ในการเลี้ยงลูกสามคน ดร. เจนนิเฟอร์ เบรเฮนี วอลเลซ ตระหนักดีว่าคำพูด ไม่ว่าจะเล็กหรือใหญ่ ก็สามารถส่งผลอย่างลึกซึ้งต่ออารมณ์ของเด็กได้ หลายครั้งที่พ่อแม่ส่งข้อความเชิงลบเกี่ยวกับความสำเร็จโดยไม่ได้ตั้งใจ ทำให้ลูกๆ รู้สึกกดดันและไม่ได้รับความรักอย่างเต็มที่ ตัวอย่างเช่น การกังวลมากเกินไปกับเกรดอาจทำให้เด็กรู้สึกว่าคุณค่าของพวกเขาถูกวัดจากผลการเรียน การที่ผู้เชี่ยวชาญทราบเรื่องนี้ก็ทำให้ใส่ใจสิ่งที่เขาพูดกับลูกๆ มากขึ้น นี่คือห้าวลีที่เธอไม่เคยใช้ (รูปภาพ: Freepik)
1. "งานของคุณคือการเรียนรู้": เด็กที่เก่งมักจะมุ่งเน้นแต่ตัวเองมากเกินไป การมุ่งเน้นแต่ความสำเร็จส่วนตัวเพียงอย่างเดียวอาจทำให้พวกเขาเห็นแก่ตัวและจำกัดการพัฒนาโดยรวมของพวกเขา อย่างไรก็ตาม เด็กๆ จำเป็นต้องเข้าใจว่าคุณค่าไม่ได้อยู่ที่ความสำเร็จทางวิชาการเพียงอย่างเดียวเท่านั้น แต่ยังอยู่ในความสามารถในการมีส่วนสนับสนุนชุมชนด้วย นางสาววอลเลซแนะนำให้ผู้ปกครองมอบหมายงานอาสาสมัครให้บุตรหลาน ไม่ว่าจะเป็นการช่วยเหลือผู้อื่นหรือเพียงแค่ไปเยี่ยมเยียนเพื่อนบ้าน สิ่งนี้จะช่วยให้เด็กๆ เข้าใจว่ายังมีสิ่งต่างๆ มากมายและมีวิธีอื่นๆ อีกมากมายในการมีส่วนสนับสนุนต่อชุมชน นอกเหนือไปจากแค่เกรดที่ดีเท่านั้น (รูปภาพ: Freepik)
2. “คุณต้องพยายามทำให้ดีที่สุดในทุกสิ่ง”: แทนที่จะขอให้ลูกๆ พยายามทำให้ดีที่สุดในทุกสิ่ง คุณนายวอลเลซแนะนำให้ลูกๆ ของเธอหาสมดุลระหว่างการเรียนและการทำกิจกรรมอื่นๆ พวกเขาเรียนรู้ร่วมกันว่าจะใช้เวลาและพลังงานอย่างมีประสิทธิภาพสูงสุดอย่างไรเพื่อให้บรรลุผลลัพธ์ที่ดี โดยไม่กดดันตัวเองมากเกินไป ตัวอย่างเช่น ผู้เชี่ยวชาญและเด็กจะหารือกันอยู่เสมอว่าการเป็นนักเรียนที่ดีหมายถึงอะไร สำหรับเธอ การเรียนเก่งไม่ได้หมายถึงการทุ่มเทความพยายาม 100 เปอร์เซ็นต์ ซึ่งอาจนำไปสู่ภาวะหมดไฟและส่งเสริมการเป็นผู้สมบูรณ์แบบ การเป็นนักเรียนที่ดีคือการรู้จักวางแผนอย่างชาญฉลาด หลีกเลี่ยงภาวะหมดไฟ และรักษาสมดุลในชีวิต (รูปภาพ: Freepik)
3. “ฉันแค่อยากให้คุณมีความสุข”: ผู้ปกครองทุกคนต้องการให้ลูกของตนมีความสุข แต่วอลเลซคิดว่าความรู้สึกนั้นอาจถูกตีความไปในทางที่ผิด และอาจผลักดันให้เด็กเห็นแก่ตัวและเอาแต่ใจตัวเอง “ฉันรู้ว่าฉันมีความสุขที่สุดเมื่อรู้สึกว่ามีคุณค่าและมีคุณค่าต่อผู้อื่น ฉันอยากถ่ายทอดบทเรียนนี้ให้กับลูกๆ ของฉัน” ผู้เชี่ยวชาญกล่าว ดังนั้นเธอจึงมักบอกลูกๆ ว่าเธอต้องการให้พวกเขาหาโอกาสในการมีส่วนสนับสนุนชุมชน ไม่ใช่เพื่อให้ดีกว่าคนอื่น แต่เพื่อช่วยให้ผู้อื่นดีขึ้น นั่นคือวิธีที่เราใช้ชีวิตให้มีความหมายและมีจุดมุ่งหมาย (รูปภาพ: Freepik)
4. “คุณทำคะแนนสอบประวัติศาสตร์ได้อย่างไร”: นางวอลเลซไม่เคยต้องการให้ลูกๆ คิดว่าผลการเรียนของพวกเขาคือสิ่งที่สำคัญที่สุดสำหรับพ่อแม่ของพวกเขา หรือเกรดคือสิ่งที่กำหนดตัวตนของพวกเขา ดังนั้นเมื่อฉันกลับมาถึงบ้านจากโรงเรียน เธอมักจะถามคำถามทั่วๆ ไป เช่น "วันนี้คุณกินอะไรเป็นมื้อกลางวันที่โรงเรียน" ผู้เชี่ยวชาญพบว่าการเปิดใจอย่างอ่อนโยนเช่นนี้สามารถนำไปสู่บทสนทนาอื่นๆ กับเด็กได้อย่างง่ายดาย แทนที่จะถามถึงคะแนนโดยตรง (รูปภาพ: Freepik)
5. “คุณเคยได้ยินจากมหาวิทยาลัยไหนบ้างหรือยัง”: วอลเลซไม่ยอมให้การสนทนาเรื่องมหาวิทยาลัยที่ตึงเครียดแทรกเข้ามาในบทสนทนาระหว่างพ่อแม่และลูกในแต่ละวันของเธอ แทนที่จะทำเช่นนั้น เธอจึงจัดเวลาให้การสนทนาเหล่านี้เกิดขึ้นในช่วงสุดสัปดาห์ สักชั่วโมงหนึ่งหรือมากกว่านั้น เมื่อลูกๆ ของเธออยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 การทำเช่นนี้ช่วยให้ครอบครัวของเธอคลายความเครียด เพลิดเพลินกับช่วงเวลาที่เหลือของสัปดาห์ และมุ่งเน้นไปที่สิ่งสำคัญอื่นๆ ในชีวิตของพวกเขา (ภาพ: Freepik)
ที่มา: https://vtcnews.vn/ba-me-harvard-khong-bao-gio-noi-5-cau-nay-voi-con-ar913351.html
การแสดงความคิดเห็น (0)