سيتم التمييز بين الامتحانات بشكل أكثر وضوحا.

أسئلة امتحانات أكثر تمايزًا، والتسجيل فقط في المواد الاختيارية التي تم تسجيلها في الصف الثاني عشر، واللوائح التفصيلية بشأن الإعفاء من امتحانات اللغات الأجنبية... هي أشياء يجب على المرشحين الانتباه إليها في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية اعتبارًا من عام 2025.

بعد أن أصدرت وزارة التعليم والتدريب اللوائح الخاصة بامتحانات التخرج من المدرسة الثانوية، ناقش البروفيسور هوينه فان تشونج، مدير إدارة الجودة، مع مراسلي ثانه نين النقاط الجديدة والأشياء التي يجب وضعها في الاعتبار عند الاستعداد لامتحان عام 2025.

مجموعتين من أسئلة الامتحان

سيدي، إن إحدى القضايا التي تهم المرشحين بشكل خاص هي كيفية تغيير طريقة إنشاء أسئلة امتحان التخرج من المدرسة الثانوية اعتبارًا من العام المقبل. ما الذي يجب على المرشحين الانتباه إليه عند هذه الطريقة لإنشاء الأسئلة أثناء عملية المراجعة؟

البروفيسور الدكتور هوينه فان تشونج: إن امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 هو العام الأول الذي يتم تنظيمه وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018، مع اختلاف يتمثل في أنه يركز على تقييم قدرات المتعلمين بدلاً من المعرفة والمهارات مثل الامتحانات السابقة.

ولذلك فإن الامتحان لا يختبر المعرفة فحسب، بل يركز أيضًا بشكل أكبر على تقييم القدرة على تطبيق المعرفة في الممارسة العملية. وبناءً على ذلك، سيكون هناك العديد من الأسئلة المبنية على مواقف واقعية في العلوم والمجتمع، مما يساعد المرشحين على رؤية العلاقة بين المعرفة المكتسبة والعالم المحيط بشكل واضح.

الأستاذ الدكتور هوينه فان تشونج، مدير إدارة الجودة، وزارة التعليم والتدريب

تُستخدم نتائج امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لأغراض مختلفة عديدة، بما في ذلك الاعتراف بتخرج المدرسة الثانوية، وإعادة تقييم عملية التدريس والتعلم، وللجامعات ومؤسسات التدريب المهني لاستخدامها للقبول بروح الاستقلال. ولذلك، سيتم تصميم الامتحان للتفريق بشكل واضح بين مجموعات المرشحين.

وعلى وجه التحديد، التغييرات في الشكل الهيكلي لتناسب بشكل أفضل تقييم قدرات المتعلمين. يساهم الشكل الهيكلي الجديد أيضًا في زيادة التمييز بين الاختبارات، وخاصةً صيغتي الصواب والخطأ والإجابة القصيرة الجديدة.

يوزع امتحان 2025 نسبة الأسئلة على مستويات التفكير: المعرفة، والفهم، والتطبيق على أنها 4/3/3. ويمكن ملاحظة أنه بمعدل معرفة وفهم يبلغ حوالي 70% فإنه سوف يميل نحو غرض التخرج، في حين أن معدل فهم وتطبيق يبلغ حوالي 30% سيكون له تأثير تمايز جيد لخدمة غرض التسجيل.

من النقاط الجديدة الجديرة بالملاحظة أن موضوع الأدب قد يستخدم مواد خارج الكتب المدرسية عند بناء أسئلة الامتحان. يساعد هذا على تقييم قدرة الطلاب على قراءة النصوص وفهمها وإدراكها في مواقف الحياة الواقعية، وتجنب الحفظ الآلي والتلقين. يمكن أن يتضمن النص فقرات أو قصائد أو مواقف تتعلق بالأحداث الجارية والحياة الاجتماعية.

مع تغير أسئلة الامتحانات وفق النظام الجديد، كيف ستتعامل وزارة التربية والتعليم مع قضية الطلبة الدارسين في النظام القديم الراغبين في خوض امتحان الثانوية العامة العام المقبل لضمان حقوقهم؟

تتضمن لوائح امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 أحكامًا محددة تنص بوضوح على الانتقال المنفصل بشأن هذه المسألة. وعلى وجه التحديد، في عام 2025، ستقوم وزارة التعليم والتدريب بتنظيم تطوير مجموعتين من أسئلة الامتحانات (مجموعة واحدة وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2006 ومجموعة واحدة وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018).

سيتمكن المرشحون الذين درسوا في إطار برنامج التعليم العام لعام 2006 وما قبله، ولكن لم يتخرجوا بعد، من إجراء الامتحان بأسئلة تم إعدادها وفقًا لبرنامج 2006 (على غرار أسئلة الامتحان في عام 2024 والأعوام السابقة).

يمكن للمرشحين الذين درسوا في إطار برنامج 2006 وتخرجوا من المدرسة الثانوية ولكنهم يرغبون في إجراء الامتحان في عام 2025 للحصول على نتائج القبول بالجامعة والكليات اختيار إجراء الامتحان وفقًا لبرنامج 2006 أو برنامج 2018. سيتم الحفاظ على تنظيم المرشحين الذين يتقدمون للامتحان وفقًا لبرنامج 2006 ثابتًا كما هو الحال في عام 2024.

ج- التسجيل فقط للمواد الاختيارية التي تم أخذها في الصف الثاني عشر

هل لديكم أي تعليق لـTS بخصوص النقاط الجديدة في الامتحان والتي تتعلق بشكل مباشر بمسؤوليات وحقوق الطلاب؟

تظل اللوائح المتعلقة بمسؤوليات وحقوق الموظفين الأساسية مستقرة بشكل أساسي كما كانت منظمة سابقًا، خاصة في عامي 2023 و2024. ومع اللوائح الجديدة، يحتاج الموظفون أيضًا إلى الاهتمام ببعض المحتويات. على وجه التحديد، عند إجراء الاختبار الاختياري، يجب على المرشحين أن يكونوا حاضرين في موقع الاختبار منذ بداية الجلسة ولا يجوز لهم مغادرة موقع الاختبار إلا عندما ينتهي وقت الاختبار الاختياري (بعد انتهاء كلا الاختبارين الاختياريين). في السابق، كان بإمكان المرشحين الذين يتقدمون فقط للمادة الثانية من الامتحان الاختياري الوصول قبل 15 دقيقة من وقت امتحان المادة الثانية. ومع ذلك، اعتبارًا من عام 2025، يجب أن يصل TS إلى بداية الدورة.

المرشحون بعد الانتهاء من مادة الأدب لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2024

يمكن للطلاب الذين يدرسون برنامج التعليم العام لعام 2018 التسجيل فقط في المواد من المواد التي درسوها في الصف الثاني عشر. لا يزال بإمكان الطلاب الحاصلين على شهادات اللغة الأجنبية التي تلبي المتطلبات استخدامها لإعفائهم من الامتحان، ولكن لا يمكن تحويلها إلى 10 نقاط في اعتبار التخرج كما كان من قبل. يجب على المرشحين المؤهلين للإعفاء من امتحان اللغة الأجنبية ولكنهم لا يزالون يرغبون في إجراء هذا الامتحان أن يستخدموا نتائج الامتحان لحساب درجة تخرجهم من المدرسة الثانوية.

بالإضافة إلى ذلك، لن يتم منح TS نقاطًا مهنية كما كان من قبل. يُسمح للأجانب الذين يدرسون في المدرسة الثانوية في فيتنام باستخدام شهادة اللغة الفيتنامية الخاصة بهم للإعفاء من امتحان الأدب في الاعتبار للاعتراف بالتخرج...

يُسمح للمرشحين باختيار موضوعين لإجراء الامتحان الاختياري. فكيف يجب تنظيم وترتيب قاعة الامتحان لتجنب الارتباك والمتاعب للمرشحين يا سيدي؟

وبما أن عدد المواد في الامتحان قد زاد مقارنة بالسابق، ويُسمح للمرشحين باختيار مادتين لإجراء الامتحان الاختياري، فإن ترتيب قاعة الامتحان سيكون أكثر تعقيدًا، وستشتمل مراقبة الامتحان على العديد من النقاط الجديدة.

خلال عملية تطوير لوائح الامتحانات، نظمت وزارة التربية والتعليم والتدريب العديد من الدورات التجريبية لتحسين العملية مثل فتح وتوزيع وجمع الأوراق بالإضافة إلى اختبار نظام ترتيب قاعات الامتحان.

إن هذه الصعوبات المعقدة لن تكون إلا على مستوى الإدارة وفي قطاع التعليم، أما بالنسبة لـ TS، فسيتم تطبيق كافة الأساليب لضمان الراحة والسهولة مقارنة بالسنوات السابقة. على سبيل المثال، اعتبارًا من عام 2024 فصاعدًا، قد يتعين على TS تغيير غرف الامتحان بعد كل جلسة امتحان، مما يجعل من الصعب والمرهق على TS المراقبة. ومع ذلك، ابتداءً من عام 2025، لن يؤدي المرشحون الامتحان إلا في غرفة امتحان ثابتة واحدة طوال جلسة الامتحان.

ستقوم وزارة التعليم والتدريب بتنظيم تطوير مجموعتين من أسئلة الامتحان (مجموعة واحدة وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2006 ومجموعة واحدة وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018) لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025.

ومن النقاط الجديدة في الامتحان التي شددت عليها وزارة التربية والتعليم والتدريب هي نقل أوراق الامتحانات. هل يمكنك مشاركة المزيد حول هذا النهج الجديد؟

في عام 2025، ولأول مرة، سيكون لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية طريقة إضافية لنقل أسئلة الامتحان من موقع مجلس الامتحانات إلى مواقع طباعة الامتحانات في 63 مقاطعة ومدينة عبر نظام النقل المشفر والآمن للجنة التشفير الحكومية.

وهذه خطوة مهمة إلى الأمام في تطبيق التكنولوجيا في المراحل الرئيسية من عملية تنظيم الامتحان. وتساعد هذه الطريقة الجديدة في نقل أوراق الامتحانات على نقل الأوراق الأصلية بسرعة وفعالية، مما يقلل الوقت والأفراد المطلوبين لنقل الأوراق كما هو الحال مع الطريقة التقليدية المطبقة حاليًا. وهذه أيضًا خطوة تحضيرية مبكرة ومهمة وعن بعد لتنفيذ خطة الامتحان وفقًا لخارطة الطريق المعلنة للتحول من الامتحانات الورقية إلى الامتحانات المحوسبة.

يمكن لجميع المرشحين التسجيل للامتحان عبر الإنترنت.

اعتبارًا من عام 2025، يمكن لجميع المرشحين التسجيل للامتحان عبر الإنترنت (بما في ذلك المرشحين المستقلين، الذين سجلوا مباشرة في السنوات السابقة). وفي الفترة المقبلة، ستقوم وزارة التربية والتعليم والتدريب بالتنسيق مع الوحدات ذات الصلة لمواصلة دمج وربط أنظمة قواعد البيانات لتقليل عدد سجلات TS التي يجب تقديمها، وخاصة السجلات الداعمة للتمتع بسياسات تفضيلية.

المصدر: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-de-thi-se-phan-hoa-ro-ret-hon-185241226081133293.htm