นักเรียนมัธยมปลายชาวเวียดนามจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับการศึกษาทางการเงิน

TPO - คนเวียดนามจำนวนมากยังไม่คุ้นเคยกับแนวคิดทางการเงินพื้นฐาน ดังนั้นการศึกษาทางการเงินตั้งแต่โรงเรียนจึงเป็นขั้นตอนเชิงกลยุทธ์และเร่งด่วน

TPO - คนเวียดนามจำนวนมากยังไม่คุ้นเคยกับแนวคิดทางการเงินพื้นฐาน ดังนั้นการศึกษาทางการเงินตั้งแต่โรงเรียนจึงเป็นขั้นตอนเชิงกลยุทธ์และเร่งด่วน

ผู้เชี่ยวชาญระดับนานาชาติ ร่วมเสวนาในงานสัมมนา

เมื่อเช้าวันที่ 10 ธันวาคม สถาบันวิทยาศาสตร์การศึกษาเวียดนามร่วมมือกับกองทุนเพื่อเด็กแห่งสหประชาชาติ (UNICEF) จัดการประชุมเชิงปฏิบัติการ "การปฐมนิเทศการศึกษาทางการเงินสำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายในเวียดนาม" งานประชุมเชิงปฏิบัติการครั้งนี้มีผู้บริหารการศึกษา ผู้เชี่ยวชาญระดับนานาชาติ ครู และผู้แทนจากองค์กรระหว่างประเทศเข้าร่วม

ตามที่ศาสตราจารย์ ดร. เล อันห์ วินห์ ผู้อำนวยการสถาบันวิทยาศาสตร์การศึกษาเวียดนาม กล่าวว่า การจัดการการเงินส่วนบุคคลไม่ได้เป็นเพียงการหารายได้หรือการออมเงินเท่านั้น แต่เป็นการผสมผสานระหว่างการสร้างรายได้ การใช้จ่าย การออม การลงทุน และการจัดการความเสี่ยง

ในเวลาเดียวกันนี้ยังเกี่ยวข้องกับการสร้างนิสัยและพฤติกรรมส่วนบุคคล รวมไปถึงความรู้เกี่ยวกับผลิตภัณฑ์และบริการทางการเงินด้วย อย่างไรก็ตาม ในปัจจุบัน ชาวเวียดนามจำนวนมากยังไม่คุ้นเคยกับแนวคิดทางการเงินพื้นฐาน ดังนั้น การศึกษาทางการเงินตั้งแต่โรงเรียนจึงถือเป็นขั้นตอนเชิงกลยุทธ์และเร่งด่วน

เพื่อให้ตระหนักถึงความสำคัญของการพัฒนาความรู้ทางการเงิน ภายใต้กรอบความร่วมมือระหว่าง UNICEF และสถาบันวิทยาศาสตร์การศึกษาเวียดนาม ในช่วงปี 2567-2568 จึงได้พัฒนาส่วนประกอบเกี่ยวกับ "การปรับเนื้อหาการศึกษาทางการเงินให้เหมาะกับนักเรียนเวียดนาม" เอกสารชุดนี้จะนำไปใช้ในโครงการนำร่องในหลายจังหวัดที่เป็นตัวแทนภูมิภาคเศรษฐกิจและสังคม 6 แห่งของประเทศเวียดนาม

ศาสตราจารย์ ดร. เล อันห์ วินห์ หวังว่าผ่านการประชุมเชิงปฏิบัติการนี้ ผู้เชี่ยวชาญและนักวิทยาศาสตร์ระดับนานาชาติจะแบ่งปันประสบการณ์และเสนอแนวคิดเพื่อบูรณาการเนื้อหาการศึกษาทางการเงินเข้ากับโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2018 ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

รองศาสตราจารย์ดร. Pham Quoc Khanh รองผู้อำนวยการฝ่ายการจัดการคุณภาพ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เน้นย้ำถึงความสำคัญของการมุ่งเน้นการศึกษาทางการเงินในโครงการการศึกษาทั่วไป ตามที่รองศาสตราจารย์ ดร. Pham Quoc Khanh กล่าว เพื่อให้มีประสิทธิผล โรงเรียนจำเป็นต้องบูรณาการเนื้อหาการศึกษาทางการเงินเข้ากับหลักสูตรผ่านวิชาต่างๆ และกิจกรรมนอกหลักสูตร ในเวลาเดียวกันครูยังต้องได้รับการเสริมทักษะทางวิชาชีพเพื่อถ่ายทอดความรู้ในรูปแบบที่เข้าใจง่ายและเข้าถึงนักเรียนได้

ในการประชุมเชิงปฏิบัติการ ผู้เชี่ยวชาญและตัวแทนจากองค์กรต่างๆ ได้แลกเปลี่ยนประสบการณ์และวิธีการด้านการศึกษาทางการเงินสำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายในเวียดนาม รวมถึงการพัฒนาหลักสูตรที่เหมาะสม การใช้เครื่องมือทางการเงินดิจิทัลในการสอน และการแบ่งปันทรัพยากรการเรียนรู้เพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ทางการเงิน

นอกจากนี้ การประชุมเชิงปฏิบัติการยังได้หารือเกี่ยวกับการพัฒนาคุณภาพครู การเสริมความรู้ทางการเงินพื้นฐานแก่ผู้เรียน และการกำหนดแนวทางการพัฒนาการศึกษาทางการเงินที่ยั่งยืนในระบบการศึกษาของเวียดนาม

นางสาวเล อันห์ ลาน ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาขององค์การยูนิเซฟในเวียดนาม กล่าวว่า การศึกษาทางการเงินไม่ได้หยุดอยู่แค่การให้ความรู้พื้นฐานเท่านั้น แต่ยังต้องมุ่งเน้นไปที่ความเข้าใจเชิงลึกเกี่ยวกับทักษะการจัดการการเงินส่วนบุคคล เช่น การใช้จ่าย การออม การลงทุน และการบริหารความเสี่ยง ในการดำเนินการดังกล่าว ครูต้องได้รับการเสริมความรู้เฉพาะทางด้านการศึกษาทางการเงิน ตลอดจนเข้าใจจิตวิทยาของนักเรียน ตลอดจนอุปสรรคที่อาจพบเมื่อใช้แนวคิดทางการเงิน

ดูฮอป

ที่มา: https://tienphong.vn/hoc-sinh-pho-thong-viet-nam-se-hoc-ve-giao-duc-tai-chinh-post1699495.tpo