جاء ذلك في ورشة عمل حول الاستعداد لامتحان الثانوية العامة لعام 2025، نظمتها وزارة التعليم والتدريب، بعد ظهر يوم 11 مارس في هانوي.
وقال نائب مدير إدارة الجودة السيد نجوين نجوك ها إن أسئلة الامتحان ستتبع عن كثب محتوى برنامج التعليم العام لعام 2018. وعلى وجه الخصوص، سيظل امتحان الأدب في شكل مقالي، وستكون المواد المتبقية في شكل اختيار من متعدد، بما في ذلك الكيمياء والفيزياء والأحياء والأدب والجغرافيا والتاريخ والتعليم الاقتصادي والقانوني وتكنولوجيا المعلومات والتكنولوجيا واللغات الأجنبية (الإنجليزية والألمانية والروسية واليابانية والفرنسية والصينية والكورية). يأخذ المرشحون مادتين إلزاميتين، الرياضيات والأدب، ومادتين اختياريتين.
بالنسبة لمواضيع الاختيار المتعدد، يتكون الاختبار من ثلاثة أجزاء. يتكون الجزء الأول من أسئلة تحتوي على 4 خيارات، ويطلب من المرشحين اختيار إجابة واحدة صحيحة. يحصل المرشحون على 0.25 نقطة لكل إجابة صحيحة.
الجزء الثاني يتكون من أسئلة الصواب والخطأ. إذا تم الاختيار بشكل صحيح، سيحصل المرشحون على 0.1 نقطة لكل سؤال، و0.25 نقطة إذا كانت سؤالان صحيحان، و0.5 و1 نقطة إذا كانت 3 و4 أسئلة صحيحة.
يتكون الجزء الثالث من أسئلة الإجابة القصيرة، والتي تتطلب من المرشحين اختيار الإجابة الصحيحة. بالنسبة للرياضيات، يحصل المرشح على 0.5 نقطة لكل إجابة صحيحة، وبالنسبة للمواد الأخرى يحصل على 0.25 نقطة.
وقال السيد ها إنه وفقًا لهيكل امتحان التخرج المذكور أعلاه، فإن احتمال الحصول على درجة مختارة عشوائيًا ينخفض من 2.5 إلى 1.975 نقطة للرياضيات و2.35 نقطة لمواد الاختيار المتعدد المتبقية.
"إن احتمال الحصول على درجة عشوائية بسبب أسئلة الاختبار قصيرة الإجابة، ينخفض. احتمال الحصول على درجة عشوائية في هذا الجزء هو صفر، فطريقة التفكير فيه أشبه باختبار مقالي"، قال السيد ها.
وفيما يتعلق بصيغة سؤال الصواب والخطأ - وهي صيغة جديدة أخرى ستظهر في امتحان التخرج اعتبارًا من عام 2025، قال السيد ها إن هذه الصيغة تختبر في وقت واحد 4 تعبيرات عن القدرة في نفس السؤال، جنبًا إلى جنب مع قواعد التسجيل لإنشاء تصنيف عالي.
تحدث السيد نجوين نجوك ها، نائب مدير إدارة الجودة بوزارة التعليم والتدريب، عن هيكل امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025، بعد ظهر يوم 11 مارس. الصورة: تران هييب/وزارة التعليم والتدريب
أشاد ممثلو إدارة التعليم والتدريب في نينه بينه بشدة بالقدرة على تقليل احتمالية الحصول على النقاط بفضل "الدوران العشوائي" الذي يجلبه هيكل امتحان التخرج من المدرسة الثانوية اعتبارًا من عام 2025. وقال المعلمون الرئيسيون في المقاطعة، بعد مراجعة اختبار العينة، إن إدخال أنواع جديدة من الأسئلة من شأنه أن يساعد في تقييم قدرات الطلاب.
وافقت السيدة لي ثي هونغ، مديرة إدارة التعليم والتدريب في كوانغ تري، على هيكل وشكل امتحان التخرج من المدرسة الثانوية اعتبارًا من عام 2025 الذي أعلنته الوزارة. ومع ذلك، قالت إنه مع وجود صيغتين جديدتين للاختبار، فإن الوزارة بحاجة إلى مواصلة الاختبارات في اتجاه تقييم قدرات الطلاب، وضمان التصنيف.
وفيما يتعلق بمكتبة الامتحانات، قال ممثل وزارة التربية والتعليم إنها ستكون "مفتوحة". وبناء على ذلك سيتم اختيار مكتبة الأسئلة من أسئلة الاستبيان الخاصة بوزارتي التربية والتعليم والمدارس الثانوية. وستقوم الوحدات بإرسال الأسئلة الجيدة مع نتائج الامتحانات إلى الهيئات المهنية بالوزارة لتحليلها، وبالتالي بناء بنك أسئلة موحد للامتحانات.
وبحسب السيد ها، فإن هذه نقطة جديدة مقارنة بعملية بناء بنك الأسئلة الحالية. يتم حاليًا تجميع بنك الأسئلة بواسطة فريق من الخبراء في 9 خطوات، مؤمنة من البداية إلى النهاية.
وتعتقد بعض إدارات التعليم والتدريب أن هذا النهج سيساعد في جعل الاختبار والتقييم أكثر واقعية.
المرشحون الذين يتقدمون لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2023 في مدينة هوشي منه. الصورة: كوينه تران
عام 2025 هو العام الذي ستتقدم فيه الدفعة الأولى من الطلاب الذين يتبعون برنامج التعليم العام الجديد لامتحان التخرج. في الوقت الحالي، يتم تنظيم امتحان التخرج من المدرسة الثانوية بستة مواد، بما في ذلك الرياضيات والأدب واللغة الأجنبية والعلوم الطبيعية (الفيزياء والكيمياء والأحياء) أو العلوم الاجتماعية (التاريخ والجغرافيا والتربية المدنية). وبالتالي فإن عدد مواد الامتحان اعتباراً من عام 2025 سينخفض بمقدار اثنين وعدد جلسات الامتحان بمقدار جلسة واحدة.
وفيما يتعلق بآلية النظر في اعتماد شهادة الثانوية العامة في عام 2025، قالت الوزارة إنها ستجمع نتائج تقييم العملية ونتائج امتحانات التخرج بنسبة مناسبة. وبالإضافة إلى ذلك، سيحافظ الامتحان على شكله الورقي حتى عام 2030. وبعد عام 2030، سيتم إجراء امتحان تجريبي عبر الكمبيوتر للمواد ذات الاختيارات المتعددة.
[إعلان 2]
رابط المصدر
تعليق (0)