إعلان مسودة لائحة امتحانات الثانوية العامة للعام 2025

وبحسب المشروع، سيتم تنظيم امتحان التخرج من المدرسة الثانوية في 3 دورات: امتحان أدبي، وامتحان رياضيات، وامتحان اختياري.

أعلنت وزارة التربية والتعليم للتو عن مشروع تعميم يصدر بشأن لائحة امتحانات الثانوية العامة ويتضمن العديد من النقاط الجديدة. ومن المتوقع أن يتم إصدار اللائحة رسميًا في نوفمبر 2024 وتطبيقها اعتبارًا من امتحان عام 2025.

وبحسب المشروع، سيتم تنظيم امتحان التخرج من المدرسة الثانوية في 3 دورات: دورة واحدة للأدب، ودورة واحدة للرياضيات، ودورة واحدة للامتحان الاختياري تتضمن مادتين من الفيزياء والكيمياء والأحياء والتاريخ والجغرافيا والتعليم الاقتصادي والقانوني وتكنولوجيا المعلومات والتكنولوجيا الصناعية والتكنولوجيا الزراعية واللغات الأجنبية (الإنجليزية والروسية والفرنسية والصينية والألمانية واليابانية والكورية).

يمكن للمرشحين التسجيل لإجراء امتحان لغة أجنبية أخرى غير اللغة الأجنبية التي يدرسونها في المدرسة الثانوية.

يتم تحديد مواعيد الامتحانات وجداولها في المبادئ التوجيهية لتنظيم امتحانات التخرج السنوية للمرحلة الثانوية الصادرة عن وزارة التعليم والتدريب. ويتبع محتوى الامتحان برنامج التعليم العام لعام 2018 بشكل وثيق.

في عام 2025، ستقوم وزارة التعليم والتدريب بتنظيم امتحان التخرج من المدرسة الثانوية بنوعين من أسئلة الامتحان. الامتحان حسب برنامج التعليم العام لعام 2018 مخصص للمرشحين الذين يدرسون في إطار هذا البرنامج. يأتي الامتحان بعد برنامج التعليم العام لعام 2006 للمرشحين الذين لم يدرسوا برنامج التعليم العام لعام 2018 ولم يتخرجوا من المدرسة الثانوية.

يمكن للمرشحين الذين تخرجوا من المدرسة الثانوية اختيار إجراء الامتحان وفقًا لأحد نوعي أسئلة الامتحان المذكورة أعلاه.

فيما يتعلق بترتيب قاعة الامتحان، يتم ترتيب المرشحين الذين تخرجوا من المدرسة الثانوية، والمرشحين الذين أكملوا برنامج التعليم العام ولكن لم يتخرجوا من المدرسة الثانوية في السنوات السابقة، والمرشحين الذين تخرجوا من المستوى المتوسط ​​المشاركين في الامتحان ومرشحي التعليم المستمر لإجراء الامتحان مع المرشحين الذين هم طلاب المدرسة الثانوية الذين يدرسون الصف الثاني عشر في عام الامتحان في عدد من مواقع الامتحان التي يقررها مدير إدارة التعليم والتدريب.

وعلى وجه الخصوص، من الضروري التأكد من وجود ما لا يقل عن 50٪ من المرشحين للصف الثاني عشر من المدارس الثانوية في العدد الإجمالي للمرشحين في موقع الامتحان (في حالات خاصة، من الضروري الحصول على رأي وزارة التعليم والتدريب).

يتم ترتيب قاعات امتحان المرشحين وفقًا للامتحان الذي اختاروه. تحتوي كل قاعة امتحان على 24 مرشحًا كحد أقصى ويجب ضمان مسافة لا تقل عن 1.2 متر بين المرشحين اللذين يجلسان بجانب بعضهما البعض أفقيًا.

وعلى وجه الخصوص، يمكن لقاعات الامتحانات النهائية للامتحان الاختياري في كل موقع امتحان ترتيب المرشحين لامتحانات اختيارية مختلفة. عند جمع أوراق امتحانات المرشحين، يجب ترتيب أوراق الامتحان حسب كل موضوع من مواضيع الامتحان الاختياري.

بشأن الإعفاء من امتحان اللغة الأجنبية في الاعتراف بشهادة الثانوية العامة ينص المشروع على: يعفى أعضاء المنتخب الوطني المشارك في المسابقة الأولمبية الدولية في اللغات الأجنبية وفقاً لقرار وزير التربية والتعليم والتدريب من امتحان اللغة الأجنبية في الاعتراف بشهادة الثانوية العامة.

يُعفى الأشخاص الذين لديهم إحدى شهادات اللغة الأجنبية المحددة في ملحق اللائحة أو شهادات اللغة الأجنبية المعترف بها من قبل وزارة التعليم والتدريب على أنها تعادل إطار إتقان اللغة الأجنبية المكون من 6 مستويات لفيتنام (المستوى 3 أو أعلى وصالح حتى تاريخ تسجيل الامتحان) من إجراء اختبار اللغة الأجنبية في الاعتبار للاعتراف بتخرج المدرسة الثانوية.

لن يتم تحويل درجات المرشحين المؤهلين للإعفاء من اختبار اللغة الأجنبية إلى إجمالي درجات تخرجهم.

في الحالات التي يتم فيها استيفاء شروط الإعفاء من اختبار اللغة الأجنبية ولكن الطالب لا يزال يرغب في إجراء اختبار اللغة الأجنبية في امتحان التخرج، يجب استخدام نتائج اختبار اللغة الأجنبية الفعلية لحساب درجة التخرج من المدرسة الثانوية.

وفقًا للمشروع، تتضمن درجة التخرج من المدرسة الثانوية ما يلي: يتم تحويل درجات المواد التي يأخذها المرشحون للنظر في الاعتراف بالتخرج إلى مقياس مكون من 10 نقاط لحساب درجة التخرج؛ المعدل التراكمي لسنوات الدراسة في المرحلة الثانوية؛ نقاط الأولوية والحوافز إن وجدت.

حيث أن متوسط ​​الدرجات لكل سنة دراسية هو متوسط ​​درجات المواد التي يتم تقييمها بالدرجات.

يهدف امتحان التخرج من المدرسة الثانوية إلى تقييم نتائج تعلم الطلاب بدقة وفقًا لأهداف ومتطلبات برنامج التعليم العام؛ أخذ نتائج الامتحان للنظر في الاعتراف بالتخرج؛ كما أنها تشكل في الوقت نفسه أحد الأسس لتقييم جودة التدريس والتعلم في مؤسسات التعليم العام وتوجيه وكالات الإدارة التعليمية.

ويهدف الامتحان أيضًا إلى توفير بيانات موثوقة وصادقة لتقييم قدرات الطلاب بشكل دقيق حتى تتمكن الجامعات ومؤسسات التعليم المهني من استخدامها في التسجيل بروح الاستقلالية.

يتم التشاور على نطاق واسع مع وزارة التربية والتعليم والتدريب بشأن مشروع التعميم الصادر بشأن لائحة امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية حتى 29 أكتوبر 2024.

المصدر: VNP

المصدر: https://phunuvietnam.vn/cong-bo-du-thao-quy-che-thi-tot-nghiep-trung-hoc-pho-thong-tu-nam-2025-20240831202306964.htm