Однако многие занятия некачественные, непрофессиональные и даже мошеннические, из-за чего многие люди «теряют деньги и страдают». Итак, является ли это возможностью помочь кандидатам эффективно провести оценку или это просто ловушка, которой следует опасаться?
Бум онлайн-курсов по подготовке к экзаменам
В последние годы организуемые университетами экзамены по оценке компетенций стали популярной альтернативой выпускным экзаменам в средней школе. Это привело к взрывному росту числа онлайн-курсов по подготовке к экзаменам на таких платформах социальных сетей, как Facebook, TikTok, YouTube и Zalo. Всего одним щелчком мыши кандидаты могут получить доступ к серии курсов с различными ценами: от бесплатных до миллионов донгов.
Действительно, в социальных сетях нетрудно встретить рекламные посты о курсах по подготовке к экзаменам по оценке компетенций. Просто введите ключевое слово «подготовка к тесту на оценку компетенций» в Facebook или TikTok, и появятся сотни статей и видео о курсах с привлекательными предложениями, такими как «полный пакет для проверки знаний всего за 299 тыс.», «обязуюсь повысить баллы на 20 через 1 месяц», «вопросы теста на 99% похожи на реальные вопросы»…
Например, страница в Facebook под названием «Мгновенная подготовка к оценке компетенций» обещает, что студентам нужно будет пройти всего лишь 10-дневный курс подготовки к экзамену, чтобы набрать более 900 баллов на экзамене по оценке компетенций в Национальном университете Хошимина. Они размещают рекламу, публикуя фотографии высоких результатов тестов некоторых бывших студентов, а также положительные комментарии. Однако когда журналисты спросили о методах и ресурсах обучения, сайт не предоставил четкой информации.
Или на канале TikTok «Учитель Т. готовится к экзаменам по оценке компетентности», на котором более 100 000 подписчиков. На этом канале регулярно публикуются короткие обучающие видеоролики с обещаниями типа «просто занимайтесь по 30 минут в день, и вы гарантированно наберете более 800 баллов». Как родитель, который в этом году ищет класс для подготовки к вступительным экзаменам в 10-й класс, я услышал от консультанта с этого канала следующее: «Вам нужно заплатить только 100 000 донгов за сессию, чтобы иметь возможность посещать занятия здесь». Благодаря знаниям и многолетнему опыту я гарантирую, что вы добьетесь заметного прогресса». Чтобы присутствовать на этом специальном занятии по подготовке к экзамену, мы перевели плату за обучение. Однако репортера удивило то, что он получал только предварительно записанные видео, не общался с учителем и не мог задавать вопросы, если возникали трудности.
Помимо курсов от авторитетных центров подготовки к экзаменам, существует множество занятий, организованных отдельными лицами или группами неизвестного происхождения. Некоторым людям достаточно иметь небольшой опыт в написании контрольных работ или набрать высокие баллы на тесте по оценке компетентности, чтобы открыть собственные классы преподавания. Это делает качество курсов на рынке довольно хаотичным. Некоторые занятия содержат действительно качественный контент, но многие просто используют скопированные материалы из бесплатных онлайн-источников без каких-либо реальных вложений в преподавание.
По мере того, как курсы по подготовке к тестам на профпригодность становятся все более популярными, мнения многих учащихся, посещавших эти курсы, разделились. Нгуен Куанг Санг (ученик 9-го класса средней школы Тхань Као, Тхань Оай, Ханой) сказал: «Обучение онлайн помогает мне экономить время на дорогу, но также мешает сосредоточиться. Часто у меня запланирована важная лекция, но меня отвлекают уведомления на телефоне. Были и такие курсы, которые меня разочаровали. Однажды моя мама зарегистрировала меня на курс на Facebook почти за 1 миллион донгов, но содержание обучения ничем не отличалось от бесплатных онлайн-материалов. Задав вопрос учителю, я получил только общие комментарии, а не подробные ответы.
Г-жа Нгуен Тхи Лан Ань (округ Мо Лао, Ха Донг, Ханой) поделилась: «Я вижу, что онлайн-курсы по подготовке к экзамену помогают моему ребенку иметь больше учебных материалов и экономят время. Однако есть также много некачественных курсов, преподаватели только отправляют документы, но не преподают тщательно. Однажды я зарегистрировала онлайн-курс для своего ребенка, но качество оказалось не таким, как ожидалось. Плата за обучение была довольно высокой, но содержание не было близко к экзамену. Даже когда мой ребенок задавал вопросы, преподаватель отвечал только расплывчато. После этого мы решили вернуться к методам самостоятельного обучения с авторитетными справочниками».
Г-жа Ле Хоанг Тхам (Ван Фу, Ха Донг, Ханой) также выразила множество опасений. У нее есть дочь, которая учится в 12 классе и записалась на курс подготовки к экзаменам на Facebook. Сначала они обещали предоставить тренировочные тесты, приближенные к реальному экзамену, но когда она получила материалы, то обнаружила, что многие вопросы были взяты из бесплатных источников в Интернете. «Я почувствовал, что меня обманули, поэтому связался с ними, чтобы вернуть свои деньги, но они сказали, что это честная сделка и деньги не подлежат возврату. «Поскольку сумма была не слишком большой, мне пришлось от нее отказаться», — добавила г-жа Тэм.
Кроме того, некоторые курсы по подготовке к экзаменам также применяют политику «бесплатного пробного периода» для привлечения студентов, но затем взимают необоснованную плату за продолжение занятий. В некоторых местах также продаются курсы в стиле многоуровневого маркетинга, то есть бывшим студентам обещают комиссионные, если они пригласят зарегистрироваться больше друзей. Такая форма не только лишена прозрачности, но и легко подталкивает студентов к напрасной трате денег.
Качество трудно контролировать
Одной из самых больших проблем онлайн-курсов по подготовке к тестам сегодня является то, что качество преподавания неравномерно и его трудно контролировать. Из-за отсутствия строгого нормативного надзора многие центры или отдельные лица открывают собственные классы по подготовке к экзаменам, не имея достаточных знаний или практического опыта преподавания. Это приводит к тому, что многие студенты попадают в ситуацию «потери денег и болезни», посещая некачественные курсы.
На таких платформах социальных сетей, как Facebook, TikTok или YouTube, многие люди могут называть себя «экспертами по подготовке к тестам» просто потому, что у них высокие результаты тестов или хорошие навыки презентации. Они создают группы онлайн-обучения, взимают плату за обучение, но не могут гарантировать качество лекций. Некоторые занятия просто представляют собой подборку материалов из различных бесплатных онлайн-источников без каких-либо конкретных инструкций. Студентам предоставляется возможность читать и проверять материал самостоятельно, без получения четких инструкций.
Мало того, некоторые центры также используют преувеличенную рекламу для привлечения студентов, например, «обязательство набрать более 900 баллов», «гарантия повышения баллов не менее чем на 200 после курса» или «вопросы экзамена на 99% соответствуют реальным вопросам». Однако когда студенты регистрируются и приступают к занятиям, они понимают, что содержание обучения не соответствует действительности, метод проверки ненадежен и нет четкой стратегии, которая могла бы помочь студентам реально улучшить свои результаты.
Другая проблема заключается в том, что взаимодействие между преподавателями и студентами на онлайн-курсах зачастую очень слабое. Многие занятия предлагают только предварительно записанные видео без каких-либо живых инструкций. Если у студентов возникают вопросы, они могут только написать сообщение общей группе и дождаться ответа от преподавателя, что иногда занимает много времени, а иногда и вовсе не приводит к получению ответа. Из-за этого многие студенты чувствуют себя потерянными и не получают своевременной поддержки, когда сталкиваются с трудностями.
Кроме того, бывают случаи, когда студентам блокируют возможность общения или исключают из учебной группы после оплаты обучения. Некоторые сайты онлайн-подготовки к экзаменам закрылись, набрав достаточное количество учеников, в результате чего многие родители и ученики не смогли вернуть свои деньги. Из-за этих мошеннических действий контролировать качество онлайн-занятий по подготовке к экзаменам становится сложнее, чем когда-либо.
Многие учителя также выразили обеспокоенность этой ситуацией. Г-н Тран Ван Хунг, учитель математики в средней школе в Тхань Оай, Ханой, поделился: «Я вижу много онлайн-курсов по подготовке к экзаменам, которые слишком много рекламируют, но когда ученики принимают участие, содержание не гарантируется. Онлайн-обучение неплохо, но нужна строгая цензура и отбор действительно качественных курсов».
Г-жа Нгуен Тхи Тхань, преподаватель литературы в районе Ха Донг, также разделяет это мнение: «Многие курсы сосредоточены только на советах по сдаче тестов, не помогая студентам овладевать знаниями. Это приводит к однобокому обучению, зубрежке и может негативно повлиять на результаты экзаменов студентов. Родители и студенты должны быть бдительны при выборе курса и не должны просто верить цветистой рекламе».
Во многих случаях «виртуальные центры» создаются только для сбора денег, а затем исчезают. На этих курсах часто используется тактика «низких цен, шокирующих предложений», чтобы привлечь студентов и побыстрее зарегистрироваться, не теряя времени на проверку. Получив деньги, они блокируют общение или предоставляют сомнительный контент, не соответствующий изначально заявленному. Г-н Хоанг Ван Нам (округ Куанхоа, округ Каугиай, Ханой), родитель, чей ребенок готовится к экзамену на оценку компетентности, поделился: «Однажды я зарегистрировался на онлайн-курс почти за 2 миллиона донгов, но качество было очень низким. Учитель преподавал уроки с помощью предварительно записанных видео, не взаимодействуя с учениками. Мой ребенок занимался несколько занятий, а затем бросил, посчитав, что это неэффективно».
Между тем, крупнейшие организации, организующие экзамен по оценке компетенций, Ханойский национальный университет и Хошиминский национальный университет, подтвердили, что они не организуют подготовку к экзамену и не связаны с какими-либо организациями или лицами, связанными с деятельностью по подготовке к экзамену по оценке компетенций.
По словам профессора, доктора Нгуен Тьен Тхао, директора Центра тестирования Ханойского национального университета, до настоящего времени Ханойский национальный университет не сотрудничал ни с одной организацией, центром или отдельным лицом по предоставлению тестовых наборов и практики для кандидатов, сдающих экзамен по оценке компетенций; Все преподаватели и лекторы, участвующие в оценочном тестировании, обязуются не участвовать в дополнительном обучении или подготовке кандидатов к экзамену.
Профессор Нгуен Тьен Тхао сказал, что тренировочные тесты, рекламируемые в социальных сетях, могут быть основаны на образцах тестов или скопированы из других школ, что создает у кандидатов ощущение, что тренировочные тесты похожи на настоящие тесты. Чтобы добиться высоких результатов на этом экзамене, кандидатам не нужно проходить какую-либо подготовку к экзамену, а необходимо лишь ознакомиться с форматом экзамена с помощью опубликованных контрольных экзаменационных вопросов и закрепить свои знания по предметам средней школы.
Со стороны Национального университета города Хошимин доктор Нгуен Куок Тинь, директор Центра тестирования и оценки качества обучения, также подтвердил: Национальный университет города Хошимин поручил Центру тестирования и оценки качества обучения отвечать за выполнение задач, связанных с экзаменом по оценке компетенций. Данное подразделение не организует подготовку к тестированию и не связано ни с одной организацией или лицом, связанным с деятельностью по подготовке к тестированию для оценки способностей.
Столкнувшись с «цветущей» ситуацией, когда центры подготовки к экзаменам оценивают свои возможности в социальных сетях, используя множество уловок для «завлечения» кандидатов, г-н Нгуен Фу Лыонг, заместитель директора Центра мониторинга кибербезопасности Департамента информационной безопасности Министерства информации и коммуникаций, рекомендует учащимся и родителям быть предельно осторожными при поиске центров подготовки к экзаменам в целом и центров оценки, оценивающих свои возможности, в частности. Студентам следует выбирать и посещать курсы авторитетных университетов, центров подготовки к экзаменам или через проверенные платформы онлайн-обучения; Проведите обзор информации о центрах подготовки к экзаменам, инструкторах и методах обучения.
Кроме того, родители и ученики могут также спросить мнения бывших учеников или найти отзывы из авторитетных источников; Никогда не доверяйте обещаниям «гарантированного пропуска», такие обещания часто невыполнимы и часто являются признаком мошенничества. В случае подозрения на мошенничество следует немедленно обратиться в ближайшее отделение полиции для получения инструкций о том, как действовать в данной ситуации.
Источник: https://antg.cand.com.vn/Phong-su/cam-bay-tu-cac-lo-luyen-thi-danh-gia-nang-luc-tren-mang-xa-hoi-i761610/
Комментарий (0)