บ่ายวันที่ 3 สิงหาคม การประชุมเชิงปฏิบัติการเรื่อง "การวิจัย การสอน และการประยุกต์ใช้คณิตศาสตร์" จัดโดยมหาวิทยาลัย Nguyen Tat Thanh ดึงดูดนักคณิตศาสตร์และผู้เชี่ยวชาญจาก Vietnam Mathematical Society, Vietnam Institute of Mathematics, Institute for Advanced Study in Mathematics, University of Economics and Law (Ho Chi Minh City National University), Mahidol University (ประเทศไทย) และศาสตราจารย์คณิตศาสตร์ชาวอินเดีย 2 ท่านซึ่งเป็นบรรณาธิการบริหารวารสารคณิตศาสตร์ Scopus (Journal of Algebra and Applied Mathematics และ Journal of Analysis and Applications) เข้าร่วม
นักคณิตศาสตร์ได้มีส่วนสนับสนุนงานวิจัย 24 ฉบับ รวมถึง 16 ฉบับเกี่ยวกับคณิตศาสตร์เชิงทฤษฎีและ 8 ฉบับเกี่ยวกับคณิตศาสตร์ประยุกต์ เพื่อวิเคราะห์เหตุการณ์ต่างๆ ในด้านการแพทย์ (รวมถึงโควิด-19) ชีววิทยา ธนาคารหลักทรัพย์ การเติบโตทางเศรษฐกิจ...
ศาสตราจารย์ Nguyen Huu Du นำเสนอผลงานวิจัยทางคณิตศาสตร์ของเขา
ระหว่างการประชุมเชิงปฏิบัติการ ศาสตราจารย์เหงียน ฮู ดู ได้แบ่งปันประเด็นที่ว่าทำไมนักเรียนจำนวนมากจึง "กลัว" คณิตศาสตร์ และรู้สึกกดดันและเครียดทุกครั้งที่มาเรียนคณิตศาสตร์ โดยกล่าวว่า "นอกจากนักเรียนที่รักคณิตศาสตร์แล้ว ส่วนใหญ่ก็ยังคงกลัวอยู่ ส่วนหนึ่งเป็นเพราะความรู้คณิตศาสตร์นั้นยากเกินไป ขณะที่ครูสอนคณิตศาสตร์ไม่ได้สร้างแรงบันดาลใจให้กับผู้เรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในระดับมหาวิทยาลัย คณิตศาสตร์ถือเป็นวิชาการ ทำให้นักเรียนยิ่งกลัวมากขึ้นไปอีก"
ตามที่ศาสตราจารย์เหงียนฮูดูกล่าว นักเรียนกลัวและเกลียดคณิตศาสตร์ เพราะพวกเขาไม่เข้าใจว่าคณิตศาสตร์ช่วยให้เราคิดอย่างมีตรรกะ คิดอย่างเป็นระบบ และท้ายที่สุดก็มีความรู้ ดังนั้นนักเรียนจึงมักคิดว่าการเรียนรู้สูตรเหล่านี้ไร้ประโยชน์และไม่จำเป็นต้องใช้ในชีวิตจริง
“คณิตศาสตร์ถูกนำมาใช้ตั้งแต่สมัยโบราณ และในปัจจุบัน ในยุคปฏิวัติอุตสาหกรรม 4.0 คณิตศาสตร์ได้เข้ามามีบทบาทในชีวิตมากขึ้น คณิตศาสตร์สามารถทำนายโรคระบาด คำนวณเพื่อหาแนวทางการรักษา วิเคราะห์หาผลลัพธ์ทางการแพทย์ คณิตศาสตร์ยังสามารถศึกษาพัฒนาการของสิ่งมีชีวิตทุกชนิดในระบบนิเวศได้อีกด้วย...” นายดูกล่าว
นักศึกษามหาวิทยาลัย Nguyen Tat Thanh รับฟังนักคณิตศาสตร์แลกเปลี่ยนเกี่ยวกับหัวข้อการประยุกต์ใช้คณิตศาสตร์
เพื่อให้คณิตศาสตร์ส่งเสริมความงามและบทบาทของตนได้อย่างแท้จริง ศาสตราจารย์ Nguyen Huu Du เชื่อว่าครูจะต้องมีวิธีการสื่อสารที่มีประสิทธิผลและปฏิบัติได้จริง ค้นหาวิธีการที่น่าสนใจยิ่งขึ้น และนำตัวอย่างในชีวิตจริงมาใช้ในบทเรียน
ศาสตราจารย์ Le Van Thuyet อาจารย์ประจำภาควิชาคณิตศาสตร์ มหาวิทยาลัยศึกษาศาสตร์ (มหาวิทยาลัยเว้) ยังได้ประเมินว่าคณิตศาสตร์ของเวียดนามมีข้อจำกัดในการนำไปประยุกต์ใช้จริง เนื่องจากโปรแกรมการฝึกอบรมและโครงการวิจัยมีทฤษฎีมากเกินไป
แต่ดร. Thuyet แสดงความเห็นว่าเมื่อเร็ว ๆ นี้ หัวข้อวิจัยในมหาวิทยาลัยยังมุ่งเน้นไปที่ผลิตภัณฑ์ที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้จริง และการระดมทุนก็มุ่งเน้นไปที่หัวข้อที่สามารถนำไปใช้ได้จริงมากขึ้นเช่นกัน
“ในวิธีการสอนคณิตศาสตร์ ครูและอาจารย์จะต้องแสดงให้เด็กนักเรียนเห็นว่าคณิตศาสตร์มีคุณค่าเพียงใดในชีวิต ตั้งแต่เรื่องเล็กๆ น้อยๆ ไปจนถึงการสร้างความหลงใหลและความสนใจในการเรียนคณิตศาสตร์” ดร. Thuyet กล่าว
เมื่อถูกถามว่าข้อสอบคณิตศาสตร์แบบเลือกตอบในการสอบรับปริญญาจะมีผลต่อวิธีการสอนและเรียนรู้คณิตศาสตร์หรือไม่ ศาสตราจารย์เหงียน ฮู ดู กล่าวว่า “ต้องบอกว่าข้อสอบแบบเลือกตอบในปัจจุบันกำลังทำลายคณิตศาสตร์ ไม่ได้ส่งผลต่อคณิตศาสตร์อีกต่อไป คณิตศาสตร์ฝึกการคิดเชิงตรรกะ ดังนั้นข้อสอบจะต้องเป็นแบบนิรนัย ไม่ใช่แค่คำถามที่มีคำตอบเป็น A, B, C หรือ D ควรใช้ข้อสอบแบบเลือกตอบในรอบแรกเท่านั้นเพื่อคัดผู้เข้าสอบจำนวนหนึ่งออก จากนั้นจึงต้องใช้รูปแบบข้อสอบอื่นเพื่อคัดเลือกผู้เข้าสอบ” ศาสตราจารย์ดูกล่าว
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)