في غضون عشر سنوات، تريد الصين أن تصبح قوة تعليمية عالمية.

إن التحول إلى قوة تعليمية هو الهدف الذي يسعى القادة الصينيون إلى تحقيقه في خطة تم الإعلان عنها حديثًا، مع التركيز على "الانفتاح" لزيادة التعاون الدولي.

تم نشر خطة تعليمية جديدة على الموقع الإلكتروني لوزارة التعليم الصينية تهدف إلى أن تصبح الصين قوة تعليمية.

ما يلزم لتصبح قوة تعليمية

أصدرت اللجنة المركزية للحزب الشيوعي الصيني ومجلس الدولة في نهاية الأسبوع الماضي رؤية جديدة للتعليم تسمى "خطة التخطيط لبناء قوة تعليمية (2024-2035)". وتهدف الوثيقة إلى تحقيق طموحات بناء دولة رائدة في التعليم بالاشتراكية ذات الخصائص الصينية، والتي يمكنها دعم قضية التحديث والتجديد الوطني، بحسب وكالة أنباء شينخوا .

وتتناول الخطة على وجه التحديد العديد من القضايا التعليمية المختلفة من التربية الشخصية والأيديولوجية والتعليم العام والتعليم الجامعي والتعليم المهني وبناء مجتمع التعلم ورقمنة التعليم وقضايا البحث العلمي والتكنولوجي بإجمالي 38 توجيهًا مختلفًا. وتتضمن الخطة أيضًا متطلبات عامة بأهداف سنوية، وتدعو في الوقت نفسه جميع الأطراف إلى تعزيز التنظيم والتنفيذ.

على لجان الحزب والهيئات على جميع المستويات أن تتحمل بجدية المسؤولية السياسية لبناء قوة تعليمية، وأن تضع ذلك على جدول الأعمال المهم، وأن تطبق هذا المشروع على أرض الواقع. من الضروري تهيئة بيئة يهتم فيها المجتمع بأسره ببناء قوة تعليمية ويدعمها، وتعزيز الدعاية وتوجيه الرأي العام، وتحسين آلية التعاون التعليمي بين المدارس والأسرة والمجتمع، وتشكيل قوة مشتركة لبناء قوة تعليمية.

وحظيت الخطة على الفور باهتمام وسائل الإعلام الدولية، لأنها أطلقت بالتزامن مع تولي دونالد ترامب، الزعيم المتشدد تجاه الصين، منصبه لفترة ثانية كرئيس للولايات المتحدة. وفي الوقت نفسه، تركز الخطة الجديدة للصين على "فتح" نظامها التعليمي، مثل تشجيع الجامعات الأجنبية المرموقة على تقديم برامج تدريبية وإنشاء مرافق بحثية في البلاد.

وتظهر الخطة الجديدة أيضًا أن الصين تعتزم توسيع التبادلات الأكاديمية والتعاون الدولي في التعليم والبحث العلمي، فضلاً عن دعم جامعاتها لبدء أو المشاركة في مشاريع بحثية دولية كبرى. وستشارك الصين أيضًا بشكل نشط في حوكمة التعليم العالمية، وتدعم المدارس المحلية لإقامة تحالفات أكاديمية، وإنشاء مجلات علمية مؤثرة دوليًا، وفقًا للخطة.

حرم جامعة بكين، إحدى أفضل مؤسسات التعليم العالي في الصين

أسباب إصدار الخطة الجديدة

ردًا على صحيفة PIE News ، حلل السيد مينجزي سانج، رئيس جمعية خدمات الدراسة في الخارج في بكين (BOSSA)، أن الهدف الشامل للخطة هو تعزيز وتحديث نظام التعليم في الصين، وهو النظام الذي يشعر العديد من الناس "بعدم الرضا عنه" حاليًا. وأضاف السيد سانج قائلاً: "بما في ذلك محدودية فرص الحصول على التعليم الجامعي المحلي، يتعين على العديد من الأسر أن تفكر في إرسال أبنائها للدراسة في الخارج أو الدراسة في برامج تدريبية مشتركة".

من ناحية أخرى، علق السيد هونغ تشينغ يانغ، الرئيس التنفيذي لمجموعة إديوكيشنيست (هونغ كونغ)، بأن الخطة الجديدة التي أصدرتها الحكومة الصينية تهدف إلى "التعامل مع التحديات التي تواجه الاقتصاد". وأضاف السيد يانغ "لذلك، تسعى الصين إلى رعاية المواهب المحلية من خلال الانفتاح على الجامعات الأجنبية، خاصة وأن البلاد تواجه تحديات في إرسال الطلاب للدراسة في الخارج".

وقال سيمون مارجينسون، أستاذ التعليم العالي بجامعة أكسفورد (المملكة المتحدة)، لصحيفة تايمز للتعليم العالي : "كما أغلقت الولايات المتحدة الباب في وجه الصين، اختارت الصين أن تفتح بابها في وجه الولايات المتحدة". "تتصرف الصين بنفس الطريقة التي كانت الولايات المتحدة تتصرف بها من قبل، حيث تستخدم العلاقات المفتوحة بدلاً من المواجهة والانغلاق، لتحقيق أهدافها السياسية."

وفي وقت سابق، في نهاية عام 2024، أطلق الحزب والحكومة الفيتنامية ووافقا أيضًا على العديد من السياسات المتعلقة بالتعليم والتكنولوجيا، بما في ذلك القرار رقم 1600/QD-TTg لرئيس الوزراء بالموافقة على مشروع التكامل الدولي في التعليم والتدريب حتى عام 2030؛ القرار رقم 57-NQ/TW للمكتب السياسي بشأن الإنجازات في مجال العلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي الوطني؛ قرار رقم 1705/QD-TTg لرئيس مجلس الوزراء بشأن الموافقة على استراتيجية تطوير التعليم حتى عام 2030، مع رؤية حتى عام 2045.

وبشكل عام، فإن السياسات المذكورة أعلاه لها بعض الأهداف المشابهة لخطة الصين الجديدة، مثل زيادة حضور الجامعات الأجنبية المرموقة، وزيادة عدد الطلاب الدوليين، والتركيز على تطوير العلوم والتكنولوجيا، وتعزيز التحول الرقمي أو التطلع إلى أن تصبح مركزا تعليميا... ومع ذلك، هناك أيضا العديد من الاختلافات، مثل الرغبة في جعل اللغة الإنجليزية اللغة الثانية في المدارس.

وعلق المجلس الثقافي البريطاني، وهو منظمة دولية للتعاون الثقافي والفرص التعليمية في المملكة المتحدة ومقرها في هانوي ومدينة هوشي منه، قائلاً: "إن القرار والقرارات الجديدة تظهر أن الحكومة تعمل على تهيئة الظروف المواتية للجامعات الفيتنامية للتعاون مع شركاء أجانب مرموقين في أنشطة التدريب المشتركة وتبادل الطلاب والبحث والاعتراف بالدرجات العلمية، فضلاً عن تهيئة الظروف للجامعات الأجنبية لإنشاء فروع في فيتنام".

المصدر: https://thanhnien.vn/10-nam-nua-trung-quoc-muon-thanh-cuong-quoc-giao-duc-tren-toan-cau-185250126140322429.htm