รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Pham Ngoc Thuong กล่าวว่าผลการประเมินและสรุปการดำเนินการตามกฎหมายว่าด้วยครูในปีที่ผ่านมาแสดงให้เห็นว่า นอกเหนือจากผลลัพธ์ที่บรรลุแล้ว คณาจารย์และงานพัฒนาคณาจารย์ทุกระดับยังคงมีข้อบกพร่อง และจำเป็นต้องมีกฎหมายเฉพาะเพื่อแก้ไข
คณะกรรมาธิการสามัญสภานิติบัญญัติแห่งชาติได้จัดการประชุมสมัยที่ 37 เมื่อวันที่ 25 กันยายนที่ผ่านมา
ร่าง พ.ร.บ. ครู ได้กำหนดหลักเกณฑ์เกี่ยวกับนโยบายและระเบียบการจ่ายค่าตอบแทนที่เหมาะสมตามตำแหน่งและบทบาทของครู เพื่อดึงดูดและสร้างเงื่อนไขให้ครูรู้สึกมั่นคงในงาน รักในวิชาชีพ ทุ่มเทและมีความรับผิดชอบต่อวิชาชีพ
ด้วยเหตุนี้ กฎระเบียบว่าด้วยนโยบายเงินเดือนและสวัสดิการครูจึงมุ่งหวังที่จะทำให้เกิดความเป็นรูปธรรมตามนโยบายของพรรคในมติที่ 29-NQ/TW “เงินเดือนครูจะได้รับความสำคัญสูงสุดในระดับเงินเดือนตามตำแหน่งงาน ชื่อตำแหน่ง และตำแหน่งผู้นำ ตามกฎข้อบังคับของทางราชการ”
“ร่างกฎหมายดังกล่าวระบุว่าเงินเดือนของครูจะอยู่ในอันดับสูงสุดในระบบเงินเดือนสายงานบริหาร และมีสิทธิได้รับเงินช่วยเหลือพิเศษและเงินช่วยเหลืออื่น ๆ ขึ้นอยู่กับลักษณะของงานและภูมิภาคตามที่กฎหมายกำหนด” รองรัฐมนตรี Pham Ngoc Thuong กล่าว
นี่คือการช่วยให้ครูรู้สึกมั่นคงในการทำงาน การอุทิศตน และการพัฒนาอาชีพ ดึงดูด จ้างงาน และให้การปฏิบัติเป็นพิเศษแก่ผู้มีความสามารถมาเรียนเป็นครู การดึงดูดครูเข้ามาทำงานและทำงานระยะยาวในภาคการศึกษาโดยเฉพาะในพื้นที่ที่ยากลำบาก...
ร่างกฎหมายกำหนดให้เงินเดือนและนโยบายเงินเดือนของครูที่ปฏิบัติงานในสถาบันการศึกษาเอกชนและเอกชน และสถาบันการศึกษาของรัฐที่มีอำนาจตัดสินใจเองในการใช้จ่ายเงินประจำ และสถาบันการศึกษาของรัฐที่มีอำนาจตัดสินใจเองในการใช้จ่ายเงินประจำและการลงทุน ต้องไม่น้อยกว่าเงินเดือนและนโยบายเงินเดือนของครูที่กำหนดไว้ในกฎหมายนี้ ซึ่งมีระดับการศึกษา อาวุโส และตำแหน่งเท่ากันในสถาบันการศึกษาของรัฐที่รับเงินเดือนจากงบประมาณแผ่นดิน
ในขณะเดียวกัน เพื่อให้แน่ใจว่าครูจะยังคงได้รับค่าเบี้ยเลี้ยงอาวุโสต่อไปจนกว่ารัฐจะมีแนวทางใหม่เกี่ยวกับนโยบายเงินเดือน ร่างกฎหมายจึงระบุไว้ในบทบัญญัติชั่วคราวว่า "ครูจะยังคงได้รับค่าเบี้ยเลี้ยงอาวุโสต่อไปจนกว่านโยบายเงินเดือนใหม่จะมีผลใช้บังคับ"
ร่างกฎหมายดังกล่าวยังเสนอให้รัฐบาลกำกับดูแลอัตราเงินเดือน ตารางและเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับเงินเดือนและเงินช่วยเหลือของครู
นายเหงียน ดัค วินห์ ประธานคณะกรรมการวัฒนธรรมและการศึกษาแห่งสภานิติบัญญัติแห่งชาติ ได้พิจารณานโยบายการให้รางวัลและการยกย่องครู โดยกล่าวว่า คณะกรรมการถาวรของคณะกรรมการเห็นพ้องกันว่าควรมีนโยบายเงินเดือนสำหรับครู เพื่อจูงใจให้ครูทำงานด้วยความสบายใจ และดึงดูดนักเรียนที่ดีเข้าสู่วิชาชีพครู อย่างไรก็ตาม การสถาปนานโยบายนี้จะต้องสอดคล้องกับบริบทของการดำเนินการปฏิรูปค่าจ้าง หลีกเลี่ยงความเข้าใจผิดว่าจะมีตารางและอัตราเงินเดือนแยกสำหรับครู
คณะกรรมการถาวรยังเชื่อว่าควรมีนโยบายสนับสนุนและนโยบายดึงดูดครู อย่างไรก็ตาม จำเป็นต้องประเมินผลกระทบ ระบุผู้รับประโยชน์ และจัดเตรียมทรัพยากรสำหรับการนำนโยบายไปปฏิบัติ มีข้อเสนอแนะว่าจำเป็นต้องมีการทบทวนนโยบายการสนับสนุนและการดึงดูดเพื่อหลีกเลี่ยงการซ้ำซ้อนหรือการละเว้นหัวเรื่อง เสริมนโยบายเพื่อดึงดูดผู้ที่มีผลการเรียนดีเยี่ยมมาศึกษาทางด้านครุศาสตร์ และรักษานักศึกษาที่มีผลการเรียนดีให้ไปเป็นอาจารย์มหาวิทยาลัย
ในการหารือในการประชุม เลขาธิการและหัวหน้าสำนักงานรัฐสภา Bui Van Cuong เห็นด้วยกับการพัฒนากฎเกณฑ์เกี่ยวกับนโยบายเงินเดือนและสวัสดิการสำหรับครูเพื่อให้แนวนโยบายของพรรคเป็นรูปธรรมในมติที่ 29-NQ/TW
อย่างไรก็ตาม นาย บุย วัน เกวง กล่าวว่า การปฏิรูปเงินเดือนครูเป็นเรื่องยากและซับซ้อนมาก และจำเป็นต้องมีการวิจัยและทบทวนเพื่อให้มีความยืดหยุ่นในการปฏิบัติมากขึ้น ด้วยเหตุนี้ จึงมีความเป็นไปได้ที่จะทำการวิจัยในทิศทางการมีนโยบายการปฏิบัติที่เป็นพิเศษเพื่อดึงดูดคนเก่งๆ เข้าสู่ภาคการศึกษา หลีกเลี่ยงสถานการณ์ “อยู่มาอย่างยาวนานและกลายเป็นทหารผ่านศึก” ในขณะที่คนเก่งๆ ที่เข้ามาในภาคการศึกษาในภายหลังกลับไม่มีนโยบายจูงใจ
ที่มา: https://nld.com.vn/de-xuat-luong-nha-giao-duoc-xep-cao-nhat-va-co-them-phu-cap-196240925104901081.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)