Новые пункты выпускного экзамена средней школы 2025 года

Министерство образования и профессиональной подготовки поделилось согласованными пунктами плана выпускных экзаменов в средней школе на 2025 год.

Những điểm mới trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025

Доцент, доктор Хюинь Ван Чыонг, директор Департамента управления качеством (Министерство образования и профессиональной подготовки), поделился новыми моментами выпускного экзамена средней школы 2025 года.

На конференции по подведению итогов выпускного экзамена средней школы 2023 года и проведению выпускного экзамена средней школы 2024 года сегодня утром (20 сентября), рассказывая о плане организации выпускного экзамена с 2025 года, доцент д-р Хюинь Ван Чыонг, директор Департамента управления качеством (Министерство образования и профессиональной подготовки), сказал, что экзамен будет организован по предметам.

11 предметов, включая литературу, математику, иностранный язык, историю, физику, химию, биологию, географию, экономическое и юридическое образование, информационные технологии, технологию (фактически 17 предметов, поскольку иностранный язык включает 6 предметов, соответствующих каждому языку). Некоторые предметы являются обязательными, а некоторые — факультативными.

Содержание экзамена будет тесно связано с целями общеобразовательной программы 2018 года, в основном программы 12-го класса. Вопросы экзамена будут направлены на повышение уровня оценки способностей в соответствии с правилами и планом реализации Программы общего образования 2018 года.

Что касается формата экзамена, то литература проводится в форме эссе; Остальные предметы тестируются в формате множественного выбора. Банк вопросов и экзаменационные билеты по всем предметам составлены с упором на оценку компетенций.

Г-н Чуонг сообщил, что Министерство образования и профессиональной подготовки намерено организовать экзамен в июне. «Мы постараемся провести его где-то в конце июня, где-то с 20 по 30 июня», — сказал г-н Чуонг.

Что касается метода признания результатов обучения, то, по словам г-на Чуонга, для оценки возможностей преподавания и обучения результаты оценки процесса и результаты выпускного экзамена по-прежнему будут объединяться. «Это один из видов контента, который требует дальнейшего исследования. В настоящее время соотношение составляет 70-30, мы будем исследовать, может ли соотношение быть 50-50 или есть лучший способ», — сказал г-н Чуонг.

Что касается плана внедрения, директор Департамента управления качеством заявил, что в период с 2025 по 2030 год выпускные экзамены в средней школе будут по-прежнему проводиться в бумажном формате; В то же время необходимо усилить эффективное применение информационных технологий, постепенно внедрять пилотное компьютерное тестирование по предметам с множественным выбором в местах, где имеются достаточные условия (можно сочетать тестирование на бумажных носителях и компьютерное тестирование).

После 2030 года мы будем стремиться организовать выпускные экзамены в средней школе на компьютерах, когда во всех населенных пунктах страны будут созданы условия для организации экзаменов на компьютерах по предметам с выбором ответа.

Объясняя предметы экзамена более подробно, г-н Нгуен Нгок Ха, заместитель директора Департамента управления качеством (Министерство образования и профессиональной подготовки), сказал: «Только предметы, оцениваемые по баллам, будут рассматриваться для включения в экзамен. Остальные предметы сложно реализовать с помощью плана экзамена на бумажной основе», - сказал г-н Ха.

В общеобразовательную программу для средней школы на 2018 год включено 17 предметов (из которых иностранный язык включает 6 предметов), оцениваемых по баллам.

По словам г-на Ха, для оценки в соответствии со стандартами выходных данных программы выпускной экзамен в средней школе фокусируется на важных компетенциях, подходящих для ориентации в карьере в старшей школе: конкретные компетенции (по предметам), компетенции решения проблем и творческие компетенции, вычислительные компетенции, языковые компетенции...

Что касается формата экзамена 2025 года, г-н Ха сказал, что он сохранит текущий формат экзамена, преподавания и обучения.

Однако ожидается, что будут внесены изменения, соответствующие целям оценки компетентности. Например, основной вопрос экзамена будет проверять, имеет ли контекст вопрос смысл; в соответствии с целью оценки... В то же время Министерство образования и профессиональной подготовки будет исследовать больше форматов тестов с множественным выбором ответов, включающих 4 варианта «верно/неверно», открытые вопросы с краткими ответами...

Однако, по словам г-на Ха, Министерству образования и профессиональной подготовки также следует рассмотреть возможность ограничения увеличения количества экзаменационных работ. Г-н Ха добавил, что разработка и тестирование иллюстративного экзамена для выпускного экзамена в средней школе 2025 года пройдут примерно в октябре-ноябре 2023 года.

Источник