การศึกษาทฤษฎีการเมือง: มุ่งเน้นและปฏิบัติจริง

พัฒนาคุณภาพการบรรยายแต่ละครั้ง

ด้วยลักษณะเฉพาะของอำเภอบนภูเขาทำให้ผู้เรียนวิชาทฤษฎีการเมืองมีระดับการศึกษาที่ไม่เท่าเทียมกัน โดยมีผู้เรียนเป็นสมาชิกพรรคการเมืองและเป็นชนกลุ่มน้อยเป็นจำนวนมาก ดังนั้นศูนย์การเมืองอำเภอนาหางจึงใช้วิธีการสอนแบบเชิงรุกโดยนำนักศึกษาเป็นศูนย์กลางในการบรรยายแต่ละครั้ง เป็นเวลาหลายปีแล้วที่อาจารย์ประจำและอาจารย์พิเศษของศูนย์จะเดินทางไปยังชุมชนและกลุ่มชุมชนเป็นประจำเพื่อสอนทฤษฎีทางการเมืองให้กับแกนนำ สมาชิกพรรค และประชาชน ไม่ว่าจะอยู่ห่างไกลกันแค่ไหนก็ตาม

สหาย Dinh Thi Hong Khanh รองผู้อำนวยการศูนย์การเมืองเขตนาฮาง กล่าวว่า “เพื่อให้แน่ใจถึงคุณภาพของการบรรยายแต่ละครั้ง ฝ่ายโฆษณาชวนเชื่อและผู้นำของศูนย์การเมืองเขตทั้งหมดจะตรวจสอบและอนุมัติการบรรยายและแผนการสอนของวิทยากร วิทยากรจะต้องค้นคว้าและเข้าใจสถานการณ์ในชุมชนและหัวข้อทางทฤษฎีการเมืองอย่างถ่องแท้เพื่อสร้างหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติ”

ตัวอย่างเช่น เมื่ออาจารย์สอนในพื้นที่ที่มีนักเรียนศาสนา เขาก็หรือเธอจะพัฒนาหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับศาสนาและนโยบายทางศาสนา หรือเมื่อสอนในพื้นที่ที่มีนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์ส่วนน้อยเป็นจำนวนมาก เขาหรือเธอจะมีหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับนโยบายด้านชาติพันธุ์

บทเรียนทฤษฎีการเมืองสำหรับนักเรียนทฤษฎีการเมืองขั้นกลาง วิทยาลัยการเมืองจังหวัด ภาพโดย : หง็อก หุ่ง

ยืนยันได้ว่านวัตกรรมในการสอนทฤษฎีการเมืองกำลังถูกดำเนินการอย่างใกล้ชิดและเป็นระบบมากขึ้นในโรงเรียนการเมืองระดับจังหวัดและศูนย์การเมืองของเขตและเมืองต่างๆ สื่อการสอนบางรายการมีความเก่า เช่น สื่อการสอนโครงการทฤษฎีการเมืองเบื้องต้น ปี 2555 และสื่อการสอนทฤษฎีการเมืองแก่บางองค์กรก็เก่าเช่นกัน และไม่ได้รับการปรับปรุง ดังนั้น อาจารย์จึงต้องเสริมเติมและปรับปรุงความรู้ใหม่ๆ เช่น เนื้อหาของมติสมัชชาใหญ่พรรคครั้งที่ 12 และ 13 สถานการณ์การพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของประเทศและท้องถิ่นต่างๆ... เพื่อรวมไว้ในแต่ละการบรรยาย

ตามคำกล่าวของสหาย Mai Quang Thang รองเลขาธิการคณะกรรมการพรรคและรองผู้อำนวยการโรงเรียนการเมืองประจำจังหวัด โรงเรียนแห่งนี้ให้ความสำคัญกับคุณภาพของการบรรยายแต่ละครั้งมาเป็นอันดับแรกเสมอ การบรรยายต้องมีความสอดคล้องระหว่างความรู้เชิงทฤษฎีและเชิงปฏิบัติ สอดคล้องกับความเป็นจริงอย่างใกล้ชิด และมี "ลักษณะเฉพาะของปาร์ตี้" และอัปเดตเนื้อหาใหม่และเหมาะสมเป็นประจำ มุ่งเน้นการกิจกรรมการอภิปรายและการเชื่อมโยงเชิงปฏิบัติเพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะและวิธีการในการแก้ไขและจัดการสถานการณ์ต่างๆ ในสถานที่มากขึ้น

การบรรยายจะต้องใช้ทั้งวิธีการสอนแบบดั้งเดิมและแบบปฏิบัติจริงอย่างกลมกลืน โดยใช้สื่อการสอนสมัยใหม่ได้อย่างมีประสิทธิผล ครูส่งเสริมความเป็นอิสระและความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนในชั้นเรียน ผู้นำโรงเรียนเห็นด้วยกับมุมมองของการมอบหมายให้อาจารย์สอนเฉพาะชั้นเรียนเมื่อการบรรยายนั้นช่วยรับประกันกระบวนการและคุณภาพ

สภาวิทยาศาสตร์ของโรงเรียนเพิ่มจำนวนการสังเกตชั้นเรียนที่น่าแปลกใจมากขึ้น หลังจากการสังเกตการณ์แล้วจะมีการประชุมเพื่อให้ความเห็นและสรุปบทเรียนที่ได้รับ จัดกิจกรรมแลกเปลี่ยนวิชาชีพและเทคนิค ผ่านการสาธิตการสอน และการแข่งขันระดับโรงเรียนประจำปีสำหรับวิทยากรผู้มีผลงานดีเด่น เพื่อให้มีช่องทางในการประเมินคุณภาพการบรรยายเพิ่มมากขึ้น โรงเรียนจึงจัดให้มีการรวบรวมแบบฟอร์มคำติชมจากผู้เรียนทุกปี สื่อสารกับคณะกรรมการบริหารและนักเรียนแต่ละชั้นเรียนอย่างสม่ำเสมอเพื่อให้เข้าใจสถานการณ์ชั้นเรียนรวมถึงความคิดและความปรารถนาของนักเรียน

ผู้นำศูนย์การเมืองอำเภอนาหางมอบรางวัลให้แก่นักเรียนที่มีผลงานดีเด่นในโครงการฝึกอบรมทฤษฎีการเมืองระดับประถมศึกษาในตำบลเอียนฮัว

ความสนใจในการวิจัยเชิงปฏิบัติ

โครงการสอนและเรียนรู้ทฤษฎีการเมืองของโรงเรียนการเมืองและศูนย์การเมือง ได้พัฒนาไปในทิศทางที่เน้นการจัดการศึกษาวิจัยเชิงปฏิบัติให้แก่นักศึกษา เช่น การเยี่ยมชมและเรียนรู้ไม่เพียงแต่แหล่งประวัติศาสตร์การปฏิวัติในจังหวัดเท่านั้น แต่รวมถึงในจังหวัดอื่นๆ ด้วย การเยี่ยมชมรูปแบบการพัฒนาเศรษฐกิจที่เป็นแบบฉบับในท้องถิ่นต่างๆ ภายในและภายนอกจังหวัด เพื่อให้การบรรยายของวิทยากรและความรู้ภาคปฏิบัติของนักศึกษามีความสดใสและเข้มข้นมากยิ่งขึ้น กิจกรรมนี้ยังได้รับความสนใจเป็นพิเศษจากคณะกรรมการพรรคประจำจังหวัด เขตและเมืองต่างๆ เพื่อระดมเงินทุน

สหายเล มินห์ ฟอง รองผู้อำนวยการศูนย์การเมืองเขตเอียนเซิน กล่าวว่า หลังจากชั้นเรียนทฤษฎีแต่ละชั้นเรียนแล้ว ศูนย์จะคัดเลือกแหล่งโบราณสถานอันโด่งดังของการปฏิวัติหลายแห่งทั่วประเทศให้นักศึกษาได้ศึกษา เช่น แหล่งโบราณสถานคิมเลียน (เมืองเหงะอาน) แหล่งโบราณสถานสามแยกดงล็อค (เมืองห่าติ๋ง) แหล่งโบราณสถานบั๊กดังซาง (เมืองไฮฟอง) หรือจะเข้าเยี่ยมชมและเรียนรู้ความเป็นจริงที่โมเดลการพัฒนาเศรษฐกิจของฟาร์ม ฟาร์มครอบครัว จุดสว่างของการก่อสร้างชนบทแห่งใหม่... ในท้องถิ่นต่างๆ ของจังหวัดก็ได้

นางสาว Pham Thi Hoa รองเลขาธิการพรรคประจำสถานีอนามัยตำบล Nhu Khe นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ของศูนย์การเมืองเขต Yen Son ประจำปี 2024 กล่าวว่า “หลังจากศึกษาทฤษฎีการเมืองและเยี่ยมชมสถานที่ทางประวัติศาสตร์บางแห่งในประเทศ ซึ่งเป็นแบบจำลองเศรษฐกิจแบบฉบับของจังหวัด ฉันพบว่าการศึกษาทฤษฎีการเมืองไม่ใช่เรื่องน่าเบื่ออีกต่อไป แต่เป็นเรื่องมีชีวิตชีวามากขึ้น ซึ่งพิสูจน์ได้จากความเป็นจริง ความรู้ด้านวัฒนธรรม ประวัติศาสตร์ และเศรษฐศาสตร์ของฉันยังพร้อมที่จะเผยแพร่ไปยังสมาชิกพรรคคนอื่นๆ ในศูนย์การเมืองอีกด้วย”

สหาย Dinh Thi Hong Khanh รองผู้อำนวยการศูนย์การเมืองอำเภอนาหาง กล่าวเสริมว่า “ศูนย์ยังจัดให้นักศึกษาได้เรียนรู้และค้นคว้าแบบจำลองในทางปฏิบัติของการก่อสร้างชนบทแบบใหม่และการพัฒนาการเกษตรสมัยใหม่ในจังหวัดต่างๆ เช่น Son La, Hoa Binh เป็นต้น เพื่อให้นักศึกษาได้สะสมและเสริมความรู้เพิ่มเติม รวมถึงเรียนรู้แนวทางใหม่ๆ ในการพัฒนาการเกษตร ซึ่งสิ่งนี้มีประโยชน์มาก โดยเฉพาะนักศึกษาที่เป็นสมาชิกพรรคและประชาชนในพื้นที่ชนบทและชุมชนด้อยโอกาสโดยเฉพาะ”

นวัตกรรมในการสอนทฤษฎีการเมืองในยุคปัจจุบันมีส่วนช่วยในการเอาชนะความกลัวในการเรียนรู้ ความขี้เกียจในการเรียนรู้ทฤษฎีการเมือง และการแสดงออกของการเรียนรู้ที่จะรับมือ การเรียนรู้เพื่อให้ได้ปริญญา ไม่ใช่การเรียนรู้ในเนื้อหาวิชา สิ่งนี้จะช่วยให้ผู้เรียนมีความกระตือรือร้นและมีความตระหนักรู้ในตนเองในการเรียนรู้ทฤษฎีทางการเมือง

แหล่งที่มา