โครงการ “สุขภาพและโภชนาการในโรงเรียน” กำลังดำเนินการอยู่ใน 3 ประเทศในเอเชีย ได้แก่ จีน ฟิลิปปินส์ และเวียดนาม (ที่มา: องค์กร Save the Children) |
โครงการนี้ได้รับการดำเนินการในช่วง 12 ปีที่ผ่านมา (2554-2567) ในโรงเรียนอนุบาล โรงเรียนประถมศึกษา และโรงเรียนมัธยมศึกษาจำนวน 125 แห่งในเมืองฮาดง (ฮานอย) เมืองไฮฟอง และนครโฮจิมินห์ โฮจิมินห์ และ เตี๊ยนซาง การประชุมเชิงปฏิบัติการไม่เพียงแต่ประเมินประสิทธิผลของกิจกรรมโครงการเท่านั้น แต่ยังเป็นโอกาสให้พันธมิตรได้แบ่งปันบทเรียนที่ได้รับและรูปแบบที่ดีในการทำงานด้านสุขภาพในโรงเรียนในเวียดนามอีกด้วย
การประชุมเชิงปฏิบัติการครั้งนี้มีตัวแทนจากกระทรวงสาธารณสุข กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ตัวแทนผู้สนับสนุน และผู้เข้าร่วมประชุมเกือบ 100 คนจากกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมในท้องถิ่นต่างๆ ทั่วประเทศเข้าร่วม
นายเล วัน ตวน ผู้เชี่ยวชาญอาวุโสของกรมพลศึกษา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวในงานว่า กระทรวงชื่นชมผลลัพธ์ที่ได้จากโครงการนี้เป็นอย่างยิ่ง รวมถึงความร่วมมือและการสนับสนุนของ Save the Children เพื่อให้กระทรวงสามารถพัฒนาคุณภาพการดูแลสุขภาพในโรงเรียนในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา
นายเล วัน ตวน ได้ชี้ให้เห็นถึงความสำเร็จที่โดดเด่นบางประการที่สามารถกล่าวถึงได้ เช่น การประสานงานในการพัฒนาและเผยแพร่ชุดเอกสารภายใต้โครงการ "การฝึกอบรมเพื่อพัฒนาศักยภาพของบุคลากรด้านสุขภาพในโรงเรียน" ตามมติหมายเลข 354/QD-BGDDT ลงวันที่ 22 มกราคม 2024 ความร่วมมือในการพัฒนาหนังสือเวียนหมายเลข 18/2023-TT-BGDDT และการสนับสนุนการจัดสัมมนาและการประชุมต่างๆ ในหัวข้อสุขภาพในโรงเรียนมากมาย
ผู้แทนกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเน้นย้ำว่า "การดูแลสุขภาพในโรงเรียนต้องอาศัยการประสานงานอย่างใกล้ชิดระหว่างกระทรวง กรม ภาคส่วน ท้องถิ่น และองค์กรระหว่างประเทศ เช่น องค์กร Save the Children เพื่อปรับปรุงคุณสมบัติของเจ้าหน้าที่ดูแลสุขภาพในโรงเรียน ปรับปรุงสิ่งอำนวยความสะดวก และเพิ่มกิจกรรมโฆษณาชวนเชื่อเพื่อเพิ่มการตระหนักรู้ให้แก่นักเรียน ผู้ปกครอง และชุมชน"
การประชุมเชิงปฏิบัติการไม่เพียงแต่ประเมินประสิทธิผลของกิจกรรมโครงการเท่านั้น แต่ยังเป็นโอกาสให้พันธมิตรได้แบ่งปันบทเรียนที่ได้รับและรูปแบบที่ดีในการทำงานด้านสุขภาพในโรงเรียนในเวียดนามอีกด้วย (ที่มา: มูลนิธิ Save the Children) |
โครงการ “สุขภาพและโภชนาการในโรงเรียน” กำลังดำเนินการอยู่ในสามประเทศในเอเชีย (จีน ฟิลิปปินส์ และเวียดนาม) โดยมีเป้าหมายเพื่อปรับปรุงผลลัพธ์ด้านสุขภาพและการเรียนรู้ของเด็กวัยเรียนผ่านการใช้บริการด้านสุขภาพและโภชนาการในโรงเรียนเพิ่มมากขึ้น
ในประเทศเวียดนาม การแทรกแซงโครงการได้รับการสร้างขึ้นจากความพยายามร่วมกันเพื่อดำเนินการตามเป้าหมายเชิงกลยุทธ์แห่งชาติของโครงการสุขภาพในโรงเรียนในแต่ละระยะ ได้แก่ ปี 2011-2015, 2016-2020 และ 2021-2025
โครงการนี้ไม่เพียงแต่หยุดอยู่แค่เนื้อหาเกี่ยวกับสุขภาพและโภชนาการที่คุ้นเคยในโรงเรียน เช่น สุขภาพช่องปาก โภชนาการที่เหมาะสมตามวัย การตรวจสุขภาพเป็นระยะ และการปกป้องสายตาสำหรับเด็ก แต่ยังขยายไปยังหัวข้อ "ร้อนแรง" ที่น่าสนใจอีกหลายหัวข้อ เช่น เพศและเพศสัมพันธ์ สุขภาพสืบพันธุ์ สุขภาพจิต ความรุนแรงในโรงเรียนตามเพศ...
โดยผ่านการดำเนินงาน 6 ระยะ โครงการได้สนับสนุนการพัฒนาสิ่งอำนวยความสะดวกในโรงเรียน ได้แก่ จุดล้างมือ 122 จุด ห้องสุขา สวนโภชนาการ จัดชั้นเรียนบูรณาการความรู้ด้านการดูแลสุขภาพช่องปาก สุขภาพในโรงเรียนมากกว่า 30,000 ชั้นเรียน จัดกิจกรรมสื่อสารระดับโรงเรียน 460 กิจกรรม และจัดกิจกรรมกับชมรม 196 ชมรม
จากการสำรวจครั้งสุดท้ายในเดือนธันวาคม พ.ศ. 2566 พบว่าสัดส่วนของนักเรียน ผู้ดูแล และครูที่มีความรู้ ทัศนคติ และพฤติกรรมด้านการดูแลสุขภาพที่ดีขึ้นหลังจากการเข้าร่วมโครงการ คือ 70.9%, 49.3% และ 50.3% ตามลำดับ เฉพาะในปีการศึกษา 2565-2566 ร้อยละของนักเรียนที่ประเมินห้องน้ำว่าสะอาดและปลอดภัยเพิ่มขึ้น 16.4% เมื่อเทียบกับปีก่อน ซึ่งนี่เป็นสาเหตุหลักที่ทำให้อัตราการใช้ห้องน้ำในโรงเรียนสูงถึง 84.5%
การเชื่อมโยงโรงเรียน ผู้ปกครอง และนักเรียนได้กลายเป็นปัจจัยสำคัญในการส่งเสริมการปฏิบัติเพื่อสุขภาพในโรงเรียน โดยผู้ปกครองที่เข้าร่วมโครงการส่งข้อความถึง 98.6% แบ่งปันและนำหัวข้อเหล่านี้ไปใช้กับลูกๆ ของตนที่บ้าน
ด้วยผลลัพธ์เชิงบวกเหล่านี้ จึงได้มีการนำแบบจำลองการแทรกแซงของโครงการไปจำลองในโรงเรียนนอกโครงการอีก 142 แห่ง และได้รับการตอบรับเชิงบวกจากท้องถิ่นต่างๆ ขณะเดียวกันโรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการ 100% มุ่งมั่นที่จะรักษาและขยายกิจกรรมการศึกษาและการสื่อสารเกี่ยวกับสุขภาพของโรงเรียนในอนาคตอันใกล้นี้
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง โครงการได้ร่วมมือกับกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมในการสนับสนุนการพัฒนาชุดเอกสารภายใต้โครงการ "การฝึกอบรมเพื่อพัฒนาศักยภาพของเจ้าหน้าที่สาธารณสุขในโรงเรียน" ที่ออกภายใต้คำสั่งเลขที่ 354/QD BGDĐT ลงวันที่ 22 มกราคม พ.ศ. 2567
ภาพรวมของการประชุมเชิงปฏิบัติการ (ที่มา: มูลนิธิ Save the Children) |
Save the Children เป็นองค์กรระหว่างประเทศที่ไม่ใช่ภาครัฐซึ่งทำงานเพื่อประกันการอยู่รอด การคุ้มครอง การพัฒนา และการมีส่วนร่วมของเด็กๆ ทั่วโลก ก่อตั้งขึ้นในสหราชอาณาจักรเมื่อปี พ.ศ. 2462 และปัจจุบันดำเนินงานอยู่ในประมาณ 116 ประเทศ Save the Childre เริ่มดำเนินงานในเวียดนามในปี 1990 นับตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา องค์กรได้ขยายกิจกรรมไปสู่ 6 โครงการหลัก ได้แก่ การศึกษา สุขภาพและโภชนาการ การคุ้มครองเด็ก; การกำกับดูแลสิทธิเด็ก การลดความยากจนให้กับเด็กและเยาวชน การลดความเสี่ยงจากภัยพิบัติและการตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ ในทุกโครงการ องค์กรส่งเสริมแนวทางที่เน้นด้านสิทธิมนุษยชน และมุ่งเน้นไปที่เด็กกลุ่มชาติพันธุ์น้อย เด็กผู้อพยพ เด็กพิการ และความต้องการพิเศษของเด็กและเยาวชนทุกเพศ ปัจจุบัน Save the Childre ดำเนินงานอยู่ใน 22 จังหวัดและเมืองทั่วประเทศ และมีความร่วมมือกับหน่วยงานภาครัฐ องค์กรทางสังคม ธุรกิจ และสถาบันวิจัย |
มูลนิธิ Mars Wrigley ก่อตั้งขึ้นด้วยความปรารถนาที่จะปรับปรุงสุขภาพกายและใจ ยกระดับคุณภาพชีวิต และส่งต่อความสุขให้กับชุมชน ผ่านโครงการด้านการศึกษา การดูแลสุขภาพช่องปาก การส่งเสริมนวัตกรรมในพื้นที่ชนบท และการเสริมสร้างการเชื่อมโยงทางสังคม |
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)