إن تنفيذ المراجعة لتحقيق أفضل النتائج عند وجود أسئلة مرجعية يعد مهمة ذات أولوية في المدارس اليوم. قال المعلم فونغ شوان ثوان، مدير مدرسة لانغ سون الثانوية الداخلية للأقليات العرقية: تلعب أسئلة المرجع دورًا مهمًا في توجيه عملية المراجعة للمعلمين والطلاب.
حاليًا، ينظم قسم التعليم والتدريب في لانغ سون تدريبًا ورعاية للمعلمين حول المراجعة لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025. بعد التدريب، ستقوم المدرسة بوضع خطة محددة. ومع ذلك، قامت المدرسة بتنظيم المعلمين بشكل استباقي للالتقاء في مجموعات ومجموعات مهنية بناءً على هيكل مرجعي لتحليل ومقارنة واقتراح خطط التدريس وبناء محتوى المراجعة وتدريب الطلاب لتحقيق أعلى قدر من الكفاءة.
وفي حديثه عن تنفيذ المراجعة بعد طرح أسئلة مرجعية، قال المعلم نجوين مينه داو، مدير مدرسة لام كينه الثانوية (ثانه هوا): نظمت المدرسة مجموعات مهنية للبحث والمناقشة وتعديل خطة التدريس لكل مادة. تقوم مجموعات الخبراء ببناء بنوك الأسئلة بناءً على مواضيع مرجعية.
ومن المتوقع أن تقوم المدرسة كل شهر بإجراء اختبار للطلاب بناءً على الأسئلة المرجعية مرة واحدة على الأقل للتعرف على تنسيق الاختبار الجديد. وهذا أحد أسس تقييم جودة التدريس في كل فصل، وبالتالي إجراء التعديلات المناسبة وفي الوقت المناسب في التدريس والمراجعة.
في مدرسة لوك نجان الثانوية رقم 1 (منطقة لوك نجان، مقاطعة باك جيانج)، طلبت المدرسة من المجموعات المهنية والفرق المهنية ومعلمي المواد التي لديها أسئلة امتحان مرجعية تنظيم الأبحاث والاجتماعات والمجموعات المهنية للتركيز على تحليل هيكل وتنسيق وتوزيع المحتوى ومستوى التعرف والفهم وتطبيق أسئلة الامتحان المرجعي.
بناءً على التحليل التفصيلي لأسئلة الامتحان المرجعي، إلى جانب متطلبات تطوير صفات وقدرات المتعلمين في برنامج التعليم العام لعام 2018، قامت المجموعات والفرق المهنية على الفور بتعديل خطط التدريس ومحتوى التدريس وأنظمة الأسئلة والتمارين والاختبارات التجريبية؛ تقسيم كل مجموعة من الطلاب لتنظيم تعليمات المراجعة العلمية والعملية والفعالة، وتعزيز الدراسة الذاتية والإبداع لدى الطلاب.
بالإضافة إلى ذلك، تقوم المجموعات والفرق المهنية بتكليف المعلمين بتطوير اختبار لكل مادة وفقًا لهيكل وشكل الاختبار المرجعي لوزارة التربية والتعليم والتدريب؛ تنظيم اجتماعات لمجموعات المعلمين لمراجعة أسئلة الامتحانات النموذجية.
وبحسب خبراء التعليم، فإن الامتحان المرجعي يضمن الامتثال للوائح الخاصة بهيكل وشكل امتحان التخرج من المدرسة الثانوية اعتبارًا من عام 2025 التي أعلنتها وزارة التعليم والتدريب، ويتبع عن كثب برنامج التعليم العام لعام 2018، وخاصة الصف الثاني عشر.
وفيما يتعلق بمحتوى الامتحان، أضافت وزارة التربية والتعليم والتدريب عدداً من صيغ أسئلة الامتحان الجديدة لمواد الاختيار من متعدد (في السابق كان هناك صيغة واحدة فقط لسؤال الاختيار من متعدد)؛ وفي نفس الوقت زيادة التمييز بين أسئلة الامتحانات في جميع المواد لتحقيق أهداف الامتحان.
لذلك، تحتاج المدارس إلى دراسة الأسئلة المرجعية بعناية، وتحليل هيكل المصفوفة والاختبار لمعرفة ما هو جديد مقارنة بالبرنامج القديم؛ ومن هناك، هناك تعديلات على التدريس والمراجعة تكون مركزة وفعالة.
وبحسب إدارة إدارة الجودة (وزارة التربية والتعليم والتدريب)، من أجل مساعدة المدارس والمعلمين والطلاب على الاستعداد لامتحان الثانوية العامة لعام 2025 براحة البال، أنشأت وزارة التربية والتعليم والتدريب على الفور لجنة توجيهية لتطوير أسئلة الامتحان المرجعي ونفذت خطوات لتطوير أسئلة الامتحان المرجعي بطريقة علمية ودقيقة ومسؤولة.
ولضمان الموضوعية والشمولية والقرب من البرنامج وعملية التعليم والتعلم، قامت وزارة التربية والتعليم والتدريب بدعوة الخبراء والعلماء والمحاضرين والمعلمين والمحررين الذين شاركوا في تطوير برنامج التعليم العام 2018 وبرنامج التعليم المستمر والمؤلفين الذين قاموا بتجميع الكتب المدرسية وفقًا لبرنامج التعليم العام 2018 والذين شاركوا في الدورات التدريبية حول بناء بنوك الأسئلة وإنشاء أسئلة الامتحانات التي نظمتها وزارة التربية والتعليم والتدريب... للمشاركة في تطوير أسئلة الامتحانات.
ابتداءً من عام 2025، سيأخذ المرشحون أربع مواد، بما في ذلك مادتين إلزاميتين: الأدب والرياضيات ومادتين اختياريتين من المواد المتبقية التي تمت دراستها في الصف الثاني عشر، بما في ذلك: اللغات الأجنبية والتاريخ والفيزياء والكيمياء والأحياء والجغرافيا والتعليم الاقتصادي والقانوني وتكنولوجيا المعلومات والتكنولوجيا. حيث يتم اختبار مادة الأدب فقط على شكل مقال مع 120 دقيقة لإكمال الاختبار. ويتم اختبار المواد المتبقية بصيغة الاختيار من متعدد، حيث تستمر مادة الرياضيات لمدة 90 دقيقة والمواد المتبقية لمدة 50 دقيقة.
(المصدر: وزارة التربية والتعليم)
المصدر: https://nhandan.vn/chu-dong-viec-day-va-hoc-phu-hop-de-thi-tham-khao-post844379.html
تعليق (0)