Министерство образования и профессиональной подготовки: Поддержание и повышение качества образования при организации двухуровневого местного самоуправления

Министерство образования и профессиональной подготовки рекомендует местным органам власти тщательно пересмотреть задачи управления образованием. (Фото: Ту Фыонг)

В официальном депеше № 1581/BGDĐT-GDPT Министерство образования и профессиональной подготовки обратилось к департаментам образования и профессиональной подготовки провинций и городов с просьбой организовать, мобилизовать, командировать и развивать преподавательский состав при внедрении двухуровневой модели местного самоуправления.

Ранее, 7 апреля, правительство издало Постановление № 74/NQ-CP, обнародующее План по реализации структуры административных единиц и построению двухуровневой модели организации местного самоуправления, в котором Министерству образования и профессиональной подготовки было поручено разработать конкретные инструкции для обеспечения того, чтобы образовательная деятельность осуществлялась бесперебойно, без перерывов и потери качества в процессе перехода.

Согласно документу, местным органам власти необходимо тщательно пересмотреть задачи управления образованием. Необходимо четко разграничить провинциальный и общинный уровни. Административная деятельность, связанная с образованием, должна обеспечивать бесперебойную и стабильную работу. Избегайте любого нарушения нормальной жизни людей, предприятий и общества.

Министерство требует поручить специализированным агентствам на провинциальном уровне выполнение таких специализированных задач, как управление персоналом, бюджет, заработная плата и должности. Департамент образования и профессиональной подготовки является подразделением, отвечающим за реализацию, его задача — обеспечить последовательность, избежать разногласий и сбоев во всей системе.

Подбор, мобилизация, командирование и развитие преподавательского состава должны осуществляться централизованно на провинциальном уровне. Это способ эффективно справиться с избытком и нехваткой учителей на местах и ​​в то же время помочь сбалансировать человеческие ресурсы во всей отрасли.

Министерство также подчеркнуло, что на местах необходимо передать управление образованием компетентным органам. В этот объем входят человеческие ресурсы, финансы и объекты. Профессиональные задачи должны быть поручены Департаменту образования и профессиональной подготовки. Административные и управленческие задачи по территории могут быть переданы на уровень коммуны; Однако децентрализацию необходимо сочетать с тщательным контролем и надзором, только тогда можно повысить эффективность обучения на местах.

В соответствии с Заключением Политбюро № 137-KL/TW органы власти коммун будут осуществлять непосредственное управление детскими садами, начальными и средними школами. Образовательные учреждения остаются неизменными и не реорганизуются в целях стабилизации системы и избежания ненужных сбоев.

Провинциальные народные комитеты несут ответственность за издание конкретных инструкций. В то же время поручить специализированным учреждениям координировать передачу задач с районного уровня на провинциальный или коммунальный уровень разумным образом, не создавая сбоев.

Кроме того, Министерство образования и профессиональной подготовки также обратилось к местным органам власти с просьбой активизировать пропаганду новой политики и руководящих принципов. Инспекционные и инспекционные работы должны проводиться серьезно и регулярно, что позволит оперативно выявлять и устранять любые проблемы и нарушения, если таковые имеются.

Источник: https://baoquocte.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-duy-tri-va-nang-cao-chat-luong-giao-duc-khi-to-chuc-chinh-quyen-dia-phuong-2-cap-310929.html