرها هي الكتابة. كتبت ترانج 400 كلمة للمهمة الثانية، متجاوزة بذلك الحد المطلوب من الكلمات بفارق كبير. يجب أن أجد طريقة لتقصير المقال لجعله أكثر إيجازًا. وفقا لترانج، فإن الطريقة الفعالة لاستخدام المفردات في قسم الكتابة هي التأكد من سياق الكلمة. غالبًا ما ينظر الموقع إلى السياق الذي تُستخدم فيه العبارة في النصوص الإنجليزية التي كتبها متحدثون أصليون. وأعتقد أيضًا أنه بدلًا من التدرب من موضوع إلى آخر، فإن إعادة التمارين المكتوبة هي طريقة أفضل لتحسين الجودة.

وعلى الرغم من امتلاكها لأساس طبيعي وقدرة على استخدام اللغة الإنجليزية من الحياة، إلا أن ترانج لا تهمل دراستها في المدرسة. لقد ساعدتني عملية التدريب من خلال التمارين والمسابقات في التعامل مع اختبارات القراءة والاستماع بسهولة.

علقت الأستاذة دانج هوين ترانج، معلمة اللغة الإنجليزية للصف الحادي عشر، أن ترانج طالبة جادة ومثابرة.

تقول السيدة ترانج: "إنها تستخدم اللغة الإنجليزية بنسبة 100% تقريبًا في الفصل، وتجتهد في تحسين معارفها من خلال الكتب والقصص. كما توازن بين دراستها ومشاركتها في نادي الثقافة الفيتنامية اليابانية ونادي موسيقى الروك في المدرسة".

عند استرجاع عملية تعلمها للغة الإنجليزية، تجد ترانج أن أهم شيء هو استيعاب اللغة الإنجليزية من خلال الهوايات اليومية. هذه الطريقة أكثر فعالية من التعلم من الكتب، لأنها أقل إجباراً وأكثر راحة.

"قد يستغرق الأمر وقتًا أطول، لكن التعلم بهذه الطريقة سيساعدني على استيعاب المعرفة لفترة أطول"، كما قال ترانج.

وتخطط الطالبة للمشاركة في العديد من الأنشطة اللامنهجية للتحضير لطلب الدراسة في الخارج. أتمنى أن أتخصص في العلوم البيئية في جامعة إلينوي في أوربانا-شامبين، الولايات المتحدة الأمريكية.

خان لينه

رابط المصدر: https://vnexpress.net/nu-sinh-am-9-0-ielts-sau-ba-thang-luyen-thi-4652335.html