ภายในสิ้นปี 2567 ทั้งจังหวัดจะมีสถานศึกษาอาชีวศึกษาและสถาบันที่เข้าร่วมกิจกรรมอาชีวศึกษา รวม 39 แห่ง ด้วยความใส่ใจ ทิศทาง และการมีส่วนร่วมของจังหวัดและกรม สาขา และท้องถิ่น ทำให้การทำงานด้านการศึกษาอาชีวศึกษาในจังหวัดประสบผลสำเร็จในระยะเริ่มแรก การตระหนักรู้ของสังคม ประชาชน และธุรกิจเกี่ยวกับการศึกษาด้านอาชีวศึกษามีการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้น จำนวนผู้เข้าร่วมการศึกษาด้านอาชีวศึกษาเพิ่มขึ้น อัตราการสำเร็จการศึกษาที่มีงานทำที่มีรายได้มั่นคงก็สูง
โดยเฉพาะการดำเนินนโยบายปรับโครงสร้างหน่วยงาน ตั้งแต่วันที่ 1 มีนาคม 2568 กรมสามัญศึกษาได้รับมอบอำนาจหน้าที่การศึกษาด้านอาชีวศึกษาจากกรมแรงงาน ผู้ทุพพลภาพและสวัสดิการสังคมอย่างเป็นทางการ นโยบายนี้มุ่งเน้นการปรับปรุงประสิทธิภาพการบริหารจัดการ สร้างความเชื่อมโยงและการประสานงานระหว่างการศึกษาทั่วไปและการศึกษาสายอาชีพ มุ่งเป้าไปที่การฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงในอนาคต เพื่อให้การรับและดำเนินงานด้านการศึกษาอาชีวศึกษาเป็นไปอย่างต่อเนื่อง กรมการศึกษาและการฝึกอบรมได้จัดเตรียมอุปกรณ์และดำเนินการตามภารกิจที่ได้รับมอบหมายอย่างรวดเร็ว
ในการประชุม สถาบันการฝึกอบรมอาชีวศึกษาในจังหวัดต่าง ๆ ได้ร่วมกันแลกเปลี่ยนและหารือถึงปัญหาต่าง ๆ เช่น การดึงดูดและรักษาครูสำหรับหน่วยงานอิสระ การเสริมสร้างการลงทะเบียน การจัดฝึกงานในสถานประกอบการ การปรับปรุงคุณภาพการฝึกอบรมในสถาบันการฝึกอบรมอาชีวศึกษา นโยบายสนับสนุนค่าเล่าเรียน เป็นต้น
การประชุมครั้งนี้มุ่งเน้นการประเมินสถานการณ์การศึกษาอาชีวศึกษาในพื้นที่ในปัจจุบัน พร้อมรับฟังความคิดเห็นและแลกเปลี่ยนปฏิบัติ พร้อมทั้งเสนอแนวทางแก้ไขและปัญหาที่ต้องปรับปรุงเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการดำเนินกิจกรรมการศึกษาอาชีวศึกษาในยุคใหม่ รวมไปถึงการสร้างเงื่อนไขให้สถานศึกษาส่งเสริมศักยภาพและจุดแข็งได้อย่างเต็มที่
ที่มา: https://baoquangninh.vn/so-gd-dt-lam-viec-voi-cac-co-so-giao-duc-nghe-nghiep-3351317.html
การแสดงความคิดเห็น (0)