По словам заместителя министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхуонга, дополнительное обучение и преподавание являются реальной и постоянной потребностью. В циркуляре 29 Министерство образования и профессиональной подготовки не запрещает дополнительное обучение, но это должно быть активное дополнительное обучение и дополнительное обучение в соответствии с нормативными актами.
Правовая основа для управления дополнительным обучением и преподаванием
Инспекционные группы по реализации циркуляра № 29/2024 Министерства образования и профессиональной подготовки, регулирующего дополнительное обучение, проверяют реализацию новых правил в провинциях и городах по всей стране. Срок проверки продлен до 20 марта 2025 года.
Согласно отчету Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Куангчи, до выпуска циркуляра 29 во всей провинции было 22 средние школы, 46 средних школ, организующих дополнительные учебные мероприятия в школах, и 12 дополнительных учебных заведений за пределами школ. Предметы, организованные для дополнительного обучения, — это в основном математика, физика, химия, биология, литература, английский язык и география. Число учителей, зарегистрированных для проведения дополнительных занятий в школе и за ее пределами, составляет около 20%.
После того, как Министерство образования и профессиональной подготовки выпустило циркуляр 29, Департамент провел исследование, изучил и собрал мнения соответствующих учреждений, организаций и отдельных лиц, а также рекомендовал Провинциальному народному комитету разработать Постановление, регулирующее дополнительное обучение и преподавание в провинции. Департамент поручил подразделениям и школам тщательно усвоить, распространить и довести до кадров, учителей, школьного персонала, родителей и учащихся, чтобы они правильно понимали положения Циркуляра 29. Образовательные учреждения продолжают проверять и классифицировать учащихся в соответствии с их результатами обучения, чтобы иметь основу для организации соответствующего обучения и проверки, уделяя особое внимание учащимся 9 и 12 классов с низкой способностью к обучению.
По словам г-на Фам Куок Тоана, заместителя директора Департамента образования и профессиональной подготовки в Ханое, циркуляр 29 помог подразделениям управления образованием получить более четкую правовую основу для управления дополнительным преподаванием и обучением, что помогло ограничить ситуацию безудержного и незаконного дополнительного преподавания и обучения.
Департамент образования и профессиональной подготовки отвечает за управление деятельностью по дополнительному обучению и преподаванию в городе, планирование и организацию инспекций и проверок реализации положений о дополнительном обучении и преподавании в целях предотвращения и устранения нарушений в соответствии со своими полномочиями. Публично объявите место приема граждан в штаб-квартире агентства и номер телефона, используемый для получения и обработки отзывов по вопросам дополнительного обучения и преподавания. Усиление управления двухсессионным дневным обучением в образовательных учреждениях.
Обзор и сбор информации о реализации положений о дополнительном обучении и преподавании в школах координируется синхронно на многих уровнях и многими силами общества...
Скорректируйте план обучения соответствующим образом.
Г-н Ле Винь Хиеп, директор средней школы Тран Хунг Дао (город Донг Ха, провинция Куангчи), сказал: Школа активно пересмотрела все дополнительные учебные мероприятия сразу после выпуска циркуляра, не дожидаясь его вступления в силу. Полностью прекращена практика организации платных дополнительных занятий в школах. Все учителя школы (53/53 человека) подписали обязательство соблюдать положения Циркуляра 29.
Прекращение платного репетиторства в школах помогает снизить финансовую нагрузку на родителей, одновременно поощряя учащихся развивать навыки самостоятельного обучения и быть более активными в получении знаний. Школа оперативно скорректировала учебный план и назначила преподавателей соответствующим образом, чтобы обеспечить качество образования, особенно для отличников и учеников 9-го класса, готовящихся к вступительным экзаменам в старшую школу.
Что касается внеклассного обучения, то 9 из 55 учителей средней школы Тран Хунг Дао сообщили, что проводят внеклассное обучение. Школа ждет указаний от Департамента образования и профессиональной подготовки и Провинциального народного комитета по организации проверки и надзора за этой дополнительной учебной деятельностью.
Г-н Данг Хоанг Куи, директор средней школы Ле Лой (Куанг Три), сообщил, что с 3 февраля в школе прекратились дополнительные занятия и учебные мероприятия. Корректировать и поддерживать систему репетиторства, поощрять отличников и готовиться к выпускным экзаменам в средней школе в соответствии с правилами. Прекращение дополнительных видов преподавания и обучения, за исключением трех групп учащихся, занимающихся репетиторством, обучением и подготовкой к экзаменам, как указано в циркуляре 29, помогло школам снизить давление со стороны руководства.
По словам г-жи Нгуен Тхань Ха, директора средней школы Фан Чу Тринь (Ханой), в школе обучается более 1800 учеников в 44 классах и работают 99 администраторов, учителей и сотрудников. До выпуска Циркуляра 29, поскольку в школе было достаточно помещений, преподавателей и персонала для организации 2 занятий в день для 100% учащихся, школа не организовывала дополнительное обучение и занятия. Школа также регулярно проверяет дополнительное преподавание и обучение внутри и за пределами школы, а также проверяет и выясняет положение учащихся в классе в отношении дополнительного преподавания и обучения.
По словам г-жи Труонг Тхи Тху Хиен, преподавателя литературы в средней школе Ле Лой (Куангчи): «Самое лучшее, что произойдет, когда циркуляр 29 вступит в силу, — это укрепление престижа и чести учителей». Это преимущество огромно: когда учителя не занимаются репетиторством со своими учениками на уроках, их репутация растет еще больше. С введением этого постановления учителям, которые каким-то образом затаскивают учеников на дополнительные занятия, больше негде будет жить.
Заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхуонг подчеркнул, что дополнительное обучение и преподавание являются реальной и постоянной потребностью. В циркуляре 29 Министерство образования и профессиональной подготовки не запрещает дополнительное обучение, но это должно быть активное дополнительное обучение и дополнительное обучение в соответствии с нормативными актами. Желание учить и учиться дополнительно является законным, но его нужно взвесить, уместно это или нет. Если это неуместно и неэффективно, это приведет к расточительству, что повлечет за собой последствия для учеников, учителей и семей. Необходимо правильно оценить последствия широко распространенного дополнительного обучения и преподавания, чтобы принять правильные меры... «Не может быть никаких дальнейших задержек в управлении дополнительным обучением и преподаванием. Духом является единство, консенсус, решимость, эффективность, ориентация на студентов и защита настоящих учителей. «Решительно преодолевать последствия повсеместного дополнительного обучения и преподавания», — заявил замминистра.
Источник: https://daidoanket.vn/huong-den-day-them-tich-cuc-dung-quy-dinh-10300792.html
Комментарий (0)