يستخدم ما يقرب من 90% من الطلاب في جامعة مدينة هوشي منه الوطنية تطبيق ChatGPT

(NLDO) - يعد دمج الذكاء الاصطناعي في التدريس ميزة وتحديًا في نفس الوقت لقطاع التعليم.

تتضمن ثلاثة اتجاهات رئيسية في تدريس اللغات الحديثة ما يلي: دمج الذكاء الاصطناعي في تقييم اللغات الأجنبية؛ تطوير بيئات تعليمية تفاعلية متعددة الوسائط؛ تخصيص مسارات التعلم بناءً على التكنولوجيا.

يناقش ديتر بروين، المحاضر الأول في برنامج تدريس اللغة الإنجليزية بوزارة الخارجية الأمريكية، اتجاهات تعليم اللغة الحديثة.

هذا ما قاله السيد ديتر بروين، المحاضر الأول في برنامج مدرس اللغة الإنجليزية بوزارة الخارجية الأمريكية، في المؤتمر العلمي الدولي تحت عنوان "البحث والتدريس للغات والعلوم متعددة التخصصات في العصر الرقمي" الذي نظمته جامعة القانون في مدينة هوشي منه في 16 نوفمبر.

وبحسب السيد ديتر بروين، فإن تعليم اللغة يدخل مرحلة من التأثير العميق للذكاء الاصطناعي، وخاصة التفاعل في عملية التعلم بين المتعلمين والمعلمين. مع التطور السريع للذكاء الاصطناعي، يضطر المعلمون إلى تعلم وتحديث التقنيات الجديدة إذا كانوا لا يريدون أن تصبح دروسهم مملة.

تشير دراسة أجرتها جامعة هوشي منه للقانون إلى أن 10.8% من الطلاب من 6 مدارس أعضاء في جامعة هوشي منه الوطنية يستخدمون ChatGPT مقابل رسوم، ويستخدم ما يقرب من 90% ChatGPT مجانًا لدعم دراساتهم وأبحاثهم وأعمالهم الأخرى.

وقد استقطبت الورشة أكثر من 100 مندوب للحضور ومناقشة تطبيق الذكاء الاصطناعي في تدريس اللغة؛ الابتكار في أساليب التدريس وتطوير المواد التعليمية في العصر الرقمي،...

وأكد الأستاذ المشارك الدكتور تران فيت دونج، نائب رئيس جامعة مدينة هوشي منه للقانون: "من الضروري أن يكون لدينا أساليب تدريس وبحث فعالة ومناسبة لهذا الاتجاه؛ وتطوير استراتيجية لدمج التكنولوجيا الرقمية في برامج تدريب اللغات الأجنبية؛ وتعزيز التعاون الدولي في مجال البحوث متعددة التخصصات؛ وتطوير القدرات الرقمية لأعضاء هيئة التدريس؛ والجمع بين نماذج التدريس المناسبة لاتجاه التحول الرقمي".

إنشاء معهد الملكية الفكرية وريادة الأعمال والابتكار

أطلقت جامعة مدينة هوشي منه للقانون للتو معهد الملكية الفكرية وريادة الأعمال والابتكار، برئاسة الأستاذ المشارك الدكتور لي ثي نام جيانج.

للمعهد ثلاث وظائف ومهام رئيسية: التدريب قصير المدى، وتنفيذ وتنسيق برامج التدريب قصيرة المدى في مجالات الملكية الفكرية وريادة الأعمال والابتكار للطلاب داخل المدرسة وخارجها؛ البحث العلمي، وإجراء والتعاون في مجال البحث العلمي، بهدف تحسين نوعية البحث في مجالات الملكية الفكرية وريادة الأعمال والابتكار؛ خدمة المجتمع، وتوفير الخبراء للأنشطة العلمية والتكنولوجية، والاستشارات القانونية، وإلهام الإبداع للطلاب، والمساهمة في التنمية الشاملة للمجتمع.

المصدر: https://nld.com.vn/gan-90-sinh-vien-dai-hoc-quoc-gia-tp-hcm-su-dung-chatgpt-196241117071023314.htm