Согласно плану по выполнению задач 2023-2024 учебного года, подготовительная школа Центрального национального университета Организовать День впечатлений на тему «Краски высокогорья» для распространения ценностей национальной культуры, тем самым укрепляя и поощряя гордость за культуру вьетнамских этнических групп в целом и за этнический состав каждого отдельного ученика, обучающегося в школе, в частности.
Студенты исполняют искусство игры на гонге
Студенты демонстрируют искусство игры на флейте Монг
Благодаря тщательной и продуманной подготовке со стороны преподавателей и студентов молодежные союзы организовали фестиваль впечатлений со множеством практических мероприятий посредством культурных и художественных обменов, воссоздавая культурные пространства. Искусство игры на флейте Монг; Пение Пху Тхо Ксоан, пение Тхэн этнической группы Тай, танец Ксоэ этнической группы Тай, танец Гонг этнической группы Мыонг, а также пространство материальной культуры, демонстрирующее типичные предметы этнических групп и книги о вьетнамской народной культуре.
Студенты участвуют в народной игре перетягивание каната
На фестивале студенты приняли участие в народных играх, таких как перетягивание каната, толкание палок, метание кона, метание пао, танцы с бамбуком... обмениваясь кулинарной культурой и знакомясь с изделиями ручной работы на тему «Аромат высокогорья» . 32 филиала с 32 выставочными площадями, представляющими региональные продукты и деликатесы. В каждом классе организовано выставочное пространство для демонстрации изделий ручной работы учащихся и местных деликатесов, таких как шарфы, рубашки, сумки, парчовые кошельки, изделия из ротанга и бамбука... а также фирменные блюда, фрукты...
Демонстрационное пространство, представляющее специальные продукты из разных регионов
На выставочном пространстве студенты представили традиционные блюда национальных меньшинств, такие как: медовый, горбатый баньчунг, баньбо, каштаны, банькхао, баньтрой, черное желе каобанг; Стеклянная лапша, пятицветные рисовые лепешки, арахисовые конфеты Bac Kan; Апельсины Хам Йен, сушеные побеги бамбука, клейкий рисовый пирог Туен Куанг, клейкий рисовый пирог Хоабинь...
Студент Хо Фыонг, представитель народности мыонг из района Лакшон, Хоабинь, поделился: «Я очень рад принять участие в фестивале впечатлений «Краски нагорья», организованном школой. В этот раз мне удалось поучаствовать в мероприятиях и выступить в составе гонг-группы. Выступая в этой деятельности, я очень горжусь тем, что представляю красоту моей этнической культуры моим друзьям. В то же время, это также возможность для меня узнать больше о культурной красоте других этнических групп. Это мероприятие не только дает возможность обмениваться, покупать и продавать местные продукты, но и помогает нам лучше осознавать необходимость сохранения и продвижения добрых традиционных культурных ценностей этнического сообщества. Благодаря этому мы, студенты-горцы, больше ценим культурные ценности».
Многие местные жители приезжают сюда и покупают деликатесы.
Экспериментальная деятельность создала площадку для сотрудников, преподавателей и учащихся школы, где они могли изучать, обмениваться и делиться знаниями и пониманием культурной самобытности этнических меньшинств, красоты, уникальности и самобытности духовной жизни, а также региональной кулинарной культуры, особенно в северо-западном горном регионе. В то же время помогите учащимся из числа этнических меньшинств развить свои сильные стороны и улучшить жизненные навыки в новую эпоху.
Преподаватели и студенты обмениваются искусством
Г-жа Хо Тхи Бич Туй, заместитель директора подготовительной школы Центрального этнического университета, сказала, что это ежегодное мероприятие школы по внедрению образовательных инноваций в соответствии с Резолюцией № 29 - NQ/TW Центральной конференции и подходу к новой общеобразовательной программе. Посредством мероприятий по формированию и развитию способностей учащихся обучать их сохранению и развитию национальной культурной самобытности, а также развивать и тренировать жизненные навыки учащихся в соответствии с направлением фундаментальных и всесторонних инноваций в образовании и обучении.
Источник
Комментарий (0)