Министерство образования и профессиональной подготовки издало циркуляр № 29/2024/TT-BGDDT, регулирующий дополнительное обучение в общеобразовательных школах. Положительными моментами содержания данного циркуляра являются создание активной поддержки со стороны родителей и учащихся, а также получение положительных отзывов общественного мнения.
Разрешить учителям государственных школ заниматься репетиторством со студентами, не взимая плату за обучение
Это считается ключевым моментом Циркуляра 29. Это положение внесет значительный вклад в восстановление имиджа учителей в школах. Учителя преподают дополнительно из-за ответственности и долга, из-за заботы об учениках, а не ради денег. Бесплатное обучение означает не «платить за еду». Было время (в период жесткого субсидирования), когда учителя были такими бесплатными учителями. Когда ученикам требовалась поддержка в учебе и подготовке к экзаменам прямо в школе, учителя организовывали для них дополнительные занятия, не взимая денег с учеников. Поэтому это гуманное регулирование, восстанавливающее прекрасный образ учителя в глазах учеников.
Министерство образования и профессиональной подготовки выпустило циркуляр № 29/2024/TT-BGDDT с положительными положениями о дополнительном обучении в общеобразовательных школах.
Запрет на предварительное обучение
Циркуляр 29 также запрещает учителям заранее знакомить учащихся с учебной программой при организации дополнительных занятий. Всем известно, что преждевременное изучение учебной программы будет иметь очень плохие последствия для учащихся и школ. Это лишает репетиторство позитивного смысла и цели. Что еще могут сделать ученики, заранее изучившие учебную программу на дополнительных занятиях, когда придут на занятия, кроме как потерять концентрацию и сидеть без дела, что скажется на качестве обучения всего класса?
Никаких дополнительных занятий для постоянных студентов
В циркуляре также четко указано, что репетиторство вне школы разрешено, но учителя должны подробно отчитываться перед директором и им разрешено обучать учеников только за пределами их обычных занятий. Об этом и раньше много говорили родители и учащиеся, но теперь это четко регламентировано циркуляром Министерства образования и профессиональной подготовки. Данное положение позволит избежать ненужного принуждения со стороны учителей к учащимся на занятиях, которые они ведут. Учащиеся посещают дополнительные занятия из-за собственных потребностей, а не из-за потребностей учителей, которые ведут у них занятия.
Директор рассказывает о новых правилах дополнительного обучения и преподавания 0106
Репетиторство — это бизнес
Новым пунктом Циркуляра 29 является положение, согласно которому репетиторские центры должны осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством о предпринимательской деятельности, соблюдать правила отчетности и платить налоги в полном объеме в соответствии с положениями закона. Это ясно показывает, что репетиторские центры по сути являются коммерческими предприятиями. Если вы ведете бизнес, вам придется платить налоги, как предприятию. Это равенство всех граждан перед законом. Это содержание является новым положительным моментом для Циркуляра 29.
Репетиторство нужно не только из-за трудной жизни
Наконец, Циркуляр 29 был издан после того, как правительство только что скорректировало шкалу заработной платы учителей государственных школ от детского сада до университета в сторону увеличения, а студенты, изучающие педагогику, были освобождены от платы за обучение. Это действительно комплексная и радикально позитивная политика сферы образования по улучшению материальной и духовной жизни педагогов, связанная с новыми положениями о дополнительной педагогической деятельности. Учителя проводят дополнительные занятия не только потому, что жизнь трудна, но и потому, что это необходимо ученикам.
Общественное мнение надеется, что новые правила дополнительного обучения восстановят прекрасный имидж учителей в глазах студентов.
Репетиторство и здоровая конкуренция
Новые положения Циркуляра 29 фактически создали здоровую конкурентную среду среди учителей в сфере дополнительной педагогической деятельности. Хорошие учителя с хорошим опытом по-прежнему будут привлекать учеников из других школ и классов. Больше не будет ситуаций, когда учителя заставляют своих постоянных учеников посещать дополнительные занятия. Это возможность для учителей старших классов улучшить свои навыки и качество преподавания.
Активная поддержка родителей и учащихся свидетельствует о том, что положения Циркуляра 29 отвечают чаяниям общества. Министерство образования и профессиональной подготовки избежало привычки «запрещать то, чем невозможно управлять». Запрет Министерства образования и профессиональной подготовки на платное репетиторство для обычных учеников государственных школ поможет искоренить поговорку «Сначала научись хорошим манерам, а потом изучай дополнительные уроки», избежав ситуации, когда у учеников начальной школы складывается негативное мнение об учителях.
Источник: https://thanhnien.vn/quy-dinh-moi-ve-day-them-hoc-them-tra-lai-hinh-anh-dep-cua-nguoi-thay-185250108161207437.htm
Комментарий (0)