นักเรียนชายเข้ารอบชิงชนะเลิศโอลิมเปียด้วยการวิ่งระยะสั้น

Trong Thanh แนะนำตัวเองเป็นภาษาเกาหลีด้วยการท่องบทกวีที่แต่งขึ้นในการแข่งขันประจำสัปดาห์ในรายการ Road to Olympia วิดีโอ: VTV3

แม้ว่าจะถูกติดตามอย่างใกล้ชิดในทุกรอบ แต่ Trong Thanh ก็สามารถเร่งความเร็วได้อย่างน่าประทับใจหลายครั้งเพื่อขึ้นนำ ก่อนที่จะคว้าสิทธิ์เข้าเล่นในรอบสุดท้ายของโอลิมเปียเป็นปีที่ 22

เหงียน ตรอง ถั่น นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 วิชาภาษาอังกฤษ 1 จากโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Phu สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ เมืองไฮฟอง คว้าชัยชนะอย่างท่วมท้นในการแข่งขันไตรมาสที่ 4 ของโครงการ Road to Olympia โดยคว้าตั๋วใบสุดท้ายเข้าสู่การแข่งขันรอบชิงชนะเลิศที่จัดขึ้นเมื่อวันที่ 8 ตุลาคม

"ผมทุ่มเททั้งกายและใจให้กับการเดินทางครั้งนี้ ดังนั้น การได้เข้าแข่งขันรอบสุดท้ายจึงเป็นความสุขอย่างยิ่งสำหรับผม" นักศึกษาที่เกิดในปี พ.ศ. 2549 กล่าว

เหงียน ตรอง ถันห์ ที่โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Phu สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ ในเดือนกันยายน 2023 ภาพ: ตัวละครที่ให้มา

Trong Thanh ได้ชมการแข่งขัน Road to Olympia กับครอบครัวตั้งแต่ยังเป็นเด็ก โดยได้รับแรงบันดาลใจจากชัยชนะของ Pham Thi Ngoc Oanh รุ่นพี่ของเขาในการแข่งขันรอบชิงชนะเลิศในปี 2011 จนถึงปัจจุบัน Ngoc Oanh เป็นผู้เข้าแข่งขันเพียงคนเดียวจากเมืองไฮฟองที่ชนะเลิศการแข่งขันนี้ เป็นแรงบันดาลใจที่ดีที่ทำให้Thanh ตัดสินใจลงทะเบียนเข้าเรียนที่โอลิมเปีย

นางสาวทราน ถิ อันห์ ทู มารดาของทานห์ กล่าวว่าเธอไม่ได้กดดันหรือตั้งเป้าหมายที่ชัดเจนสำหรับลูกของเธอ ครอบครัวของThanh สนับสนุนเขาโดยสร้างเงื่อนไขให้เขาสามารถเดินทางจากไฮฟองไปฮานอยเพื่อชมการแข่งขันได้ มีช่วงหนึ่งที่บันทึกการแสดงนานหลายวัน แต่Thanh ก็อยู่ที่ฮานอยเพื่อชมการแสดงจนจบด้วย

“แม้จะหลงใหลในโอลิมเปีย แต่ทัญห์ก็ยังคงมีผลการเรียนที่ดีในชั้นเรียน ดังนั้นครอบครัวของเขาจึงสบายใจและคอยสนับสนุนเขาเสมอ” นางสาวทูกล่าว

คุณครู Tran Nguyen Thuc Trang Anh ครูประจำชั้นของ Trong Thanh ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 แสดงความคิดเห็นว่า เขาเป็นคนที่มีความตั้งใจ ขยันทำงาน และริเริ่มพัฒนาตนเองอยู่เสมอ เมื่อเธอรู้ว่านักเรียนของเธอจะเข้าร่วมการแข่งขันโอลิมเปีย นางสาว Trang Anh สนับสนุนให้เธอ "พยายามเข้าถึงรอบชิงชนะเลิศและนำการถ่ายทอดสดทางโทรทัศน์มาสู่เมืองไฮฟองเป็นเวลาสองปีติดต่อกัน"

Trong Thanh เชื่อว่าโอลิมเปียเป็นสนามเด็กเล่นแห่งความรู้ ดังนั้นไม่มีการเตรียมตัวใดที่สมเหตุสมผลเท่ากับการอ่านตำราเรียนอย่างละเอียดและดูหนังสือพิมพ์และทีวี ในเวลาเดียวกัน ฉันก็เชื่อมต่อกับเพื่อนๆ ที่มีความหลงใหลในการฝึกฝนเหมือนกัน ตั้งแต่ปลายชั้น ม.4 จนถึงปัจจุบัน ทานห์ลงเล่นเฉลี่ยวันละ 1 นัด หากฉันพบคำถามที่ฉันไม่สามารถตอบได้ ฉันจะเขียนมันออกมาและใช้เวลาในการค้นคว้าเมื่อฉันว่าง

“จากประโยคที่ผมไม่รู้ เมื่อผมลองค้นดู ก็จะพบปัญหาอื่นๆ อีกมากมาย ผมได้เรียนรู้มากมายทุกครั้งจากประโยคนี้” ทัญห์กล่าว

เนื่องจากเป็นนักศึกษาเอกภาษาอังกฤษ นักศึกษาจากไฮฟองจึงพบว่าตัวเองมีความโดดเด่นทั้งในด้านภาษา ประวัติศาสตร์ และความรู้ทางสังคม ถันห์มักจะได้คะแนนจากการตอบคำถามในพื้นที่ดังกล่าว ซึ่งครั้งหนึ่งกลายเป็นจุดเปลี่ยนที่ช่วยให้เขาเข้าถึงรอบชิงชนะเลิศได้

ในการแข่งขันรายเดือนในรอบเส้นชัย ผู้เข้าแข่งขัน Quang Minh ต้องเผชิญกับคำถามภาษาอังกฤษ 30 คะแนนเกี่ยวกับคำย่อขององค์กรระหว่างประเทศ ขณะนั้น จรองถัน มีคะแนนอยู่ 225 คะแนน นำหน้าในการแข่งขัน แต่ช่องว่างกับผู้ที่ตามหลังอยู่เพียง 5 คะแนนเท่านั้น เมื่อเห็นว่ามินห์ตอบผิด ทันห์จึงกดกริ่ง ตอบถูก และได้รับคะแนนเพิ่มมาอีก 30 คะแนน

“นี่คือคำถามชี้ขาดที่ช่วยให้ฉันก้าวขึ้นมาและสร้างช่องว่างที่ปลอดภัยกับเพื่อนที่ไล่ตามได้ ด้วยเหตุนี้ ฉันจึงเกือบจะมั่นใจได้เลยว่าจะชนะหลังจากถามคำถามนี้” ทัญห์กล่าว

แต่ก่อนที่จะถึงช่วงเวลาแห่งอารมณ์นี้ ทานห์ต้องเผชิญกับช่วงเวลาที่ยากลำบากมากมาย ในการประกวดรายเดือนเช่นกัน Thanh และ Quang Minh ได้ตอบคำถามสำคัญ "เอาชนะอุปสรรคเมื่อมีคำใบ้เพียงคำใบ้เดียว" นักศึกษาชายจากไฮฟองเดาว่า “นิวเคลียร์” ในขณะที่เพื่อนของเขาตอบว่า “กัมมันตภาพรังสี” ผลปรากฏว่า มินห์ได้แต้มไป

“ตอนนั้นผมรู้สึกท้อแท้มาก ผมพยายามสงบสติอารมณ์ในช่วงพัก และรู้สึกมีแรงบันดาลใจจริงๆ ก็ต่อเมื่อตอบคำถามแรกได้ถูกต้องในรอบเร่งความเร็ว ชนะไป 20 คะแนน จากนั้นก็สร้างแรงกระตุ้นเพื่อชนะคำถามอีก 2 ข้อได้ 40 คะแนน” ถันห์เล่า

สิ่งที่พิเศษคือในการแข่งขันประจำสัปดาห์ ประจำเดือน และรายไตรมาส 3 นัด ถันจบอันดับหนึ่ง ตามกฎแล้ว ลำดับการเข้าเส้นชัยของผู้เข้าแข่งขันจะขึ้นอยู่กับคะแนนจากรอบเร่งความเร็วรอบที่แล้ว นี่คือรอบสุดท้าย ดังนั้นลำดับการเล่นจะส่งผลต่อกลยุทธ์และการคำนวณการเลือกชุดคำถามของผู้เข้าแข่งขัน

ตามที่Thanh กล่าว การสอบครั้งแรกทำให้เขาต้องเผชิญกับความกดดันอย่างมาก ในการแข่งขันรายสัปดาห์ ฉันตอบคำถามผิด 2/3 ข้อ และเสียคะแนนให้กับคู่ต่อสู้ เพราะขวัญกำลังใจที่ตกต่ำ ทัญห์จึงไม่สามารถแสดงได้อย่างที่ต้องการ และพลาดการได้รับพวงหรีดลอเรล ฉันเข้าแข่งขันรายเดือนในฐานะรองชนะเลิศที่มีคะแนนสูงสุด

ทานห์ทำผลงานได้ดีขึ้นในรอบหลัง โดยตอบคำถามได้ 2-3 ข้อ และไม่เสียคะแนน

ใน   ในการสอบภาคเรียนที่ 4 นักเรียนชายทำผลงานได้อย่างน่าประทับใจก่อนที่เพื่อนของเขา Dang Khoa จะไล่ตามเขาอยู่ตลอดเวลา เมื่อสิ้นสุดการทดสอบอัตราเร่ง Thanh Dat ได้ 180 คะแนน Khoa ได้ 170 คะแนน เป็นผู้ทำสำเร็จ   ก่อนอื่นThanh ชนะไปด้วยคะแนน 70 แต้ม ทำให้คะแนนรวมเป็น 250 แต้ม ส่วน Dang Khoa ก็มีความหวังสูงเช่นกันด้วยคะแนน 220 แต้ม อย่างไรก็ตาม ในรอบสุดท้าย ผู้เข้าแข่งขัน Thanh ได้รับสิทธิ์ในการตอบคำถาม 2 ข้อ ได้รับคะแนนรวม 330 คะแนน และได้รับรางวัลพวงหรีดลอเรล

เนื่องจากเป็นผู้เข้าแข่งขันที่มีเวลาเตรียมตัวน้อยที่สุดสำหรับรอบชิงชนะเลิศ Thanh ยอมรับว่ามีปัญหาบ้างเล็กน้อย ตั้งแต่นี้จนถึงวันหยุดสุดสัปดาห์ Thanh ให้ความสำคัญกับการอ่านหนังสือพิมพ์และดูข่าว ไม่ใช่พยายามยัดเยียดความรู้จากหนังสือ แต่เน้นฝึกฝนปฏิกิริยาตอบสนองเพื่อตอบคำถาม

เมื่อพูดถึงผู้เข้ารอบสุดท้าย 3 คน Trong Thanh กล่าวว่าเขารู้จัก Viet Thanh (โรงเรียนมัธยม Soc Son, ฮานอย) และ Xuan Manh (โรงเรียนมัธยม Ham Rong, Thanh Hoa) มาตั้งแต่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 และชื่นชมความรู้และสไตล์การเล่นของพวกเขาอย่างมาก สำหรับ Minh Triet (โรงเรียนมัธยมศึกษาแห่งชาติเว้สำหรับผู้มีพรสวรรค์) Trong Thanh เชื่อว่านี่เป็นปัจจัยที่ไม่รู้จักแต่สามารถสร้างความก้าวหน้าได้

ทรอง ถัน (ทีมลอเรล) และเพื่อนร่วมชั้นหลังการแข่งขันไตรมาสที่ 4 ภาพ: ตัวละครที่ให้มา

ตามคำกล่าวของนางสาว Trang Anh ความหลงใหลและเส้นทางชีวิตที่ Olympia ได้ทำให้ Thanh เปลี่ยนแปลงไปมากทีเดียว จากนักเรียนที่เงียบๆ สงวนตัว กลายเป็นคนที่กระตือรือร้นและเข้ากับสังคมมากขึ้น ฉันสามารถเล่นและพูดคุยกับเพื่อนร่วมชั้นทุกคนได้ และยังได้รู้จักเพื่อนๆ ในชุมชนการแข่งขันโอลิมเปียอีกมากมาย นอกจากนี้ ถันห์ยังเป็นผู้จัดงาน เตรียมคำถามและพิธีกรสำหรับโปรแกรมจำลองโอลิมเปียในชั้นเรียนอีกด้วย

“ทั้งเพื่อนๆ และคุณครูต่างชื่นชม Thanh มากในความสามารถและความเข้าใจของเขา” คุณครูกล่าว

เมื่อมาถึงโอลิมเปีย นักเรียนชายจากโรงเรียนเฉพาะทาง Tran Phu บอกว่าเขาไม่ได้ตั้งเป้าหมายที่ชัดเจน ทานห์ตัดสินใจว่านี่คือสนามเด็กเล่น ดังนั้นก่อนอื่นเลย มันต้องสนุกแน่ๆ

“แน่นอนว่าสิ่งที่น่ายินดีที่สุดคือการได้รับชัยชนะ แต่หากผลลัพธ์ไม่เป็นไปตามที่คาดหวัง ฉันก็จะพยายามทำให้การเดินทางนั้นสมบูรณ์แบบและมีคุณค่ามากที่สุด โดยไม่เสียใจ” ถันห์ กล่าว

นักศึกษาชายกล่าวว่าหลังจากโอลิมเปียจบลง เขาจะมุ่งเป้าหมายในการพิชิตสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องกับข้อมูลขนาดใหญ่และการวิเคราะห์ข้อมูลในระดับมหาวิทยาลัย

วีเอ็นเอ็กซ์เพรส.เน็ต