จะฝ่าทะลุไปได้อย่างไร?

การลงทุนด้าน การศึกษาระดับก่อนวัยเรียนเป็นเรื่องยากมาก

นางสาวเกียว ไม ชี รองหัวหน้าแผนกศึกษาธิการและฝึกอบรม เทศบาลนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า ปัจจุบันสถานศึกษาในระดับก่อนวัยเรียนกำลังได้รับการพัฒนาไปมาก โรงเรียนและโรงเรียนอนุบาลบางแห่งยังโพสต์ข้อมูลและแนะนำให้ผู้ปกครองทราบ... อย่างไรก็ตาม จำนวนผู้ลงทะเบียนเรียนไม่ได้เป็นไปตามที่คาดไว้

นางสาวเลือง ถิ ฮอง เดียป หัวหน้าแผนกการศึกษาปฐมวัย แผนกการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า การลงทุนด้านการศึกษาปฐมวัยเป็นเรื่องยากและไม่ใช่เรื่องง่าย นักลงทุนไม่ควรลงทุนอย่างกว้างขวาง และไม่ควรหาสถานที่เช่าราคาถูกแล้วเปิดโรงเรียนหรือกลุ่มชั้นเรียนเพียงอย่างเดียว พวกเขาต้องทำการสำรวจความหนาแน่นของประชากร อัตราการเข้าเรียนของเด็ก โรงเรียนหรือกลุ่มชั้นเรียนที่มีอยู่บริเวณใกล้เคียง ฯลฯ มิฉะนั้น การรับสมัครนักเรียนจะเป็นเรื่องยากมาก นางสาวเดียปกล่าวว่า กรมการศึกษาก่อนวัยเรียนยังคงรับฟังและรับฟังความคิดเห็นจากหน่วยงานต่างๆ เพื่อเสนอหน่วยงาน สาขา และภาคส่วนที่เกี่ยวข้องเพื่อขจัดปัญหาต่างๆ เพื่อให้หน่วยงาน ครู และเด็กได้รับประโยชน์จากมติ 27/2021/NQ-HDND ของสภาประชาชนนครโฮจิมินห์ว่าด้วยนโยบายพัฒนาการศึกษาก่อนวัยเรียนในพื้นที่ที่มีเขตอุตสาหกรรมในนครโฮจิมินห์

เด็กๆ ในโรงเรียนอนุบาลคิมดง ซึ่งเป็นโรงเรียนเอกชนที่เปิดดำเนินการมากว่า 34 ปี ในเขตบิ่ญถัน นครโฮจิมินห์

ปรับปรุงคุณภาพ เพิ่มประสิทธิภาพโมเดล

ในบริบทที่ยากลำบากในปัจจุบัน คุณทีเอ็ม เจ้าของโรงเรียนอนุบาลในเขตบิ่ญถัน นครโฮจิมินห์ เชื่อว่าโรงเรียนอนุบาลเอกชนจะต้องช่วยเหลือตนเองด้วยการปรับปรุงคุณภาพการดูแลและการสอน รวมถึงการปรับปรุงผลิตภัณฑ์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการให้บริการดูแลเด็กในวันเสาร์ การสร้างหลักสูตรที่น่าสนใจยิ่งขึ้น การปรับปรุงคุณภาพการเรียนรู้ภาษาอังกฤษกับครูชาวต่างประเทศ การรักษาขนาดชั้นเรียนให้อยู่ในระดับปานกลาง... เพื่อแข่งขันกับโรงเรียนอื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ

นางสาวเหงียน ถุ้ย อุเยน ฟอง ผู้ก่อตั้ง Faros Education & Consulting ซึ่งเป็นหน่วยงานที่เชี่ยวชาญด้านการให้คำปรึกษาแก่องค์กรด้านการศึกษา ได้วิเคราะห์ว่า ขณะนี้กำลังมีการเปลี่ยนแปลงรูปแบบการดำเนินงานของโรงเรียนอนุบาลเอกชน โรงเรียนขนาดใหญ่ในเขตใจกลางเมืองต้องมีต้นทุนการดำเนินการที่สูง (เนื่องจากต้นทุนค่าเช่าที่สูง) ในขณะที่จำนวนเด็กที่น้อยกว่าทำให้การลงทะเบียนเรียนยากขึ้น ในขณะเดียวกัน สถานศึกษาขนาดเล็ก เช่น โรงเรียนอนุบาล (โดยต้องปฏิบัติตามข้อกำหนดของหนังสือเวียนหมายเลข 49 ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) ในเขตพื้นที่ที่มีอัตราการเติบโตของประชากรสูง เช่น อำเภอเตินฟู อำเภอบิ่ญจัน อำเภอบิ่ญเติน อำเภอทูดึ๊ก... ยังคงเปิดดำเนินการได้ค่อนข้างดีและมีนักเรียนเข้าเรียนตามปกติ ต้นทุนการดำเนินงานของหน่วยงานเหล่านี้จะต่ำกว่าโรงเรียนขนาดใหญ่

“ฉันสังเกตเห็นว่าเมื่อเด็กๆ อยู่ในวัยอนุบาลและอนุบาล แนวโน้มปัจจุบันของผู้ปกครองคือต้องการส่งลูกๆ ไปโรงเรียนอนุบาลใกล้บ้าน ในย่านที่พักอาศัยหรืออพาร์ทเมนต์ที่พวกเขาอาศัยอยู่ เพื่อความสะดวกในการรับส่งพวกเขาไปโรงเรียนทุกวัน ผู้ปกครองไม่ต้องการโรงเรียนอนุบาลขนาดใหญ่ที่มีชื่อเสียง แต่ต้องการเพียงชั้นเรียนอนุบาลที่เป็นไปตามกฎหมาย สะอาด ปลอดภัย และไม่มีนักเรียนมากเกินไป เพื่อที่เด็กๆ จะได้รับการดูแลอย่างดีจากครูและผู้ดูแลที่มีความเชี่ยวชาญและมีจริยธรรมที่ดี” นางสาวอุ้ยฟองกล่าว

“เมื่อผมไปยุโรป ผมพบว่าในประเทศที่มีอัตราการเกิดต่ำมาก โรงเรียนอนุบาลก็มีขนาดเล็กมากเช่นกัน เรียกได้ว่าเป็น “โรงเรียนขนาดเล็ก” ที่มีเด็กประมาณ 30-40 คน แต่สภาพการดูแลเด็กดีมาก ครูทุ่มเทและดูแลเด็กอย่างเชี่ยวชาญ ดังนั้น นักลงทุนในภาคส่วนโรงเรียนอนุบาลในนครโฮจิมินห์จึงจำเป็นต้องให้ความสำคัญกับการสำรวจสถานที่ตั้งทางภูมิศาสตร์เพื่อเปิดโรงเรียน และควรปรับรูปแบบให้กระชับขึ้น โดยเน้นที่การดูแลเฉพาะทางเพื่อปรับให้เข้ากับบริบทที่ยากลำบากในปัจจุบัน” นางสาวอุ้ยฟองกล่าวเสริม

โรงเรียนอนุบาลเอกชนแห่งหนึ่งบนถนน Trười Quoc Toan เขต 3 นครโฮจิมินห์ปิดตัวลง

ความคาดหวังของนักลงทุนโรงเรียนอนุบาลเอกชน

นักลงทุนด้านโรงเรียนอนุบาลต่างตั้งตารอและคาดหวังว่าปัญหาในปัจจุบันของตนจะได้รับการแก้ไข นางสาวเหงียน ถุ้ย แอ่ว ฟอง กล่าวว่า ต้นทุนรายปีที่สูงที่สุดในปัจจุบันในการดำเนินการโรงเรียนอนุบาลเอกชนคือค่าเช่าพื้นที่ “เราหวังว่านักลงทุนด้านการศึกษาจะได้รับแรงจูงใจด้านราคาค่าเช่าที่ดินเมื่อเปิดโรงเรียน/ห้องเรียน เพื่อแบ่งปันในช่วงเวลาที่ยากลำบากอย่างยิ่งนี้”

นางสาวเอ็นพี นักลงทุนในภาคการศึกษา กล่าวว่า กระบวนการประเมินและออกใบอนุญาตชั้นเรียนก่อนวัยเรียนตามมาตรฐาน 49 ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมมีความซับซ้อนและต้องได้รับการสนับสนุนและคำแนะนำเฉพาะจากหน่วยงานและกรมในพื้นที่ ในนครโฮจิมินห์ อัตราการเกิดค่อนข้างต่ำ นักลงทุนจำนวนมากในภาคการศึกษาเริ่มกังวลว่าการรับเด็กเข้าเรียนจะยากขึ้นในอีกไม่กี่ปีข้างหน้า จึงจำเป็นต้องค้นคว้าและมีนโยบายเฉพาะสำหรับการศึกษาระดับก่อนวัยเรียนเอกชนในนครโฮจิมินห์

นักลงทุนรายนี้ยังกล่าวอีกว่าในช่วงหลังนี้ เจ้าของโรงเรียนอนุบาล/โรงเรียนอนุบาลจำนวนมาก "หมดไฟ" ไม่ใช่เพียงเพราะขาดเงินทุนเท่านั้น แต่ยังเป็นเพราะคุณภาพของบุคลากรของโรงเรียนอนุบาลที่ผันผวนอีกด้วย พนักงานจำนวนมาก “ลาออก” และลาออกจากงานเนื่องจากความกดดันและความเครียดอย่างมากในอาชีพนี้ ดังนั้นเธอจึงหวังว่าจะมีนโยบายที่จะสนับสนุนครูก่อนวัยเรียนที่ไม่ได้สังกัดรัฐทั้งด้านวัตถุและจิตวิญญาณ

“ครูโรงเรียนอนุบาลเอกชนจำนวนมากถูกพ่อแม่ “จับตามอง” ผ่านกล้อง ไม่ต้องพูดถึงว่าในโรงเรียนอนุบาลเอกชน พ่อแม่เรียกร้องและคาดหวังจากครูมากกว่านี้ ในขณะเดียวกัน รายได้ของครูโรงเรียนอนุบาลเอกชนในเวียดนามยังคงด้อยโอกาส หลายคนทนไม่ได้และลาออกจากงาน” นางสาวเอ็นพีสารภาพ

ครู Ho Thi Thuong เจ้าของโรงเรียนอนุบาล Kim Dong เขต Binh Thanh (HCMC) กล่าวว่าเธอหวังเป็นอย่างยิ่งว่าจะได้รับนโยบายสนับสนุนและลดค่าเช่าในบริบทของความยากลำบากโดยทั่วไป เพื่อที่เจ้าของชั้นเรียน/โรงเรียนจะมีแรงจูงใจที่จะยึดมั่นกับโรงเรียนอนุบาลเอกชนต่อไป คุณเทิง กล่าวว่า เมื่อการศึกษาในระดับก่อนวัยเรียนมีการพัฒนาที่หลากหลายทั้งในภาคส่วนสาธารณะและภาคเอกชน ผู้ปกครองและผู้เรียนก็จะมีทางเลือกและผลิตภัณฑ์ที่หลากหลายมากขึ้น การศึกษาแต่ละประเภทก็มีข้อดีของตัวเอง เช่นเดียวกับโรงเรียนอนุบาลเอกชนอิสระ พวกเขาสามารถมารับลูกๆ ได้เร็วขึ้น ช่วยให้ผู้ปกครองสามารถดูแลลูกๆ ในช่วงบ่ายได้ ดูแลเด็กๆ ในวันเสาร์ วันหยุด... ตามความต้องการของผู้ปกครอง จัดให้มีการดูแลเด็กโดยเฉพาะ และรับสมัครนักเรียนได้ตลอดทั้งปี ดังนั้น ผู้ปกครองจึงสามารถส่งลูกๆ ของตนไปทำงานได้อย่างสบายใจ...

มีความจำเป็นต้องออกนโยบายจูงใจพิเศษสำหรับนักลงทุนในภาคการศึกษาและการฝึกอบรม

รายงานเมื่อเดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2567 ของกรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ เกี่ยวกับสถานการณ์ปัจจุบันของการศึกษาในระดับก่อนวัยเรียนในเขตเมืองและเขตอุตสาหกรรมในเมืองที่ส่งถึงกรมการศึกษาในระดับก่อนวัยเรียน กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม ระบุว่า ตามพระราชกฤษฎีกาหมายเลข 105/2020/ND-CP ของรัฐบาลว่าด้วยระเบียบเกี่ยวกับนโยบายการพัฒนาการศึกษาในระดับก่อนวัยเรียน ได้มีการนำมติหมายเลข 27/2021/NQ-HDND ของสภาประชาชนนครโฮจิมินห์ เกี่ยวกับนโยบายการพัฒนาการศึกษาในระดับก่อนวัยเรียนในพื้นที่ที่มีเขตอุตสาหกรรมในนครโฮจิมินห์ ไปปฏิบัติแล้ว โดยสนับสนุนโรงเรียนอนุบาลที่ไม่ใช่ของรัฐ

ตั้งแต่ปีการศึกษา 2564-2565 ถึงสิ้นปีการศึกษา 2566-2567 โรงเรียนอนุบาลเอกชน 37 แห่งจะได้รับเงินอุดหนุน 1,040,000,000 ดอง เด็ก 15,735 คน ได้รับเงินอุดหนุน 12,602,050,720 บาท ครู จำนวน 492 ราย ได้รับเงินอุดหนุน 2,622,400,000 บาท

อย่างไรก็ตาม ผู้นำของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยอมรับว่าจำนวนเด็ก ครู และโรงเรียนอนุบาลอิสระที่ได้รับการสนับสนุนจากมติฉบับนี้มีไม่มากนัก สาเหตุหลักๆ คือ ไม่มั่นใจว่ามาตรฐานเด็กในกลุ่ม/ชั้นเรียนร้อยละ 30 ต้องเป็นลูกคนงาน คณาจารย์มีวุฒิการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย สาขาการศึกษาก่อนวัยเรียน แต่ยังไม่ผ่านมาตรฐานการฝึกอบรม...

ดังนั้น ผู้บริหารกรมสามัญศึกษาและฝึกอบรม นครโฮจิมินห์ จึงได้เสนอต่อกรมสามัญศึกษา กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม ให้ปรับลดเกณฑ์ร้อยละของบุตรของคนงานและลูกจ้างที่ทำงานในเขตอุตสาหกรรม ที่มีสิทธิได้รับนโยบายในสถานศึกษาก่อนวัยเรียน และเงินสนับสนุนครูประถมศึกษาในโรงเรียนเอกชน (จากร้อยละ 30 เหลือร้อยละ 20)

ในเวลาเดียวกัน เพื่อส่งเสริมการเข้าสังคมทางการศึกษาและพัฒนาการศึกษาในระดับก่อนวัยเรียน ผู้นำของกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์ยังได้เสนอถึงความจำเป็นในการออกนโยบายจูงใจเฉพาะทางสำหรับนักลงทุนในด้านการศึกษาและการฝึกอบรมอีกด้วย ในความเป็นจริง นอกจากอัตราภาษีเงินได้นิติบุคคลที่ใช้กับโครงการด้านการศึกษาจะค่อนข้างต่ำแล้ว โครงการด้านการศึกษายังไม่ได้รับการสนับสนุนพิเศษใดๆ ในกระบวนการลงทุน ไม่ว่าจะเป็นการสนับสนุนการหาสถานที่ ขั้นตอนการดำเนินการ ฯลฯ ควรมีกฎระเบียบที่ไม่กำหนดให้ต้องแปลงที่ดินเพื่อวัตถุประสงค์การอยู่อาศัยเป็นที่ดินเพื่อการศึกษาเพื่อส่งเสริมการพัฒนาการศึกษาระดับก่อนวัยเรียนที่ไม่ใช่ของรัฐ เป็นต้น

ที่มา: https://thanhnien.vn/mam-non-tu-thuc-hut-hoi-lam-sao-de-but-pha-185240924182718951.htm