جهود لتضييق الفجوة في تدريس اللغات الأجنبية

يعد تدريب وتحسين مهارات اللغة الأجنبية للطلاب والمعلمين أحد الحلول القوية التي نفذتها المدارس في هانوي في الآونة الأخيرة.

يعد تدريب وتحسين مهارات اللغة الأجنبية للطلاب والمعلمين أحد الحلول القوية التي نفذتها المدارس في هانوي في الآونة الأخيرة.

قال السيد فونج نجوك أوهان، رئيس إدارة التعليم والتدريب في با في (هانوي)، إن المنطقة في الواقع عبارة عن منطقة ضاحية ذات نظام تعليمي لا يزال يواجه العديد من الصعوبات مقارنة بالمستوى العام للمدينة، وخاصة في اللغات الأجنبية.

وبتحديد واضح للصعوبات الناجمة عن هذا الواقع، نفذت وزارة التعليم والتدريب منذ عام 2019 مشروع "تحسين جودة تعليم وتعلم اللغات الأجنبية"، حيث تتمثل الخطوة الأولى في توقيع اتفاقية تعاون مع جامعة اللغات الأجنبية (جامعة فيتنام الوطنية، هانوي) لتدريب وتحسين مؤهلات المعلمين.

وقعت اللجنة الشعبية لمنطقة با في اتفاقية تعاون مع جامعة اللغات الأجنبية (جامعة فيتنام الوطنية، هانوي) لتدريب وتحسين مؤهلات المعلمين.

وبحسب الخطة، سيتم تطبيق تحسين مهارات اللغات الأجنبية لدى طلاب المدارس الابتدائية والثانوية في البداية بشكل تجريبي في 10 من أصل 35 مدرسة فقط.

بعد ذلك تم تقييم المشروع للتأكد من فعاليته وتم تنفيذه في 35/35 مدرسة ثانوية وبحلول عام 2025 سيتم تنفيذه في جميع المدارس الثانوية والابتدائية 69/69. وتعتبر الخطة بمثابة نقلة نوعية في تحسين جودة اللغة الإنجليزية في المدارس.

يعتقد السيد أونه أنه من أجل الحصول على طلاب جيدين، يجب أولاً أن يكون هناك معلمون جيدون، لذلك يتعين علينا التدرب على رفع معايير المعلمين. يتم تدريب المعلمين من قبل وزارة التعليم والتدريب في هانوي، ومحاضرين جامعيين ، وخاصة معلمي اللغة الإنجليزية الأساسيين في منطقة با دينه، ومدرسة نجوين تات ثانه الثانوية والمدرسة الثانوية (جامعة هانوي الوطنية للتعليم)؛ مدرسة ثانوية للغات الأجنبية (جامعة هانوي للغات الأجنبية) من خلال حركة "المدارس تتكاتف من أجل التنمية - المعلمون يتقاسمون المسؤولية".

وهناك عامل مهم آخر لتحفيز الطلاب على تعلم اللغات الأجنبية وهو خلق بيئة تطويرية للغة الإنجليزية للمعلمين والطلاب.

"لمساعدة الطلاب على التعرف على اللغة الإنجليزية وتطويرها من خلال أنشطة محددة مثل: التعامل مع اللغة الإنجليزية من خلال الرسومات والصور والشعارات؛ الغناء والرقص أثناء الفصل على موسيقى وكلمات الأغاني الإنجليزية؛ تنظيم الأنشطة الثقافية والفنية، والألعاب الجماعية، وأكشاك اللغة الإنجليزية؛ والمكتبات الإنجليزية الخارجية..."، قال السيد أونه.

وتعمل المدارس أيضًا على توسيع المعرفة الجغرافية والتاريخية باللغة الإنجليزية حول المعالم المحلية والأجنبية من خلال ممارسة التواصل أثناء الرحلات والتجارب الميدانية.

بالنسبة لطلاب المدارس الثانوية، بالإضافة إلى الأنشطة المذكورة أعلاه، تنظم المدارس أيضًا جلسات للترويج للكتب، وتقديم الثقافة الفيتنامية باللغة الإنجليزية، وإقامة مسابقات التحدث باللغة الإنجليزية؛ تنظيم لقاءات بين طلاب المدارس المتوسطة وطلاب المدارس الابتدائية...

يتم تنظيم الأنشطة على شكل أنشطة إنجليزية لامنهجية، متكاملة مع ساعات التدريب والأنشطة اللامنهجية للمدرسة.

نادي 200+

وفقًا لقسم التعليم والتدريب في هانوي، بالإضافة إلى تدريب وتحسين مؤهلات المعلمين ، يوجد أيضًا نادي يضم أكثر من 200 معلم رئيسي للغة الإنجليزية من العديد من المدارس المختلفة.

تم تأسيس النادي بهدف التعاون لتحسين جودة تدريس اللغة الإنجليزية، وبناء مجتمع تعليمي موحد، ودعم بعضنا البعض مع وجهة النظر القائلة بأنه عندما يتمتع جميع المعلمين والطلاب، أينما كانوا، بالقدرة على الوصول إلى فرص تعليمية متساوية، فإن جودة التعليم ستكون مستدامة حقًا.
ولذلك فإن أنشطة النادي لا تقتصر فقط على المناطق الداخلية من مدينة هانوي، بل تستهدف أيضًا المناطق النائية حيث توجد العديد من التحديات في تعليم اللغات الأجنبية.

تهدف هانوي إلى تحسين جودة تدريس اللغة الإنجليزية في المدارس، وخاصة المدارس في المناطق المحرومة.

خلال دورة تحسين معيار IELTS للمعلمين، ومع الخبرات والمعرفة المتراكمة خلال عملية التعلم والتدريب، قام أعضاء نادي 200+ بمهمة دعم المعلمين بكل إخلاص مثل: مشاركة الوثائق والخبرات وتعليم استراتيجيات التعلم بشكل مباشر بالإضافة إلى مهارات التدريس وإجراء الاختبار.

ولا تعمل هذه الدروس على تحسين كفاءة اللغة الأجنبية فحسب، بل تساعد المعلمين أيضًا على الوصول إلى أساليب التدريس الحديثة وتطبيق التكنولوجيا، وبالتالي تطبيقها بشكل فعال في ممارسة التدريس.

على وجه الخصوص، هناك معلم، على الرغم من فتحه لدروس الدعم في وقت متأخر جدًا من الليل (من الساعة 10:30 مساءً إلى الساعة 11:30 مساءً)، فقد نجح في جذب العديد من الزملاء للمشاركة في الدراسة بحماس لعدة أسابيع متتالية.

بالإضافة إلى ذلك، ينظم النادي أيضًا جلسات تدريبية متخصصة ودروسًا عبر الإنترنت لدعم معلمي ين باي والمعلمين في المناطق المحرومة والطلاب. بالنسبة لهذه المواد، يقوم النادي ببناء مواد تعليمية واختبارات ودورات تدريبية تم تصميمها لتناسب الاحتياجات الفعلية للمنطقة.

إن الدعم المتبادل لا يساعد الأفراد على التحسن فحسب، بل يساهم أيضًا في خلق بيئة تعليمية إيجابية.

وبحسب إدارة التعليم والتدريب في هانوي، فقد حقق النادي نتائج إيجابية بعد فترة من التشغيل.

وهذا يعني أن عدد المعلمين في مدارس هانوي المشاركين في دورات IELTS القياسية ارتفع إلى الآلاف؛ وقد حصل العديد من المعلمين على شهادات دولية تؤكد كفاءتهم المهنية؛ يتاح للطلاب في الضواحي والمناطق المحرومة المزيد والمزيد من الفرص للوصول إلى أساليب فعالة لتعلم اللغة الإنجليزية، مما يساعدهم على المشاركة بثقة في الامتحانات الرئيسية؛ يتشارك المعلمون من المدارس الداخلية والضواحي والمحلية في مواد وطرق التدريس.

ها لينه

المصدر: https://tienphong.vn/ha-no-luc-thu-hep-khoang-cach-ve-day-hoc-ngoai-ngu-post1713583.tpo