ก้าวสำคัญตลอด 65 ปีแห่งการก่อตั้งและการพัฒนา
มหาวิทยาลัยดาลัด (Lam Dong) เป็นมหาวิทยาลัยของรัฐที่จัดตั้งขึ้นตามมติหมายเลข 426/TTg ลงวันที่ 27 ตุลาคม 1976 ของนายกรัฐมนตรี บนพื้นฐานของสถาบันมหาวิทยาลัยดาลัด (ก่อตั้งในปี 1957) โดยมีหน้าที่และภารกิจที่ได้รับมอบหมายให้ "ฝึกอบรมเจ้าหน้าที่ด้านวิทยาศาสตร์และเทคนิคในสาขาที่สำคัญจำนวนหนึ่ง ซึ่งเป็นสาขาที่จำเป็นสำหรับระบบสถาบันวิจัยทางวิทยาศาสตร์ที่มีอยู่และจะมีอยู่ในดาลัด"
มหาวิทยาลัยดาลัต - สถานที่ที่มีสภาพแวดล้อมการวิจัยและการเรียนรู้ที่เหมาะสมสำหรับนักศึกษา
มหาวิทยาลัยดาลัตได้ก้าวจากมหาวิทยาลัยที่ครอบคลุมกลายเป็นสถาบันการศึกษาในระดับมหาวิทยาลัยหลายสาขาวิชาที่ฝึกอบรมตั้งแต่ระดับมหาวิทยาลัยถึงระดับปริญญาเอก ตอบสนองความต้องการทรัพยากรบุคคลส่วนใหญ่สำหรับสาขาและอาชีพที่ตรงกับจุดแข็งเฉพาะของพื้นที่สูงตอนกลาง ชายฝั่งตอนใต้ตอนกลาง และภูมิภาคตะวันออกเฉียงใต้ จนถึงปัจจุบัน มหาวิทยาลัยดาลัดมีหลักสูตรการฝึกอบรมรวมทั้งสิ้น 57 หลักสูตร ประกอบด้วยสาขาวิชาการฝึกอบรมระดับปริญญาเอก 6 สาขาวิชา สาขาวิชาการฝึกอบรมระดับปริญญาโท 10 สาขาวิชา และสาขาวิชาการฝึกอบรมระดับมหาวิทยาลัย 41 สาขาวิชา แบ่งเป็นสาขาวิชาหลัก ได้แก่ วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ - เทคโนโลยีวิศวกรรม เศรษฐศาสตร์ธุรกิจและการจัดการ; สังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์และการฝึกอบรมครู ซึ่งจำนวนหลักสูตรการฝึกอบรมระดับปริญญาโทและปริญญาเอกเพียงอย่างเดียวมีสัดส่วนมากกว่าร้อยละ 50 ของจำนวนหลักสูตรการฝึกอบรมทั้งหมดในปัจจุบันของมหาวิทยาลัยในภูมิภาคภาคกลางไฮแลนด์
ดร. ตรัน ฮู ดุย หัวหน้าแผนกจัดการฝึกอบรม มหาวิทยาลัยดาลัต กล่าวว่า โปรแกรมการฝึกอบรมทั้งหมดของโรงเรียนได้รับการสร้างขึ้นตามแนวทางมาตรฐานผลผลิตระดับสากลของ CDIO โดยมีค่านิยมหลักในการฝึกอบรมคือ “ความรู้ ทักษะ และทัศนคติ” ซึ่งสอดคล้องกับปรัชญาการศึกษาของโรงเรียนที่ว่า “ผู้รับ – การตรัสรู้ – อัตลักษณ์” มหาวิทยาลัยดาลัตเป็นสมาชิกของสมาคม CDIO นานาชาติและเครือข่ายการประกันคุณภาพมหาวิทยาลัยแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (AUN) นอกจากจะเป็นมหาวิทยาลัยที่ได้รับการรับรองคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐาน 2.0 ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมแล้ว สถานศึกษายังมีหลักสูตรการอบรมที่ได้รับการรับรองคุณภาพหลักสูตรมาแล้ว 8 หลักสูตร รวมถึงหลักสูตรตามมาตรฐาน AUN-QA จำนวน 3 หลักสูตร และจะมีหลักสูตรที่ได้รับการรับรองอีก 2 หลักสูตรตามมาตรฐานสากลชุดดังกล่าวในปี 2566 อีกด้วย
ในส่วนของคณาจารย์ประจำ ปัจจุบันโรงเรียนมีอาจารย์ผู้สอนจำนวน 312 คน โดยมากกว่าร้อยละ 98 สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโท ประกอบด้วย ศาสตราจารย์ 1 คน รองศาสตราจารย์ระดับปริญญาเอก 16 คน และปริญญาเอก 105 คน จำนวนอาจารย์ประจำของคณะที่มีวุฒิปริญญาเอกคิดเป็นร้อยละ 40 สูงกว่าค่าเฉลี่ยของมหาวิทยาลัยทั่วประเทศมาก
จนถึงปัจจุบัน มีนักศึกษา ผู้ฝึกงาน และบัณฑิตศึกษา มากกว่า 77,000 คน สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยดาลัต โดยสร้างทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงและมหาศาลให้กับการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของภูมิภาคและทั้งประเทศ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ตั้งแต่ปี 2015 เป็นต้นมา ผู้สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยดาลัตในภูมิภาคที่สูงตอนกลางมากกว่า 55% ได้มีส่วนสนับสนุนทรัพยากรมนุษย์อย่างมากต่อการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของภูมิภาคนี้
มหาวิทยาลัยดาลัตมีส่วนช่วยในการดำเนินการตามมติที่ 23-NQ/TW ลงวันที่ 6 ตุลาคม 2022 ของโปลิตบูโรเกี่ยวกับทิศทางการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมและการประกันการป้องกันประเทศและความมั่นคงในภูมิภาคที่สูงตอนกลางถึงปี 2030 พร้อมวิสัยทัศน์ถึงปี 2045 ให้สำเร็จ
มหาวิทยาลัยดาลัตมักให้ความสำคัญกับการลงทุนด้านสิ่งอำนวยความสะดวกเสมอ
ดร. เล มินห์ เชียน ผู้อำนวยการมหาวิทยาลัยดาลัต กล่าวว่าโรงเรียนแห่งนี้จะต้องเป็นสถาบันการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยชั้นนำในการปฏิบัติตามมติ 23-NQ/TW ของโปลิตบูโรได้สำเร็จ มหาวิทยาลัยดาลัตได้ระบุภารกิจสำคัญหลายประการในช่วงข้างหน้านี้:
ประการแรก จากการระดมทรัพยากรการลงทุนจากรัฐบาลและโรงเรียน ให้เพิ่มการลงทุนในระบบโครงสร้างพื้นฐาน ปรับปรุงระบบห้องบรรยาย ห้องปฏิบัติการ ระบบโครงสร้างพื้นฐานด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในการสอนและการจัดการ
ประการที่สอง ให้ดำเนินการส่งเสริมนโยบายฝึกอบรม พัฒนาคุณวุฒิวิชาชีพของคณาจารย์ประจำให้สอดคล้องกับแผนพัฒนาวิชาชีพฝึกอบรมของสถานศึกษา โดยให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับทรัพยากรเพื่อพัฒนาทีมอาจารย์ที่มีวุฒิระดับปริญญาเอก ตำแหน่งศาสตราจารย์ และรองศาสตราจารย์
ประการที่สาม มุ่งเน้นทรัพยากร ส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงอาชีพการฝึกอบรม และพัฒนาสาขาการฝึกอบรมใหม่ ๆ ให้สอดคล้องกับแนวทางการพัฒนาในมติ 23-NQ/TW ของโปลิตบูโร
ประการที่สี่ ลงทุนในคณะและแผนกที่สำคัญจำนวนหนึ่งเพื่อจัดตั้งโรงเรียนสมาชิกอย่างน้อยสามแห่ง โดยมีเป้าหมายเพื่อพัฒนามหาวิทยาลัยดาลัตให้เป็นมหาวิทยาลัยดาลัตภายในปี 2030
ห้าเสริมสร้างการตรวจสอบโครงการฝึกอบรมตามมาตรฐานระดับชาติและนานาชาติ ส่งเสริมความร่วมมือกับภาคธุรกิจและความร่วมมือระหว่างประเทศด้านการฝึกอบรมและการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ โดยเฉพาะการจัดตั้งศูนย์และสถาบันวิจัยเพื่อความร่วมมือระหว่างโรงเรียนและภาคธุรกิจ เพื่อเสริมสร้างการดำเนินกิจกรรมการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และการถ่ายทอดเทคโนโลยี ภายในปี 2030 มหาวิทยาลัยดาลัตมุ่งมั่นที่จะเป็นหนึ่งในสถาบันอุดมศึกษาชั้นนำในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ และอยู่ในอันดับมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงของโลก
ในปี 2023 มหาวิทยาลัยดาลัตจะรับนักศึกษาเต็มเวลาในสาขาวิชาการฝึกอบรมระดับมหาวิทยาลัย 41 สาขาวิชา โดยมีเป้าหมาย 2,850 สาขาวิชา นอกจากวิธีการรับสมัครโดยพิจารณาจากผลสอบจบมัธยมศึกษาตอนปลาย ผลการเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย คะแนนทดสอบวัดความสามารถ และการรับตรงตามกฎกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมแล้ว ในปี 2566 โรงเรียนจะขยายวิธีการรับสมัครตรงให้กับผู้สมัครที่มีผลงานนักเรียนดีเด่นระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 3 ปี ทั่วประเทศ
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)