ما هي أساليب القبول التي ستختفي في عام 2025؟

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتدريب في مسودة دليل القبول بالجامعات والكليات عن قائمة تتضمن 17 طريقة قبول (كما تحددها الوزارة).

وبالمقارنة بالعام الماضي، قامت الوزارة بتقليص 4 طرق، بما في ذلك: النظر في الجمع بين التوظيف المباشر وفقًا للمشروع وطرق أخرى (الرمز 301)؛ القبول المباشر حسب مشروع المؤسسة التدريبية (رمز 302)؛ دمج الشهادات الدولية مع معايير القبول الأخرى (كود 408)، دمج المقابلات مع معايير القبول الأخرى (كود 412).

في نفس الوقت، أضف طريقة واحدة لاستخدام شهادة SAT الدولية أو أي شهادة دولية مؤهلة أخرى للقبول (الرمز 415).

وتتمثل طرق القبول المتوقعة لعام 2025 في 17 طريقة على وجه التحديد في الآتي:

إس تي تي	شفرة	اسم طريقة القبول
1	100	النظر في نتائج امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية
2	200	النظر في النتائج الأكاديمية للمدرسة الثانوية (السجل الأكاديمي)
3	301	القبول المباشر وفقا لأحكام اللائحة
4	401	خذ بعين الاعتبار درجات الاختبار لتقييم القدرة والتفكير التي تنظمها مؤسسة التدريب نفسها.
5	402	النظر في نتائج اختبارات تقييم الكفاءة، واختبارات تقييم التفكير... التي تنظمها وحدات أخرى للتجنيد
6	403	امتحان ثقافي تنظمه مؤسسة التدريب للقبول
7	404	استخدام نتائج الامتحانات الثقافية التي تنظمها مؤسسات تدريبية أخرى للنظر في القبول
8	405	الجمع بين درجات امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية ودرجات اختبارات القدرات للنظر في القبول
9	406	الجمع بين النتائج الأكاديمية في المدرسة الثانوية ودرجات اختبار القدرات للنظر في القبول
10	407	الجمع بين درجات امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية والنتائج الأكاديمية في المدرسة الثانوية للنظر في القبول
11	409	الجمع بين درجات امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية والشهادات الدولية للنظر في القبول
12	410	دمج النتائج الأكاديمية في المدرسة الثانوية مع الشهادات الدولية للنظر في القبول
13	411	خذ بعين الاعتبار خريجي المدارس الثانوية الأجنبية
14	413	الجمع بين درجات امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية والمقابلات الخاصة بالقبول
15	414	الجمع بين النتائج الأكاديمية في المدرسة الثانوية والمقابلات الخاصة بالقبول
16	415	استخدم شهادة SAT الدولية أو أي شهادة دولية مؤهلة أخرى للنظر في القبول
17	500	استخدم طريقة أخرى

وبحسب إعلان وزارة التربية والتعليم والتدريب، في عام 2024، سيتم قبول 52.18% من المرشحين بناءً على درجات امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية، وسيتم قبول ما يقرب من 27.86% من المرشحين بناءً على سجلاتهم الأكاديمية. وتم قبول العدد المتبقي بناءً على درجات اختبار تقييم القدرات وتقييم التفكير: 3.36٪؛ القبول المشترك بين القبول المباشر وفقا للمشروع وطرق أخرى؛ - طرق أخرى (تشمل 12 طريقة): 1.121%.

وبحسب وزارة التعليم والتدريب، يتعين على مؤسسات التعليم العالي، اعتبارًا من عام 2025، أن يكون لديها خطة لتحويل درجات القبول المكافئة بين طرق القبول ومجموعات القبول إلى مقياس مشترك.

وفقًا لمسودة المبادئ التوجيهية للقبول في الجامعات والكليات في عام 2025، تتطلب وزارة التعليم والتدريب أن تكون قواعد تحويل مكافئات عتبات القبول ودرجات القبول مبنية على أسس علمية وعملية، بما في ذلك معلومات مثل: البيانات الإحصائية، وتحليل النتائج الأكاديمية للطلاب المقبولين وفقًا للمجموعات، ودرجات امتحانات التخرج السنوية من المدرسة الثانوية؛ معلومات عن توزيع الدرجات التفصيلي للمؤسسات التدريبية المنظمة للامتحان، والنتائج الأكاديمية (إذا كانت المؤسسة التدريبية تستخدم نتائج القبول).

بالإضافة إلى ذلك، يجب أن تكون قواعد/صيغ التحويل بسيطة وسهلة الفهم ومريحة للتطبيق. تستخدم المدارس بيانات درجات امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية (أو بيانات نتائج التعلم في المدرسة الثانوية) كأساس لبناء قواعد التحويل.

وفي الوقت نفسه، تعتمد المدارس على البيانات الإحصائية وتحلل نتائج التعلم للطلاب المقبولين وفقًا لمجموعات السنوات السابقة.

وبشكل أكثر تحديدًا، إحصائيات عن عدد المرشحين الذين تم قبولهم بكل طريقة من طرق القبول لمدة سنتين متتاليتين على الأقل؛ نتائج التعلم لكل طالب في مؤسسة التدريب.

هل تقفز؟

المصدر: https://tienphong.vn/nhung-phuong-thuc-xet-tuyen-nao-se-bien-mat-trong-nam-2025-post1730092.tpo