В течение двух дней (5 и 6 января) Министерство образования и профессиональной подготовки (МООП) организовало Национальный экзамен по отбору отличников на 2023-2024 учебный год.
В частности, 5 января кандидаты будут сдавать письменные экзамены по математике, физике, химии, биологии, литературе, истории, географии, английскому, русскому, французскому, китайскому языкам, а также экзамен по программированию в области информационных технологий.
6 января кандидаты будут сдавать письменные экзамены по математике, физике, химии и биологии; Тест на устную речь по английскому, русскому, французскому, китайскому языкам и тест по программированию в области информационных технологий.
В этом году в национальном экзамене на звание отличника среди учащихся в Ханое примут участие 20 кандидатов по каждому предмету (источник фото: Министерство образования и профессиональной подготовки).
Общее число кандидатов, зарегистрированных для участия в Национальном экзамене на звание отличника на 2023-2024 учебный год, составляет 5819 кандидатов, что на 1230 кандидатов больше, чем в 2022-2023 учебном году.
Из 12 предметов этого экзамена наибольшее количество кандидатов приходится на литературу и английский язык — 648 и 639 кандидатов соответственно. Для проведения экзамена будут задействованы 68 экзаменационных комиссий и 403 экзаменационных аудитории.
Содержание экзамена включено в Программу образования средней школы 2006 года и инструкции по реализации специализированной программы по предметам средней школы в соответствии с Официальным приказом № 10803/BGDĐT-GDTrH от 16 декабря 2009 года Министерства образования и профессиональной подготовки.
Ранее, 10 октября 2023 года, Министерство образования и профессиональной подготовки выпустило циркуляр № 17/2023/TT-BGDDT о Положении о национальном отборочном экзамене для учащихся с отличием (заменив циркуляр № 56/2011/TT-BGDDT) со многими новыми пунктами.
В частности, Положение предусматривает, что максимальное количество кандидатов, сдающих экзамен по каждому предмету каждого блока, составляет 10 кандидатов, а для Хошимина и Ханоя — 20 кандидатов.
В этом постановлении также предусмотрено, что вместо организации практических экзаменов в рамках Национального отборочного экзамена для студентов-отличников вопросы экзамена по физике, химии и биологии будут содержать содержание, требующее от кандидатов решения, используя знания, связанные с экспериментальными и практическими навыками.
Новые правила также увеличивают процент победителей национальных конкурсов для отличников учебы, обеспечивая соблюдение правил региональных и международных олимпиад.
Соответственно, 60% кандидатов стали обладателями премий от Поощрительной премии и выше (в предыдущие годы таких было 50%); При этом общее количество Первых, Вторых и Третьих премий не превышает 60% от общего количества премий, количество Первых премий не превышает 5% от общего количества премий.
В частности, в новые Правила добавлены положения о выдаче сертификатов об участии в Национальном конкурсе отличников учебы в старших классах тем кандидатам, которые участвовали в конкурсе, но не завоевали никаких призов.
Это помогает студентам иметь постоянную личную запись об их участии в экзамене.
Согласно циркуляру 17, Министерство образования и профессиональной подготовки ежегодно организует два национальных конкурса для отбора отличников, в том числе: Национальный конкурс среди старшеклассников для отбора отличников (далее — национальный конкурс среди старшеклассников) и конкурс для отбора старшеклассников в национальные сборные для участия в международных и региональных олимпийских соревнованиях (далее — олимпийские командные соревнования).
Национальный конкурс по отбору отличников направлен на мотивацию и поощрение преподавателей и студентов к развитию их творческих способностей, качественного преподавания и качественного обучения;
Содействовать улучшению и повышению качества преподавания и обучения, качества управления и направления уровней управления образованием;
В то же время выявлять учащихся, имеющих способности к предмету, чтобы создать источник обучения, реализуя цель подготовки талантов для страны.
Источник
Комментарий (0)