GĐXH - بناءً على تجربتها، قامت السيدة فونج بتلخيص وتأليف كتاب "لقد أرسلت ثلاثة أطفال إلى هارفارد". ومن خلال ذلك يتبين أن للتربية الأسرية دوراً هاماً في مستقبل الأبناء.
فونج لي هي أم مشهورة في الصين بفضل إنجازها الخاص للغاية: تربية ثلاثة أطفال (فتاتان وصبي) اجتازوا امتحان القبول في جامعة هارفارد - المدرسة المرموقة رقم 1 في العالم.
ومن الجدير بالذكر أن أطفالها ليسوا عباقرة بالفطرة. حتى أن الصبي كان يُعتبر "بطيئًا" مقارنة بأصدقائه. ولكن تحت تربية السيدة فونغ، ظهرت المعجزات.
وبناء على ذلك، لكي تتخرج ثلاثة أطفال من جامعة هارفارد، شاركت السيدة فونج لي 6 كلمات ذهبية في تربية الأطفال: التحدث كثيرًا، والمحرمات، والخبرة.
السيدة فونج لي، مؤلفة كتاب "أرسلت ثلاثة أطفال إلى هارفارد".
ثرثار
"أمي تتكلم كثيرا، كيف أجعلها تتكلم أقل؟ " هي شكوى الكثير من الأطفال عندما يشكو آباؤهم من دراستهم.
لكن "التحدث كثيرًا" مع فونج لي لم يكن حثًا أو لومًا، بل قالت ثلاث كلمات فقط كثيرًا: "أمي تحبك".
عندما كانت ابنتها الكبرى في المدرسة المتوسطة، أحضرت ذات يوم إلى المنزل ساعة يد خشبية كهدية لوالدتها. إنها نتيجة دراسة النجارة في المدرسة.
كانت الأم تطبخ، لذا وضعت الهدية على الطاولة واستمرت في الطبخ. عندما رأت الابنة موقف والدتها، بكت وألقت عليها اللوم لأنها عملت بجد لصنع هدية لوالدتها، لكنها لم تعجبها ولم تقل حتى شكرًا لها.
في تلك اللحظة، أدركت فونج لي أنها كانت مخطئة. وأوضحت: "الساعة جميلة جدًا، لكنني نادرًا ما أثني على أطفالي خوفًا من أن أجعلهم متكبرين".
منذ ذلك اليوم، حتى عندما كانت الأم تحث طفلها على أداء واجباته المدرسية، كانت تنهي كلامها دائمًا بكلمات: "أنا أحبك".
"يا بني، أنهِ واجباتك قبل اللعب. أنا أحبك" أو "لا تفعل ذلك في المرة القادمة. أنا أحبك"...
هذه الكلمات الثلاث هي بمثابة جرعة سحرية تساعد الأمهات على نقل الطاقة الإيجابية إلى أطفالهن.
وفي وقت لاحق، عندما سأل الأصدقاء أبناء فونج لي الثلاثة عن سبب علاقتهم الجيدة بأمهم، أجاب الثلاثة: "لأن أمي تحبنا ومستعدة لفعل أي شيء، طالما أنه جيد بالنسبة لنا".
وبحسب السيدة فونج، عندما يعبر الآباء عن حبهم لأبنائهم بالكلمات، فإن الأطفال يتلقون رسالة مفادها أن العلاقة بينهم وبين والديهم إيجابية للغاية. يمكنهم أن يشعروا بشكل كامل بحب ورعاية عائلاتهم.
إن الحب المعبر عنه بالكلمات يجعل الأطفال يشعرون بمزيد من الأمان والثقة في كل ما يفعلونه. إن قوة قول أحبك لطفلك ليست مؤقتة فحسب، بل إنها تبني أيضًا ثقة قوية بالنفس، مما يساعد الأطفال طوال حياتهم.
محرم
كثيراً ما تعتاد الكثير من الأمهات على توبيخ أبنائهن: "إذا لم تدرس جيداً فلن تتمكن من الالتحاق بالجامعة"؛ "هذا النوع من العقول لا يستطيع أن يفعل أي شيء"؛ "بالدراسة بهذه الطريقة، كيف يمكنك ممارسة الأعمال التجارية لاحقًا؟" ... قالت السيدة فونج لي أنه لا يجب عليك أن تقول هذه الأشياء لأطفالك.
وقالت "أشعر أن هذه التصريحات بمثابة لعنة على الأطفال". عندما يؤكد الآباء دائمًا على "لا يمكنك" أو "لا يمكنك القيام بذلك"، فإن هذا سيجعل الأطفال يفتقرون إلى الثقة والدافع، وسيتخلون بسرعة عن أهدافهم.
في كتاب "أرسلتُ ثلاثة أطفال إلى هارفارد"، قالت السيدة فونغ لي: "لا ينبغي للآباء أن يقولوا إن أحلام أبنائهم غير واقعية أو إنهم لا يستطيعون تحقيقها. بل شجعوهم وأخبروهم أن عليهم العمل بجد لتحقيق هذا الحلم".
وقالت السيدة فونج إن لديها صديقة مقربة حصلت على درجة الدكتوراه ولديها مهنة ناجحة. يعتقد هذا الشخص أن نجاحه يأتي من ضبط النفس ويأمل أن يكون ابنه مثله. فقامت بإعداد جدول تفصيلي لابنها من الصباح الباكر إلى وقت متأخر من الليل.
وبعد أيام قليلة، اشتكت للسيدة فونج لي من تمرد ابنها. وبناءً على هذه القصة، قالت السيدة فونج لي إنه عند وضع الخطط المتعلقة بالأطفال، من الضروري احترام آراءهم. يلعب الآباء دور التوجيه فقط ولا يحولون أطفالهم إلى روبوتات.
"إن إجبار الأطفال والتحكم بهم أمر غير حكيم. إن الشرط الأساسي الذي يجب أن يكتسبه الأطفال لتحقيق أحلامهم بشجاعة هو ثقة والديهم ودعمهم لهم "، قالت الأم من جامعة هارفارد.
فونغ لي وابنها في رحلة العودة إلى الصين لزيارة الأقارب في عام 2019. الصورة: سوهو
خبرة
تعتقد فونج لي أن الأمهات يجب أن يلعبن دور المدرب " لاكتشاف الإمكانات وإلهام الأطفال للقيام بشكل أفضل في كل ما يحبونه".
وأكدت أن التجربة التي شددت عليها تتضمن ثلاثة محتويات: السماح للأطفال بتجربة المساواة، وتجربة الدعم الأبوي، واستكشاف إمكاناتهم الخاصة.
ونتيجة لذلك، وبفضل دعم والدتها، حصلت الابنة الكبرى على براءة اختراعها الأولى في المدرسة الثانوية، وتم السماح لابنتها الثانية بالتزلج عندما انخفض أداؤها الأكاديمي، وكتب الابن الأصغر كتابه الأول في سن التاسعة.
لا تكتفي هذه الأم بالتشجيع بالكلام، بل إنها دائمًا تنفذه بالأفعال.
وبعد أن استمعت فونج لي إلى ابنتها الكبرى تتحدث عن بحث علمي على طاولة العشاء، أمضت عشرين يوماً في البحث عن وثائق، والتشاور مع محامٍ، ثم شجعتها على تقديم طلب براءة اختراع.
وبعد أن علمت أن ابنتها الثانية معجبة بمتزلج صيني، وافقت السيدة فونج على السماح لها بتجربة ذلك وكانت تقودها إلى الفصل كل يوم، وتعود إلى المنزل في منتصف الليل.
لكي لا تشعر ابنتها بالجوع قبل دروس التزلج على الجليد، فإنها تستيقظ في الغالب في الساعة الرابعة صباحًا لطهي الطعام. وعندما أدركت الأم أن ابنها الثالث لديه موهبة الكتابة، واصلت الذهاب إلى العمل في الخامسة صباحًا والانتهاء من العمل في الثالثة ظهرًا، والخروج مع ابنها لتجربة واكتساب الإلهام للكتابة.
هذه التجربة بالنسبة للأطفال الصغار ليست مجرد اكتشاف، بل إنها توسع آفاقهم أيضًا.
سيكتسب الأطفال معرفةً أوسع، ورؤيةً أوسع، وسيتمكنون من إنجاز أمورٍ كثيرةٍ يعجز عنها الآخرون. كما يؤمن الأطفال بقدرتهم على تحقيق أي شيءٍ إذا تجرأوا على المحاولة، كما قالت السيدة فونغ.
واعتمد الأطفال الثلاثة لاحقًا على قدراتهم الخاصة لدخول جامعة هارفارد، ومنذ ذلك الحين أطلق على فونج لي لقب "أم هارفارد".
[إعلان 2]
المصدر: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/6-chu-vang-trong-viec-day-do-cua-ba-me-co-3-con-thi-do-dai-hoc-harvard-172241201104147881.htm
تعليق (0)