วันที่ 29 มีนาคม หัวหน้ากรมสามัญศึกษาและฝึกอบรม จังหวัดคอนตูม ยืนยันว่ามีเหตุการณ์ที่นักเรียนหญิงคนหนึ่งถูกเพื่อนร่วมชั้นบังคับให้คุกเข่าและตบหน้า ตามที่ปรากฏในวิดีโอที่โพสต์บนเฟซบุ๊ก
วิดีโอนี้มีความยาวกว่า 1 นาที ได้บันทึกภาพนักเรียนหญิงคนหนึ่งถูกนักเรียนหญิงอีกคนบังคับให้คุกเข่า จากนั้นนักเรียนหญิงอีกคนก็ดึงผมเธอและตบหน้าเธอซ้ำแล้วซ้ำเล่า เหยื่อถูกตีจนล้มลง แต่ไม่ยอมปล่อย
เหตุการณ์ดังกล่าวมีนักศึกษาอีกหลายคนเห็นเหตุการณ์แต่ไม่มีใครเข้ามาช่วยเหลือ
นักเรียนหญิงคุกเข่าลงและถูกตบหน้าซ้ำแล้วซ้ำเล่า (ภาพตัดจากคลิป)
จากการตรวจสอบเบื้องต้น พบว่านักเรียนหญิงที่ถูกทำร้ายคือ เอ็มที นักเรียนชั้นปีที่ 10 ของศูนย์การศึกษาต่อเนื่องเขตดักเกล เหตุเกิดบริเวณหอพักของศูนย์แห่งนี้
ผู้แทนศูนย์การศึกษาต่อเนื่องอำเภอดักกลี กล่าวว่า เมื่อเย็นวันพุธ (27 มี.ค.) กลุ่มนักเรียนหญิงจากโรงเรียนอื่นบุกเข้าไปในหอพักของโรงเรียนเพื่อพูดคุยกับนักเรียนหญิง ต. ต่อมา นักเรียนหญิง ต. ถูกกลุ่มเพื่อนกลุ่มนี้ทำร้ายร่างกาย
หลังเกิดเหตุเพื่อนร่วมหอพักไม่ได้แจ้งความให้ทางโรงเรียนทราบ วันที่ 28 มีนาคม ครอบครัวของ T. ได้มาที่โรงเรียนเพื่อรายงานตัวและนำนักเรียน T. กลับบ้านเพื่อรับการรักษาพยาบาล
ขณะนี้ ฝ่ายการศึกษาและฝึกอบรม กอนตูม ได้แจ้งเรื่องให้ศูนย์ฯ ชี้แจง เพื่อดำเนินการต่อไป พร้อมกันนี้ขอเชิญชวนผู้ปกครองของทั้ง 2 ครอบครัวมาพบปะเพื่อปรับความเข้าใจและปรับสภาพจิตใจของนักเรียนให้กลับมาเป็นปกติ
ทางด้านคณะกรรมการประชาชนอำเภอดักเกลีย หน่วยงานนี้ได้มอบหมายให้ตำรวจภูธรอำเภอดำเนินการสอบสวนและชี้แจงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น
ก่อนหน้านี้ เมื่อกลางเดือนมีนาคม ที่จังหวัดเกียลาย นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ของโรงเรียนมัธยมศึกษา Le Quy Don (ตำบล Dak Djrang อำเภอ Mang Yang) ก็ถูกกลุ่มเพื่อนร่วมชั้นทำร้ายร่างกายด้วย
โดยเฉพาะกลุ่มนักศึกษาหญิง 3-4 คน รีบวิ่งเข้าไปทำร้ายและตบหน้านักศึกษาหญิง เอช. เมื่อถูกตี เอช เพียงแค่ยึดหัวของเธอไว้และทนต่อการถูกตีโดยไม่ต่อต้านใดๆ เมื่อเห็นว่าเหยื่อไม่สู้กลับ กลุ่มนักศึกษาสาวจึงยังคงดึงผมเธอ ถอดเสื้อแจ็คเก็ตของเธอ และเตะศีรษะและลำตัวของเธอซ้ำๆ พร้อมทั้งสาปแช่งอีกมากมาย
ซึ่งขณะนั้นมีนักศึกษามาเข้าร่วมเป็นจำนวนมาก แต่ไม่มีใครเข้ามาขัดขวาง ตรงกันข้ามพวกเขากลับโห่ร้องและบันทึกคลิปเอาไว้
ต่อมาผู้นำโรงเรียนกล่าวว่าโรงเรียนได้ตรวจสอบเหตุการณ์ดังกล่าวแล้วและกำลังดำเนินการแก้ไข
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)