จากสถิติของสภากาชาดจังหวัด ปัจจุบันจังหวัดมีสภากาชาดโรงเรียนฐานราก 614 แห่ง มีสมาชิก 11,233 ราย วัยรุ่น 68,014 ราย และเยาวชน 26,127 ราย เข้าร่วมงานสภากาชาดโรงเรียน
เพื่อส่งเสริมประเพณีการกุศลของชาติ สมาคมกาชาดในโรงเรียนได้พัฒนาแผนงานและดำเนินการรณรงค์อย่างเป็นเชิงรุก เช่น "องค์กรและบุคคลแต่ละแห่งจะร่วมกันกล่าวปราศรัยด้านมนุษยธรรม" "เทศกาลเต๊ตเพื่อคนยากจนและเหยื่อของฝนกรด" "โรงเรียนสู่โรงเรียน - เชื่อมโยงความรัก" "ความปรารถนาเพื่อเด็กๆ"...; ระดมองค์กรและบุคคลภายในและภายนอกโรงเรียนอย่างแข็งขันในการบริจาคและการสนับสนุนในรูปแบบต่างๆ เพื่อสร้างแหล่งเงินทุนเพื่อช่วยเหลือครูและนักเรียนที่อยู่ในสถานการณ์ที่ยากลำบากให้สามารถปรับปรุงชีวิตของพวกเขาให้ดีขึ้น
มูลค่ารวมของกิจกรรมเยาวชนในโรงเรียนในปีการศึกษา 2565-2566 สูงถึงกว่า 20 ล้านดอง สนับสนุนเยาวชนที่อยู่ในสภาวะยากลำบากจำนวน 32,154 ราย
เฉพาะในช่วงภาคเรียนแรกของปีการศึกษา 2023-2024 มูลค่ารวมของกิจกรรมบริการชุมชนในโรงเรียนสูงถึงกว่า 4 พันล้านดอง โดยเฉพาะสภากาชาดไทยทุกระดับจัดมอบของขวัญและทุนการศึกษาให้กับนักเรียนเนื่องในโอกาสปีมะโรงเป็นเงินกว่า 700 ล้านดอง ระดมและจัดพิธีลงนามสนับสนุนเด็กกำพร้า 187 รายในจังหวัด มูลค่ารวมกว่า 237 ล้านดอง การดำเนินโครงการ "โภชนาการสำหรับเด็กยากจนและพิการ" ที่เปิดตัวโดยคณะกรรมการกลางสภากาชาดเวียดนาม สภากาชาดทุกระดับในจังหวัดลาวไกได้ระดมและมอบของขวัญนับพันชิ้น รวมถึงสิ่งจำเป็น อุปกรณ์การเรียน เสื้อผ้า ฯลฯ ให้กับนักเรียนในพื้นที่สูง
นอกจากกิจกรรมด้านมนุษยธรรมแล้ว โรงเรียนสาขา 100% มีชุดปฐมพยาบาลอีกด้วย โรงเรียนหลายแห่งประสานงานกับสถานีอนามัยประจำตำบลและเขตอย่างแข็งขันเพื่อจัดการตรวจสุขภาพและจัดยาให้นักเรียนเป็นประจำ ดำเนินมาตรการป้องกันและควบคุมโรคระบาด; พัฒนารูปแบบ “สวนสมุนไพร” ; ประสานงานกับองค์กรและหน่วยงานในการส่งเสริมงานโฆษณาชวนเชื่อ จัดหลักสูตรอบรมปฐมพยาบาล ทักษะการป้องกันและตอบสนองต่อภัยพิบัติธรรมชาติ การบาดเจ็บ และการจมน้ำ สำหรับครูและนักเรียน
ในปีการศึกษา 2566-2567 สมาคมกาชาดในโรงเรียนยังได้ส่งเสริมการเคลื่อนไหว “บริจาคโลหิตโดยสมัครใจ” โดยดึงดูดแกนนำ ครู และเยาวชนกว่า 2,000 คนมาร่วมบริจาคโลหิตจำนวน 1,784 หน่วย
นายหวู่ เวียด เจือง ประธานสมาคมกาชาดจังหวัด ประเมินผลงานการดำเนินกิจกรรมของสภากาชาดในโรงเรียน กล่าวว่า โรงเรียนและหน่วยงานต่าง ๆ ได้สร้างเงื่อนไขให้สภากาชาดในโรงเรียนดำเนินงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ ในแต่ละปีโรงเรียนและสถาบันการศึกษาในจังหวัดต่างๆ มักจะให้ความสำคัญและใส่ใจในการปรับปรุงและจัดตั้งองค์กรกาชาดใหม่ในโรงเรียนอยู่เสมอ จำนวนแกนนำ ครู บุคลากรโรงเรียน และนักเรียน ที่เข้าร่วมเป็นสมาชิกแกนนำ สมาชิก เยาวชน และอาสาสมัครของสภากาชาดมีจำนวนเพิ่มขึ้นและมีคุณภาพสูง ดังนั้นการดำเนินกิจกรรมจึงมีความคึกคักและมีประสิทธิภาพ
โรงเรียนประถมศึกษา Khanh Yen อำเภอ Van Ban เป็นหน่วยงานที่มีผลงานโดดเด่นด้านงานสังคมสงเคราะห์ ให้การสนับสนุนและช่วยเหลือนักเรียนยากจน เพื่อสืบสานและส่งเสริมประเพณี “ความรักและการช่วยเหลือซึ่งกันและกัน” ของชาติ ในปีการศึกษา 2566-2567 สมาคมกาชาดของโรงเรียนจะประสานงานกับองค์กรและสหภาพต่างๆ เป็นประจำเพื่อเปิดตัวการเคลื่อนไหวสนับสนุนซึ่งกันและกันในวงกว้างและระดมทุนเพื่อช่วยเหลือนักเรียนที่ยากจนและนักเรียนที่อยู่ในสถานการณ์ที่ยากลำบาก
ฮาเยนนี นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนคานห์เยน สูญเสียพ่อไปตั้งแต่ยังเด็ก แม่ของเธอไม่มีงานที่มั่นคงและต้องเลี้ยงดูเธอเพียงลำพัง เมื่อทราบถึงสถานการณ์ของเยน นี สมาคมกาชาดของโรงเรียนจึงได้ติดต่อผู้มีอุปการคุณเพื่อให้การสนับสนุนเป็นเงิน 1.8 ล้านดองต่อปี เพื่อแบ่งปันความยากลำบาก สร้างแรงบันดาลใจให้เธอสามารถเรียนหนังสือได้อย่างสบายใจ และพัฒนาชีวิตให้ดีขึ้น ด้วยความเอาใจใส่และแบ่งปันของแม่ทูนหัวของเธอ Nhi จึงมีความมั่นใจ มีความสุข และเข้ากับเพื่อนๆ ได้มากขึ้น นอกจาก Nhi แล้วยังมีนักเรียนของโรงเรียนที่ด้อยโอกาสอีก 2 คนที่ได้รับการสนับสนุนจากโครงการที่มีความหมายนี้ด้วย
ครู Mai Thi Phuong Thao ผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวว่า ในปีการศึกษา 2566-2567 สมาคมกาชาดของโรงเรียนได้ระดมสมาชิกเพื่อสนับสนุนกองทุนและโครงการการกุศลต่างๆ เป็นเงินมากกว่า 37 ล้านดอง ระดมหน่วยงานมอบของขวัญและทุนการศึกษาให้กับนักเรียนในสถานการณ์ที่ยากลำบาก รวมมูลค่ากว่า 116 ล้านดอง เยี่ยมเยียนและให้กำลังใจครอบครัวที่ประสบความยากลำบาก คนป่วย ครอบครัวทหารผ่านศึก ด้วยเงิน 49 ล้านดอง...การเข้าร่วมโครงการ "โภชนาการสำหรับเด็กยากจน" ในช่วงปีการศึกษา โรงเรียนได้เชื่อมโยงกับองค์กรทางสังคมและผู้ให้การอุปถัมภ์จัดพิธีบริจาคนมให้กับนักเรียนยากจนและขาดสารอาหารของโรงเรียน จำนวน 3 ครั้ง โดยมีนมกระป๋องรวม 2,100 กระป๋อง
กิจกรรมอาสาสมัครในโรงเรียนไม่เพียงแต่เป็นสะพานเชื่อมระหว่างอาสาสมัครกับผู้ที่อยู่ในสถานการณ์ที่ยากลำบากเท่านั้น แต่ยังเป็นส่วนสำคัญในการให้ความรู้ การพัฒนาบุคลิกภาพ และทักษะการใช้ชีวิตแก่นักเรียนในขณะที่ยังอยู่ในโรงเรียนอีกด้วย
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)