Усилия по сокращению разрыва в преподавании иностранных языков

TPO - Обучение и совершенствование навыков иностранных языков для учащихся и преподавателей является одним из эффективных решений, реализованных школами Ханоя в последнее время.

TPO - Обучение и совершенствование навыков иностранных языков для учащихся и преподавателей является одним из эффективных решений, реализованных школами Ханоя в последнее время.

Г-н Фунг Нгок Оан, глава Департамента образования и профессиональной подготовки Ба Ви (Ханой), сказал, что на самом деле этот населенный пункт представляет собой пригородный район с системой образования, которая по-прежнему сталкивается со многими трудностями по сравнению с общим уровнем города, особенно в области иностранных языков.

Четко осознавая трудности этой реальности, с 2019 года Департамент образования и профессиональной подготовки реализует проект «Повышение качества преподавания и изучения иностранных языков», первым шагом которого является подписание соглашения о сотрудничестве с Университетом иностранных языков (Вьетнамский национальный университет, Ханой) с целью обучения и повышения квалификации преподавателей.

Народный комитет района Бави подписал соглашение о сотрудничестве с Университетом иностранных языков (Вьетнамский национальный университет, Ханой) с целью подготовки и повышения квалификации преподавателей.

Согласно плану, пилотная программа по повышению уровня владения иностранным языком у учащихся начальной и средней школы первоначально будет реализована только в 10/35 школах.

После этого проект был признан эффективным и внедрен в 35/35 средних школах, а к 2025 году он будет внедрен во всех 69/69 средних и начальных школах. План считается прорывом в повышении качества преподавания английского языка в школах.

Г-н Оан считает, что для того, чтобы иметь хороших учеников, в первую очередь, нужны хорошие учителя, поэтому мы должны повышать стандарты для учителей. Учителя проходят подготовку в Департаменте образования и профессиональной подготовки Ханоя, преподаватели университетов , особенно ведущие учителя английского языка района Бадинь, средней школы Нгуен Тат Тхань и средней школы (Ханойский национальный педагогический университет); Средняя школа иностранных языков (Ханойский университет иностранных языков) в рамках движения «Школы объединяются для развития – учителя разделяют ответственность».

Еще одним важным фактором мотивации студентов к изучению иностранных языков является создание среды развития английского языка для преподавателей и студентов.

«Помочь студентам познакомиться с английским языком и развивать его посредством специальных видов деятельности, таких как: изучение английского языка через картины, изображения, лозунги; пение и танцы во время занятий под музыку и тексты английских песен; организация культурных и художественных мероприятий, групповых игр, английских кабинок; английских библиотек на открытом воздухе...», - сказал г-н Оан.

Школы также расширяют географические и исторические знания на английском языке о местных и зарубежных достопримечательностях посредством коммуникативной практики во время экскурсий и занятий.

Для учащихся средних школ, помимо вышеперечисленных мероприятий, школы также организуют сессии по продвижению книг, знакомят с вьетнамской культурой на английском языке и проводят конкурсы по английскому языку; Организовать взаимодействие учащихся средней школы с учащимися начальной школы...

Мероприятия организованы в форме внеклассных занятий по английскому языку, интегрированных с практическими занятиями и внеклассными мероприятиями школы.

200+ Клуб

По данным Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя, помимо обучения и повышения квалификации учителей , существует также клуб, в котором участвуют более 200 ведущих преподавателей английского языка из разных школ.

Клуб был создан с целью объединения усилий для улучшения качества преподавания английского языка, создания единого образовательного сообщества, поддержки друг друга с убеждением, что когда все преподаватели и студенты, где бы они ни находились, будут иметь доступ к равным возможностям обучения, тогда качество образования станет по-настоящему устойчивым.
Таким образом, деятельность клуба не ограничивается только центральными районами Ханоя, но и охватывает отдаленные районы, где существует множество проблем в области изучения иностранных языков.

Ханой стремится улучшить качество преподавания английского языка в школах, особенно в школах в неблагополучных районах.

На протяжении всего курса повышения квалификации по стандарту IELTS для преподавателей члены Клуба 200+, используя опыт и знания, накопленные в процессе обучения и подготовки, выполняли задачу по всесторонней поддержке преподавателей, а именно: делились документами, опытом и напрямую инструктировали по стратегиям обучения, а также навыкам преподавания и сдачи тестов.

Эти уроки не только улучшают уровень владения иностранным языком, но и помогают учителям получить доступ к современным методам обучения и применять технологии, тем самым эффективно применяя их в практике преподавания.

В частности, есть учитель, который, несмотря на то, что открывает класс поддержки очень поздно вечером (с 22:30 до 23:30), сумел привлечь многих коллег к активному участию в учебе на протяжении многих недель подряд.

Кроме того, клуб организует специализированные тренинги и онлайн-занятия для поддержки учителей Йен Бай, учителей из неблагополучных районов и студентов. По этим предметам клуб разрабатывает учебные материалы, тесты и курсы обучения, разработанные с учетом реальных потребностей местности.

Взаимная поддержка не только помогает людям совершенствоваться, но и способствует созданию позитивной среды обучения.

По данным Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя, после определенного периода работы клуб добился положительных результатов.

То есть число учителей в школах Ханоя, участвующих в стандартных курсах IELTS, возросло до тысяч; Многие преподаватели получили международные сертификаты, подтверждающие их профессиональный уровень; Учащиеся из пригородов и неблагополучных районов получают все больше возможностей получить доступ к эффективным методам изучения английского языка, что помогает им уверенно сдавать основные экзамены; Учителя из городских, пригородных и местных школ делятся учебными материалами и методами.

Ха Линь

Источник: https://tienphong.vn/ha-no-luc-thu-hep-khoang-cach-ve-day-hoc-ngoai-ngu-post1713583.tpo