ภายในปี 2030 เวียดนามจะมีมหาวิทยาลัยระดับชาติ 5 แห่ง

ภายในปี 2030 ประเทศจะมีสถาบันอุดมศึกษาประมาณ 250 แห่ง และสาขา 50 แห่ง รวมถึงสถานฝึกอบรมหลัก 30 แห่ง และมหาวิทยาลัยแห่งชาติ 5 แห่ง

มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย ภาพ: HUST

ข้อมูลดังกล่าวได้ระบุไว้ในร่างแผนงานเครือข่ายอุดมศึกษาและสถาบันการสอนในช่วงปี พ.ศ. 2564-2573 พร้อมวิสัยทัศน์ถึงปี พ.ศ. 2593 (ยกเว้นโรงเรียนในสังกัดกระทรวงความมั่นคงสาธารณะ กลาโหม และวิทยาลัยการสอน) ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (สพฐ.)

ตามร่างนี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมคาดว่าภายในปี 2030 ประเทศจะมีสถาบันอุดมศึกษาประมาณ 250 แห่ง และสาขา 50 แห่งจากสถาบันอุดมศึกษาหลัก 200 แห่ง โดยมีการกระจายตามภูมิภาค ได้แก่:

สถาบันอุดมศึกษาสำคัญระดับชาติประมาณ 30 แห่ง รวมถึงมหาวิทยาลัยแห่งชาติ 5 แห่ง มหาวิทยาลัยระดับภูมิภาค 5 แห่ง และสถาบันอุดมศึกษาที่สำคัญระดับชาติ 18 ถึง 20 แห่ง และสถาบันอุดมศึกษาสำคัญอื่นๆ อีกประมาณ 100 แห่ง ภายใต้กระทรวง สาขา หน่วยงานกลางและส่วนท้องถิ่น สถาบันอุดมศึกษาเอกชนอย่างน้อย 70 แห่ง ทั้งสถาบันอุดมศึกษาเอกชนที่ไม่แสวงหากำไร และสถาบันอุดมศึกษาที่ได้รับการลงทุนจากต่างประเทศ

มหาวิทยาลัยหลักระดับชาติ 18 แห่ง ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเสนอ ภาพหน้าจอ

ภายในปี 2030 คาดว่ามหาวิทยาลัยเว้ มหาวิทยาลัยดานัง และมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย จะกลายเป็นมหาวิทยาลัยแห่งชาติ ประเทศนี้จะมีมหาวิทยาลัยแห่งชาติ 5 แห่ง ร่วมกับมหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย และมหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้ สถาบันฝึกอบรมเหล่านี้จะมีอิสระมากกว่ารุ่นที่เหลือ มีภารกิจชั้นนำและบทบาทหลักในการดำเนินการตามภารกิจเชิงยุทธศาสตร์ระดับชาติในการพัฒนาบุคลากร ทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม

ขนาดและประเด็นสำคัญของมหาวิทยาลัยแห่งชาติ 5 แห่ง (คาดหวัง) ภาพหน้าจอ

เป้าหมายคือการให้กลุ่มมหาวิทยาลัยเหล่านี้อยู่ในอันดับต้นๆ ของเอเชีย โดยมีอย่างน้อย 20 สาขาที่ติด 1,000 อันดับแรกของการจัดอันดับนานาชาติอันทรงเกียรติ

นอกจากนี้ ตามร่างของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ภายในปี 2030 มหาวิทยาลัยวินห์ มหาวิทยาลัยนาตรัง มหาวิทยาลัยเตยเหงียน และมหาวิทยาลัยกานโธ จะกลายเป็นมหาวิทยาลัยระดับภูมิภาค นอกจากมหาวิทยาลัย Thai Nguyen ในปัจจุบันแล้ว คาดว่าประเทศไทยจะมีมหาวิทยาลัยระดับภูมิภาคอีก 5 แห่ง

ด้านการวางแผนเครือข่ายสถานศึกษาฝึกหัดครู กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะจัดระบบเครือข่ายสถานศึกษาฝึกหัดครูให้มีประสิทธิภาพโดยกำหนดบทบาทและภารกิจตามศักยภาพและเกียรติยศ ตอบสนองความต้องการในการพัฒนาบุคลากรทางการสอนของท้องถิ่น ภูมิภาค และทั้งประเทศ

ภายในปี 2573 ประเทศจะมีสถาบันอุดมศึกษาเข้าร่วมอบรมครูทุกระดับประมาณ 50 แห่ง โดยมีมหาวิทยาลัยที่ทำหน้าที่หลักในการอบรมครูในแต่ละภูมิภาคและเขตพื้นที่ จำนวน 11 แห่ง มุ่งเน้นการวิจัยด้านวิทยาศาสตร์การศึกษาและการอบรมที่มีคุณภาพสูงและระดับสูง คิดเป็นประมาณร้อยละ 50 ของขนาดการอบรมครูทั้งหมดทั่วประเทศ

มหาวิทยาลัย 11 แห่งมีบทบาทสำคัญในการฝึกอบรมครู ภาพหน้าจอ

โรงเรียนจำนวนประมาณ 22 แห่ง ซึ่งส่วนใหญ่อยู่ภายใต้คณะกรรมการประชาชนจังหวัด ดำเนินการจัดฝึกอบรมให้สอดคล้องกับความต้องการของครูทุกระดับในพื้นที่และจังหวัดใกล้เคียง คิดเป็นประมาณร้อยละ 44 ของขนาดการฝึกอบรมครูระดับประเทศ มีมหาวิทยาลัยอื่นอีกประมาณ 17 แห่งที่เข้าร่วมอบรมหลักสูตรการฝึกอบรมครูเฉพาะบางหลักสูตร

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกล่าวว่าในช่วงข้างหน้านี้ จะไม่มีการจัดตั้งมหาวิทยาลัยของรัฐใหม่ ๆ ขึ้นมาเลย ยกเว้นในกรณีพิเศษ

มหาวิทยาลัยของรัฐที่ไม่เป็นไปตามมาตรฐานการศึกษาระดับอุดมศึกษาจะถูกปรับโครงสร้างและลงทุนให้เป็นไปตามมาตรฐานภายใน 3-5 ปี รวมเข้าเป็นโรงเรียนอื่น หรือระงับการดำเนินการก่อนปี 2571 และยุบเลิกก่อนปี 2573 เช่นเดียวกับสาขามหาวิทยาลัยที่ไม่ได้มาตรฐาน

ลาวดอง.vn