โดยมุ่งหวังที่จะสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่ปลอดภัย สุขภาพแข็งแรง เป็นมิตร และมีความสุขในเมืองหลวง ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรม เพื่อพัฒนาคุณภาพการสอนและการเรียนรู้ กรมการศึกษาและการฝึกอบรมได้พัฒนาและออกเกณฑ์มาตรฐานโรงเรียนแห่งความสุข (Happy School) สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนและโรงเรียนทั่วไปในพื้นที่
โรงเรียนที่เป็นสุขคือที่นักเรียนทุกคนได้รับความเคารพ รับฟัง และรู้สึกถึงความรักจากครูและเพื่อน การจะสร้างโรงเรียนที่มีความสุขจำเป็นต้องสร้างสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัย เป็นมิตร และเป็นบวก ซึ่งรวมถึงการลดแรงกดดันทางการเรียน การส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และการสำรวจ และการพัฒนาทักษะทางสังคมของนักเรียน
ในโรงเรียนแห่งความสุข ครูคือผู้นำและแรงบันดาลใจสำหรับนักเรียน ครูจำเป็นต้องออกแบบบทเรียนที่น่าสนใจเพื่อให้นักเรียนได้รับความรู้และทักษะ และสามารถแสดงความคิดและความรู้สึกของตนเองได้
สำหรับนักเรียน ทุกๆ วันที่โรงเรียนไม่เพียงแต่เป็นก้าวหนึ่งของการเรียนรู้เท่านั้น แต่ยังเป็นโอกาสในการค้นพบตัวเองและสร้างความทรงจำอันสวยงามร่วมกับครูและเพื่อนๆ อีกด้วย
การสำรวจของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมฮานอยแสดงให้เห็นว่าปัจจุบันโรงเรียนต่างๆ มีความกระตือรือร้นอย่างมากในการตอบสนองต่อการสร้างโรงเรียนแห่งความสุขด้วยรูปแบบสร้างสรรค์และแนวทางแก้ไขที่ดีมากมาย การสร้างสภาพแวดล้อมที่เขียว สะอาด สวยงาม และปลอดภัย นวัตกรรมในวิธีการสอน การฝึกอบรมและพัฒนาทักษะและความเชี่ยวชาญให้กับครูและบุคลากร สร้างสรรค์สนามเด็กเล่นอันแสนสร้างสรรค์ให้กับนักเรียนมากมาย...
“หวังว่านอกเหนือจากเกณฑ์สิ่งแวดล้อมที่เขียวขจี สะอาด สวยงาม และปลอดภัยแล้ว สถาบันการศึกษาจะจัดการบังคับใช้ระเบียบแบบแผนประชาธิปไตย เผยแพร่ความรัก การแบ่งปัน ความเคารพ เพื่อให้ทุกวันในโรงเรียนเป็นวันที่มีความสุข ครู และนักเรียนก็มีความสุข เรามาร่วมสร้างห้องเรียนแห่งความสุข โรงเรียนแห่งความสุขกันเถอะ “เรามาร่วมกันมีส่วนสนับสนุนในการสร้างเมืองแห่งการเรียนรู้ระดับโลกที่ได้รับการยอมรับจาก UNESCO ให้ประสบความสำเร็จกันเถอะ” นาย Tran The Cuong ผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาและฝึกอบรมกรุงฮานอยกล่าว
ในพิธีดังกล่าว นางสาวมิกิ โนซาวะ หัวหน้าฝ่ายการศึกษาของ UNESCO เวียดนาม ได้กล่าวเน้นย้ำว่า ขบวนการโรงเรียนแห่งความสุข ซึ่งเปิดตัวโดยกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมกรุงฮานอย สอดคล้องกับกรอบแนวคิดระดับโลกของ UNESCO ในเรื่องโรงเรียนแห่งความสุข ส่งเสริมการศึกษาที่ครอบคลุม เท่าเทียม และมีคุณภาพสำหรับทุกคน เพื่อบรรลุเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนด้านการศึกษาของสหประชาชาติ
ตัวแทนจาก 30 กรมการศึกษาและการฝึกอบรมและโรงเรียนที่เข้าร่วมพิธีเปิดตัวสัญญาว่าจะมุ่งมั่นสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ครอบคลุม โดยที่นักเรียนจะปลอดภัย ครูจะสบายใจ และผู้ปกครองจะมั่นใจได้ พร้อมกันนี้ยังได้เผยแพร่ “3 คำ อัน” ไปทั่วสังคม
เป็นที่ทราบกันว่าในปีการศึกษานี้ กรมสามัญศึกษาจะจัดกิจกรรมและการเคลื่อนไหวเลียนแบบร่วมกับโรงเรียนต่างๆ เพื่อส่งเสริมการสร้างโรงเรียนแห่งความสุขต่อไป หลังจากพิธีเปิดตัวแล้ว เขต อำเภอ และโรงเรียนต่าง ๆ ได้เปิดตัวและนำการเคลื่อนไหวเลียนแบบการสร้างโรงเรียนแห่งความสุขไปใช้ในวงกว้าง
ขบวนการโรงเรียนแห่งความสุขเริ่มต้นเป็นความคิดริเริ่มระดับภูมิภาคในเอเชียในปี 2014 และต่อมากรอบงานโรงเรียนแห่งความสุขในระดับภูมิภาคก็ได้พัฒนาเป็นกรอบงานระดับโลก
กรอบแนวคิดโรงเรียนแห่งความสุขประกอบด้วยเสาหลักสี่ประการ ได้แก่ บุคลากร การสอนและการเรียนรู้ สถานที่ (สภาพแวดล้อมการเรียนรู้) และหลักการครอบคลุม พร้อมด้วยเกณฑ์มาตรฐาน 12 ประการที่สามารถปรับให้เข้ากับบริบทระดับชาติและระดับท้องถิ่นได้ กรอบงานนี้สร้างขึ้นจากหลักฐานที่เพิ่มขึ้นที่เชื่อมโยงความสุขกับการเรียนรู้ การสอน สุขภาพกายและใจ และความยืดหยุ่นที่ดีขึ้นทั่วทั้งระบบ
ที่มา: https://kinhtedothi.vn/xay-dung-3-chu-an-trong-nganh-giao-duc-ha-noi.html
การแสดงความคิดเห็น (0)