ความเสี่ยงจากการทารุณกรรมเด็ก ความรุนแรง และการบาดเจ็บ
ในการประชุมเต็มคณะ ผู้แทนเยาวชนจะทำหน้าที่เป็นสมาชิกสภานิติบัญญัติแห่งชาติและผู้นำหลักของรัฐสภาและรัฐบาลในการเสนอแนวทางแก้ปัญหาไม่เพียงแค่ในฐานะผู้แทนที่ "ได้รับการเลือกตั้ง" เท่านั้น แต่ยังรวมถึงในฐานะผู้นำของกระทรวงและสาขาต่างๆ ด้วย
โดยดัง กัต เตียน รับบทเป็นประธาน “สภาเด็กแห่งชาติ” เล กวาง วินห์ รับบทเป็นรองประธานถาวรของ "สภานิติบัญญัติแห่งชาติของเด็ก" รองประธานสภาเด็กแห่งชาติ ได้แก่ ดัม ฮา ไม, เกียว กวาง ฮุย, เหงียน เดอะ มานห์
ผู้แทนสภาจำลองแห่งชาติแสดงความปรารถนาและแนวทางแก้ไขเพื่อปกป้องเด็กๆ บนไซเบอร์สเปซ และป้องกันการบาดเจ็บและความรุนแรงในโรงเรียน
ในปัจจุบันสถานการณ์อุบัติเหตุ การบาดเจ็บ ความรุนแรง และการล่วงละเมิดเด็กเพิ่มมากขึ้น กลายเป็นปัญหาเร่งด่วนและน่าวิตกกังวลของสังคมโดยรวม
นายฮวง ตรา มี ผู้แทนเด็กๆ จากจังหวัดเหงะอาน กล่าวสุนทรพจน์ ภาพ: Minh Duc/VNA
ในการกล่าวสุนทรพจน์ ผู้แทนเด็ก Hoang Tra My ผู้แทนเด็กจากจังหวัดเหงะอาน ได้เปิดเผยผลการสำรวจซึ่งจัดทำขึ้นจากผู้มีสิทธิเลือกตั้งที่เป็นเด็ก 41,000 คนก่อนการประชุม ซึ่งแสดงให้เห็นว่าเด็กมากถึง 11.96% บอกว่าเกิดการล่วงละเมิดทางเพศเด็กเป็นครั้งคราว การกระทำที่ละเมิด เช่น การตบ การต่อย การเตะ และการดูหมิ่นเกียรติยศ ถือว่าเกิดขึ้นในอัตราที่สูงเป็นพิเศษ คือ มากกว่า 30% ร้อยละ 44.5 ของเด็กพยายามแก้ไขความขัดแย้งด้วยความรุนแรง 44.6% ของเด็กที่เกิดอุบัติเหตุและบาดเจ็บมีสาเหตุมาจากการถูกเพื่อนลากไปทำกิจกรรมที่ไม่ปลอดภัย...
ผู้แทนเด็ก Tra My กล่าวว่า สาเหตุหลักของสถานการณ์ดังกล่าวเป็นเพราะเด็กไม่มีความรู้เกี่ยวกับความรุนแรงและการล่วงละเมิดเด็ก การขาดความเข้าใจเกี่ยวกับความเสี่ยงของการบาดเจ็บและการขาดการตระหนักรู้ในการป้องกัน ระบบป้ายและคำเตือนความเสี่ยงด้านความปลอดภัยยังไม่สมบูรณ์และไม่สม่ำเสมอ เด็กๆ ไม่มีโอกาสเข้าถึงโปรแกรมการสื่อสารเพื่อป้องกันอุบัติเหตุและการบาดเจ็บ มีการทำงานด้านการสื่อสารเพื่อป้องกันอุบัติเหตุ การบาดเจ็บ ความรุนแรง และการล่วงละเมิดเด็กมากมาย แต่กลับไม่เหมาะกับความสนใจและงานอดิเรกของนักเรียน รูปแบบไม่สร้างสรรค์ ไม่น่าดึงดูด และการสื่อสารในสนามโรงเรียนมีเสียงดัง ทำให้เด็กๆ พูดได้อย่างเดียวโดยไม่สนใจที่จะฟัง สื่อต่างๆ มากมายในรายการโทรทัศน์สำหรับเด็กไม่เป็นที่รู้จักของเด็กๆ หรือออกอากาศในขณะที่เด็กๆ เข้าเรียนพิเศษ ทำให้เด็กๆ ขาดความรู้
นอกจากนี้ การสอนเรื่องเพศศึกษาในโรงเรียนสำหรับเด็กยังไม่ได้รับการใส่ใจ ครูหลายคนมีความกลัวและหลีกเลี่ยง ส่งผลให้เด็กนักเรียนขาดความรู้ในการเข้าใจตนเองและป้องกันความเสี่ยงจากการล่วงละเมิดทางเพศ นักศึกษาจำนวนมากไม่กล้าที่จะรายงานเหตุการณ์ดังกล่าวเพราะกลัวการแก้แค้น นักเรียนจำนวนมากไม่ทราบเกี่ยวกับสายด่วนคุ้มครองเด็กแห่งชาติ 111
จากสาเหตุเหล่านี้ ผู้แทนเยาวชน Hoang Tra My เสนอให้หน่วยงานท้องถิ่นใส่ใจติดตั้งป้ายเตือนเกี่ยวกับความเสี่ยงต่อความปลอดภัยสำหรับเด็กตามสระว่ายน้ำ ทางแยก และทางแยกในหมู่บ้านและหมู่บ้านเล็ก ๆ หน่วยงานและโรงเรียนต้องส่งเสริมการสื่อสาร สร้างความตระหนักรู้และทักษะในการป้องกันและหลีกเลี่ยงอุบัติเหตุ การบาดเจ็บ ความรุนแรง และการละเมิดบ่อยขึ้นในรูปแบบที่เหมาะสมและน่าดึงดูดใจสำหรับเด็ก เช่น การเล่นแบบโต้ตอบ ละครสั้น เกม และการแข่งขันวาดภาพโฆษณาชวนเชื่อ ขณะเดียวกันโรงเรียนต้องใส่ใจในการนำหลักสูตรการศึกษาเรื่องเพศเข้ามาในโรงเรียนโดยบูรณาการเข้ากับวิชาต่างๆ อย่างสม่ำเสมอ ครูมีความเปิดกว้างในการสื่อสารกับนักเรียนมากขึ้น คำแนะนำสำหรับเด็กๆ ให้รู้จักวิธีการรายงานและแจ้งเบาะแสเหตุการณ์ต่อเจ้าหน้าที่...
ผู้แทนเด็ก Pham Nguyen Gia Han จากเมืองดานัง เห็นด้วยกับประเด็นนี้ โดยกล่าวว่า “มีเด็กจำนวนมากที่ไม่กล้าที่จะแบ่งปันปัญหาที่พวกเขาเผชิญกับครูและเพื่อนๆ ดังนั้น จึงเป็นเรื่องยากมากที่เด็กเหล่านี้จะเข้าร่วมรายการทอล์คโชว์เพื่อพูดคุยเกี่ยวกับปัญหาของพวกเขา ดังนั้น จึงจำเป็นต้องพัฒนาศูนย์ให้คำปรึกษาทางจิตวิทยาในโรงเรียนทุกแห่ง โดยมีนักจิตวิทยาผู้เชี่ยวชาญมาช่วยนักเรียนแก้ไขปัญหาที่ยากลำบาก”
จะสร้างทางเดินที่ปลอดภัยเมื่อเด็ก ๆ เข้าร่วมในสภาพแวดล้อมออนไลน์ได้อย่างไร
ในการประชุม ผู้แทนเด็ก Khuc Tra Giang จากเมืองไฮฟอง กล่าวชี้ให้เห็นข้อเท็จจริงที่ว่า ในปัจจุบันเด็กๆ ต้องเผชิญกับเครือข่ายทางสังคมจำนวนมาก ซึ่งเนื้อหาที่ดึงดูดพวกเขาส่วนใหญ่มักเป็นเรื่องราว ละคร เกม กระแส และแฟชั่น เช่น การถ่ายรูปแล้วแปลงเป็นอนิเมะ... นอกเหนือจากประโยชน์ในทางปฏิบัติแล้ว ข้อมูลเชิงลบและเป็นพิษที่แพร่กระจายไปทางออนไลน์ก็ส่งผลกระทบเชิงลบเช่นกัน ความเสี่ยงหรือกับดักที่อาจเกิดขึ้นนั้นยากที่จะรับรู้ เนื่องจากเด็กๆ ไม่มีทักษะเพียงพอที่จะปกป้องตัวเองเมื่อเข้าร่วมกิจกรรมในโลกไซเบอร์
คุ้ก ทรา เซียง ผู้แทนเด็กๆ กล่าวว่า เมื่อเกิดความรุนแรงขึ้น เด็กๆ ไม่กล้าที่จะรายงานให้ผู้ใหญ่ทราบ ในความเป็นจริง ในหลายๆ กรณี ถึงแม้ว่าบุคคลนั้นจะถูกลงโทษฐานกลั่นแกล้ง เขาก็ยังกลับมาแก้แค้น
จากความเป็นจริงดังกล่าว ผู้แทนเด็ก Khuc Tra Giang ได้แนะนำว่าโรงเรียนควรรวมเนื้อหาด้านความปลอดภัยทางไซเบอร์ไว้ในวิชาต่างๆ เช่น การศึกษาพลเมืองและเทคโนโลยีสารสนเทศ โรงเรียนยังต้องมุ่งเน้นมากขึ้นในการให้เด็กๆ มีความรู้และทักษะด้านดิจิทัลตามวัย เพื่อที่จะสามารถปกป้องตนเองและรู้วิธีโต้ตอบอย่างปลอดภัยในสภาพแวดล้อมออนไลน์ มีโปรแกรมการฝึกอบรมสำหรับผู้ปกครองเกี่ยวกับความปลอดภัยทางอินเทอร์เน็ตและทักษะในการจัดการการใช้งานอินเทอร์เน็ตของบุตรหลาน
นอกจากนี้ การเผยแพร่แนวนโยบายทางกฎหมายยังต้องอาศัยนวัตกรรมใหม่ๆ เช่น โพสต์หรือบทสนทนาสั้นๆ รูปภาพที่ชัดเจน รวมไปถึงบทสนทนาที่กระชับและเข้าใจง่าย เพื่อให้เด็กๆ เข้าใจกฎหมายต่างๆ มากขึ้น โรงเรียนมีโครงการฝึกอบรมสำหรับผู้ปกครองเกี่ยวกับความปลอดภัยทางอินเทอร์เน็ตและทักษะในการจัดการการใช้งานอินเทอร์เน็ตของบุตรหลาน
สำหรับเด็กจำเป็นต้องจัดตารางเวลาที่เหมาะสมและควบคุมเวลาการใช้โทรศัพท์ของตนเอง เข้าร่วมกิจกรรมของโรงเรียน จำกัดการดูโทรศัพท์มากเกินไป สร้างความตระหนักรู้และปกป้องตนเองจากสถานการณ์เลวร้ายในโลกไซเบอร์ คุณไม่ควรสร้างบัญชีส่วนตัวบนเครือข่ายสังคม แต่ควรใช้อินเทอร์เน็ตเพื่อการอ้างอิง ศึกษา และเรียนรู้ทักษะชีวิตเท่านั้น
ผู้แทนด้านเด็ก Ngo Thi Kim Cuong ผู้แทนด้านเด็กจากจังหวัด Tây Ninh กล่าวว่า ครอบครัว โดยเฉพาะพ่อแม่ เปรียบเสมือน "เกราะป้องกัน" ของเด็กๆ มากกว่าใคร ดังนั้น จึงจำเป็นต้องเรียนรู้และนำเทคโนโลยีดิจิทัลมาประยุกต์ใช้อย่างจริงจังเพื่อควบคุมข้อมูลส่วนบุคคลของเด็กๆ อบรมความรู้พื้นฐานให้เด็กๆ เช่น ไม่คลิกลิงก์แปลกๆ รู้จักวิธีให้ข้อมูลอย่างถูกต้อง และให้คำแนะนำเพื่อช่วยให้เด็กๆ มีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่นอย่างมีสุขภาพดีและปลอดภัยในสภาพแวดล้อมออนไลน์
ผู้แทนเด็กๆ Ngo Thi Kim Cuong กล่าวอีกว่าพ่อแม่ควรเรียนรู้เกี่ยวกับความสัมพันธ์เพื่อที่จะรู้จักเพื่อนของลูกๆ พร้อมกันนี้ให้เรียนรู้และติดตั้งแอปพลิเคชั่นเพื่อป้องกันการเข้าใช้เว็บไซต์ที่เป็นอันตรายเพื่อช่วยให้เด็กๆ หลีกเลี่ยงความเสี่ยงต่ออุบัติเหตุและการละเมิดจากสภาพแวดล้อมทางอินเทอร์เน็ต
ผู้แทนเด็ก Ngo Thi Kim Cuong เสนอว่ากระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมควรเพิ่มเวลาการเรียนการสอนวิชาคอมพิวเตอร์ นอกจากความรู้พื้นฐานด้านการประยุกต์ใช้ เช่น Word และ Excel แล้ว นักเรียนควรได้รับทักษะในการเข้าถึงอินเทอร์เน็ตอย่างปลอดภัย วิชาการศึกษาพลเมืองต้องมีเนื้อหาเกี่ยวกับการป้องกันและปราบปรามการละเมิดในสภาพแวดล้อมออนไลน์
ประธานรัฐสภา นาง Dang Cat Tien นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9/3 จากโรงเรียนมัธยม Thai Nguyen จังหวัด Khanh Hoa กล่าวว่ากระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจำเป็นต้องเสริมสร้างการศึกษาและสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับความปลอดภัยออนไลน์สำหรับเด็ก โดยเฉพาะอย่างยิ่ง จำเป็นต้องบูรณาการหลักสูตรความปลอดภัยออนไลน์เข้ากับหลักสูตรของโรงเรียน เพื่อสร้างคนรุ่นใหม่ให้มีความฉลาด มั่นใจ และรู้วิธีใช้อินเทอร์เน็ตอย่างปลอดภัย
นายเล กวาง วินห์ รองประธานสภานิติบัญญัติแห่งชาติเด็กถาวร กล่าวว่า กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจำเป็นต้องประสานงานกับกระทรวงและสาขาที่เกี่ยวข้องเพื่อบูรณาการเข้ากับหลักสูตร โดยเฉพาะเทคโนโลยีสารสนเทศ ทักษะ เพื่อให้เด็กๆ มีความรู้เพียงพอในการปกป้องตนเองในสภาพแวดล้อมออนไลน์ และรู้วิธีควบคุมข้อมูลส่วนบุคคล
การประชุมจำลองสมัชชาเด็กแห่งชาติครั้งแรกในปี 2566 จัดขึ้นโดยมีการอภิปราย 8 ครั้งและการอภิปราย 2 ครั้ง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงเด็ก กระทรวงแรงงาน ทหารผ่านศึกและกิจการสังคม กระทรวงสารสนเทศและการสื่อสาร และรองนายกรัฐมนตรีกระทรวงเด็ก รับและชี้แจงประเด็นที่ผู้แทนเด็กเป็นกังวล
เมื่อสิ้นสุดสมัยประชุม ผู้แทนเด็ก ๆ ได้ลงมติเห็นชอบมติของการประชุมจำลองสมัชชาแห่งชาติเด็กครั้งที่ 1 ประจำปี 2023 มติดังกล่าวถือเป็นรายงานคำร้องพิเศษของผู้มีสิทธิออกเสียงต่อสมัชชาแห่งชาติสาธารณรัฐสังคมนิยมเวียดนามในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับเด็ก
ประธานรัฐสภา Dang Cat Tien ยืนยันว่าการประชุมครั้งนี้ประสบความสำเร็จอย่างยิ่ง โดยมีนวัตกรรมและความคิดสร้างสรรค์มากมาย ตอบสนองความต้องการเชิงปฏิบัติได้ดีกว่า มีผู้แทนสภานิติบัญญัติแห่งชาติเด็กจำนวน 266 คนพูดในช่วงอภิปรายกลุ่มและการประชุมใหญ่ 8 ครั้ง ผู้แทนเยาวชนได้รับการรับฟังและอธิบายความเห็นอย่างละเอียดโดยผู้แทนรัฐสภาและหน่วยงานรัฐบาล
ตามรายงานของหนังสือพิมพ์ VNA/Tin Tuc
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)