تطوير مراكز تدريب عالية الجودة في بون ما ثوت ودا لات

وبحسب القرار فإن الهدف العام هو تطوير جامعة تاي نجوين وجامعة دا لات إلى مركزين تدريبيين رائدين عالي الجودة في منطقة المرتفعات الوسطى، بما في ذلك عدد من المجالات الرئيسية في أفضل 10 مؤسسات تدريبية مرموقة على مستوى البلاد، والسعي إلى أن تكون ضمن قائمة 100 مدرسة رائدة في جنوب شرق آسيا؛ توسيع نطاق الوصول إلى التعليم العالي في المنطقة، وخاصة التعليم العالي عالي الجودة في المجالات الرئيسية، من أجل تطوير الاقتصاد والمجتمع وضمان الدفاع الوطني والأمن في المرتفعات الوسطى والبلاد بأكملها.

الهدف المحدد بحلول عام 2030 هو تطوير جامعة تاي نجوين لتصبح واحدة من مركزين رائدين لتدريب الموارد البشرية في المنطقة في مجالات الصحة والزراعة والغابات والتكنولوجيا الحيوية وتدريب المعلمين وتطويرهم في المرتفعات الوسطى والمناطق المجاورة. - زيادة حجم التدريب المنتظم في المدرسة إلى أكثر من 11 ألف طالب، مع التركيز على تدريب الموارد البشرية في المجالات الرئيسية للصحة والتربية والزراعة والغابات والتكنولوجيا الحيوية، بما يمثل أكثر من 50% من إجمالي حجم الالتحاق؛ وارتفعت نسبة الطلاب من الأقليات العرقية بأكثر من 10%، لتصل إلى أكثر من 30%.

بالنسبة لجامعة دالات: تطوير جامعة دالات لتصبح أحد مركزي التدريب الرائدين في المنطقة في مجالات الزراعة الذكية والتكنولوجيا الحيوية والأدوية والرعاية الصحية والفيزياء الذرية والنووية وتدريب ورعاية المعلمين للمنطقة ومنطقة المرتفعات الوسطى. السعي إلى الاعتراف بـ 100% من برامج التدريب الجامعية وأكثر من 50% من برامج التدريب للدراسات العليا لتقييم الجودة التعليمية وفقاً للمعايير المحلية؛ أكثر من 20% من برامج التدريب الجامعي تلبي معايير الاعتماد الدولي للجودة.

وبحلول عام 2045، سنواصل توسيع مساحة تطوير المدرستين لتصبحا مركزين لتدريب الموارد البشرية عالية الجودة على مستوى البلاد، مع اسم في تصنيفات الجامعات الرائدة في آسيا في عدد من المجالات الرئيسية ذات نقاط القوة مثل: الزراعة عالية التقنية والتكنولوجيا الحيوية والسياحة.

مدينة بون ما توت

5 مجموعات من المهام والحلول

ولتحقيق الأهداف المحددة، ينص القرار أيضًا بشكل واضح على 5 مجموعات من المهام وحلول التنفيذ بما في ذلك:

1. تحسين الهيكل التنظيمي المبسط وتحسين فعالية إدارة المدرسة: مراجعة وترتيب الهيكل التنظيمي للمدرسة نحو التبسيط والكفاءة والفعالية والكفاءة وتحسين قدرة إدارة المدرسة وفقًا لتوجيهات الحزب وسياسات الدولة وقوانينها. تعزيز تطبيق الحلول لتعزيز التحول الرقمي، وتطبيق الذكاء الاصطناعي في التدريس والتعلم وربطه بإدارة المدارس، وإصلاح الإجراءات الإدارية، وتطبيق تكنولوجيا المعلومات بشكل شامل في إدارة التدريب.

2. تطوير الكادر الإداري وهيئة التدريس: تنفيذ تخطيط الكادر الإداري حسب الوظائف؛ - تنظيم واستخدام الكادر التدريسي الحالي بشكل فعال، ووضع آليات وسياسات لتجنيد وإدارة واستخدام ومعالجة وترقية المواهب، بحيث يتمكن المحاضرون من تعزيز قدراتهم وأداء الأدوار والمهام الموكلة إليهم بشكل صحيح والشعور بالأمان في عملهم.

3. تحسين جودة وفعالية تدريب الموارد البشرية: وجود حلول لتحسين جودة التسجيل؛ تطوير برامج تدريبية عالية الجودة، وصناعات ومهن جديدة مثل الاقتصاد الأخضر والاقتصاد الدائري المرتبط بالتكامل الإقليمي والدولي؛ ربط التدريب بالبحث العلمي والابتكار بشكل وثيق.

4. تعزيز البحث العلمي والابتكار؛ تعزيز التعاون لتحسين جودة التدريب: التواصل مع الجامعات ومعاهد البحوث في المنطقة والمناطق المجاورة وعلى مستوى البلاد لتشكيل شبكة، وإتقان آليات التعاون في أنشطة التدريب والبحث العلمي والابتكار والتحول الرقمي الوطني مع كون المركز هو جامعة تاي نجوين وجامعة دا لات.

5. تحديث المرافق لتلبية متطلبات التحول إلى مركز تدريب عالي الجودة: إعطاء الأولوية للاستثمار في الموارد لتجديد وتطوير المرافق الحالية لضمان بيئة واسعة وحديثة تتناسب مع دور ومكانة المركزين الرائدين في منطقة المرتفعات الوسطى في التدريب عالي الجودة في المنطقة.

يتم ضمان تمويل تنفيذ المشروع من ميزانية الدولة ورأس مال الاستثمار التنموي (المركزي والمحلي، بما في ذلك التمويل من برنامج الهدف الوطني)؛ الإنفاق المنتظم على التعليم والتدريب؛ القروض والتمويلات من المنظمات والأفراد المحليين والأجانب وفقاً للقانون؛ المصادر الاجتماعية وغيرها من مصادر الدخل وفقاً لما ينص عليه القانون.

المصدر: https://phunuvietnam.vn/phat-trien-trung-tam-dao-tao-chat-luong-cao-tai-buon-ma-thuot-va-da-lat-20250326231045049.htm