Старшеклассники могут получить бесплатные билеты для посещения памятников и музеев.

Учащиеся средней и старшей школы Ньютона принимают участие в экскурсии на историческую реликвию — храм Хай Ба Чунг в районе Мэ Линь, Ханой.

По сравнению с Указом 84/2024/ND-CP от 17 июля 2020 года, данный проект содержит множество поправок и дополнений, касающихся стипендий для поощрения обучения, а также положений об освобождении от уплаты и снижении стоимости билетов на общественный транспорт для студентов.

Стипендии для учащихся специализированных школ и школ для одаренных детей

Проект вносит поправки во многие положения, включая особые условия рассмотрения и предоставления стипендий для поощрения обучения учащихся специализированных школ, школ для одаренных детей в области искусства и спорта (пункт 1 статьи 8 Указа 84/2020/ND-CP).

Соответственно, учащиеся специализированных школ с хорошими результатами в обучении и учебе в период рассмотрения заявки на получение стипендии должны иметь балл по специализированному предмету 8,5 или выше или получить одну из поощрительных премий или выше на национальном, региональном или международном конкурсе отличников учебы того же года.

Учащиеся одаренных школ в области искусств, физкультуры и спорта, имеющие результаты обучения на хорошем или высоком уровне, академические результаты на проходном уровне в экзаменационный период, стипендии и медали национальных, региональных или международных соревнований данного учебного года.

В проекте указано: для учащихся старших классов, согласно Программе общего образования на 2018 год, результаты обучения учащихся в каждом семестре и в целом за учебный год оцениваются по одному из 4 уровней: хорошо, удовлетворительно, удовлетворительно и неудовлетворительно. Результаты обучения студентов в каждом семестре и за весь учебный год оцениваются по одному из 4 уровней: хорошо, удовлетворительно, удовлетворительно и неудовлетворительно.

Данная поправка необходима для обеспечения последовательности в определении уровня завершения подготовки учащихся и выполнения ими учебных задач в соответствии с требованиями, которые должны быть достигнуты, как предписано в Программе общего образования 2018 года.

Для учащихся учреждений профессионального образования и высших учебных заведений законопроект сохраняет положения пункта 1 статьи 85 Закона об образовании без добавления каких-либо дополнительных условий.

Стипендии в учреждениях профессионального образования, государственных университетах

Проект также изменяет и дополняет пункт б) пункта 4 статьи 8 Указа 84/2020/ND-CP об источниках формирования стипендий для поощрения обучения в учреждениях профессионального образования и государственных университетах. Относительно этого содержания в проекте правительственного предложения предлагаются два варианта.

Вариант 1: Для учреждений профессионального обучения и университетов устанавливаются стипендии на поощрение обучения в размере не менее 5% от дохода от платы за обучение для государственных школ и не менее 2% от дохода от платы за обучение для частных школ.

Вариант 2: Для учреждений профессионального обучения и университетов: стипендии на поощрение учебы устанавливаются в размере не менее 8% от обычного дохода от платы за обучение для государственных школ и не менее 2% от дохода от платы за обучение для частных школ.

Что касается внесения изменений и дополнений в пункт b) пункта 4 статьи 8 Указа 84/2020/ND-CP, Министерство образования и профессиональной подготовки выбирает вариант 1. Согласно этому варианту, проект Указа не проводит различий между студентами, обучающимися по очной форме, и студентами, обучающимися по заочной форме или дистанционно.

В проекте также добавлен пункт d после пункта c пункта 1 статьи 8, субъектами стипендии для поощрения обучения являются: «Студенты высших учебных заведений, на которых распространяются положения пункта 1 статьи 85 Закона об образовании, обучающиеся по программам подготовки кадров для реализации Программ и проектов по развитию человеческих ресурсов для новых отраслей промышленности, утвержденных Правительством и Премьер-министром».

В проект также добавлен пункт c после пункта b пункта 4 статьи 8 об источниках стипендий для поощрения обучения. Соответственно, государство предоставляет стипендии по предметам, указанным в пункте d) пункта 1 статьи 8. Финансирование стипендий сбалансировано в ежегодной смете расходов государственного бюджета на сферу образования и обучения в соответствии с децентрализацией управления государственным бюджетом.

Проект указа дополняет конкретные положения об уровнях стипендий, принципах предоставления и способах выплаты стимулирующих стипендий для обучения по вышеуказанным предметам.

Бесплатные и льготные билеты на общественный транспорт для студентов

Проект изменений и дополнений в пункт 1 и пункт 2 статьи 10 по вопросам освобождения от уплаты налога и снижения стоимости проездных билетов на общественный транспорт, развлечения, посещение музеев, исторических мест и культурных мероприятий.

В частности, добавлены 3 вида общественного транспорта, на которые студенты получают скидки: надземный метрополитен, метрополитен и паром.

Проект отменяет положение о том, что студенты имеют право на скидку на билеты на услуги при непосредственном пользовании библиотечными услугами, поскольку в Законе о библиотеках не предусмотрено понятие билетов на услуги библиотеки. В то же время Закон о библиотеках определил права конкретных пользователей библиотек. Соответственно, дети имеют право на содействие в использовании информационных ресурсов, соответствующих их возрасту и уровню обучения в публичных библиотеках, и освобождаются от платы за библиотечный билет.

Проект поправки предусматривает, что учащиеся старших классов могут свободно посещать культурные учреждения, такие как музеи, исторические и культурные реликвии, живописные места, а также стандартизирует терминологию в соответствии с Законом о культурном наследии. Для студентов проект сохраняет действующие положения Декрета 84/2020/ND-CP (льготная плата за посещение музеев, историко-культурных памятников и живописных мест).

«Вышеуказанные поправки отражают мнение большинства учителей, учащихся и органов управления образованием и оказывают положительное влияние на предоставление учащимся старших классов, особенно учащимся начальной школы, большего количества возможностей для участия в обучении в форме практического опыта и открытий. «Эта поправка соответствует целям и требованиям действующей общеобразовательной программы», — говорится в проекте.

Источник: https://kinhtedothi.vn/hoc-sinh-pho-thong-co-the-duoc-mien-phi-ve-tham-quan-di-tich-bao-tang.html