В инциденте в Туенкуанге, где учительницу заперли в двери, а ученики бросали ей в лицо тапочки, пока она не потеряла сознание, по-видимому, не хватает важного элемента — голоса и исповеди (а не отчета или самокритики) учеников, их незрелых душ.
Без умения слушать и сочувствовать учителя и ученики оказываются втянутыми в «опасную войну», разрушающую цивилизованную среду в школах. Обвинения, упреки, возмездие и наказание станут порочным кругом, загрязняющим образовательную среду.
Укрощение дикой души
В двух известных произведениях «Приключения Тома Сойера» и «Приключения Гека Финна» писатель Марк Твен описывает двух мальчиков, Тома и Гека, со всевозможными озорными и разрушительными выходками, которые вызвали бы у любого педагога головную боль и заставили бы его сдаться. Если бы этих двух мальчиков нужно было классифицировать по поведению, то им должен был бы стать самый слабый, не более того.
Однако под этой мятежной оболочкой скрываются чувствительные души, полные любви и доброты. Человеком, который это понял, была тетя Тома Полли. Проявляя невероятное терпение, терпимость и прощение, тетя Полли усмирила буйный нрав двух мальчиков.
Учителям и ученикам необходимо проявлять эмпатию в школьной среде.
ИЛЛЮСТРАЦИЯ: ДАО НГОК ТХАЧ
Если бы я мог вернуться в прошлое, я бы послушал своих учеников.
За многие годы преподавания мне пришлось столкнуться со многими недисциплинированными, даже грубыми учениками (по моей собственной оценке на тот момент). Я также применил все меры наказания, дисциплинарного взыскания и понижения в должности в соответствии с положениями.
Однако сейчас, оглядываясь назад, я всегда сожалею о тех решениях, думая о том, с чем придется столкнуться детям после того, как их накажут. Если бы мне пришлось все это пережить снова, я бы определенно выслушал и простил этих молодых людей.
Подобные ситуации требуют уважения и сотрудничества со стороны всех сторон. Родители и учителя должны умело проявлять терпимость и великодушие, активно выходить из конфликтов и поощрять активное сотрудничество со стороны учащихся.
Дайте детям возможность высказаться, осознать свои ошибки и ответственность, а затем педагоги исправят и скорректируют их.
Учителя должны создавать условия, позволяющие ученикам выражать себя, осознавать свои ошибки и брать на себя ответственность.
ИЛЛЮСТРАЦИЯ: ДАО НГОК ТХАЧ
Таким образом, не возникнет борьбы за власть, и класс не превратится в поле битвы, где отношения между учителем и учеником будут разрушены, а души всех сторон будут разрушены.
Пусть любовь залечит эти раны и создаст цивилизованную среду в школах.
Потому что, как однажды сказала покойный президент Генеральной Ассамблеи Организации Объединенных Наций г-жа Виджая Лакшми Пандит (1900-1990): «Цель образования не в том, чтобы научить, как зарабатывать на жизнь, и не в том, чтобы предоставить инструменты для достижения богатства, а в том, чтобы указать путь, который ведет человеческую душу к достижению Истины и практике Добра».
Ссылка на источник
Комментарий (0)