Помимо основного и дополнительного преподавания в школе, многие учителя также занимаются дополнительным преподаванием за ее пределами, чтобы увеличить свой доход.
В целях повышения ответственности школ за управление репетиторством Министерство образования и профессиональной подготовки только что выпустило циркуляр 29/2024, заменяющий циркуляр 17/2012/TT-BGDDT.
Примечательно, что содержание нового циркуляра разъясняет правила внеклассной учебной деятельности по сравнению со старыми правилами. Итак, должны ли учителя, получающие зарплату из фонда оплаты труда государственных учреждений, спрашивать у кого-либо разрешение на проведение дополнительных занятий вне учреждения?
В настоящее время многие учителя занимаются дополнительным обучением вне школы. (Иллюстрация)
Нужно ли учителям разрешение на преподавание вне школы?
Что касается внеклассной учебной и образовательной деятельности, статья 6 Циркуляра 29/2024 регламентирует каждый конкретный случай и требует его полной реализации.
Соответственно, организации или частные лица, которые организуют дополнительные учебные мероприятия вне школы и взимают плату со студентов, должны зарегистрировать свой бизнес в соответствии с положениями закона. Публиковать предметы для дополнительного обучения; дополнительное время обучения по каждому предмету по классам; место, форма, время организации дополнительного обучения; Список репетиторов и стоимости обучения перед записью на занятия по репетиторству и обучению.
Внеклассные преподаватели должны обладать хорошими моральными качествами и профессиональной компетентностью, соответствующими преподаваемому ими предмету.
Учителя, преподающие в школах и участвующие во внеклассном обучении, должны отчитываться перед директором или заведующим школы о предметах, месте, форме и времени внеклассного обучения.
Таким образом, учителя, получающие заработную плату из фонда заработной платы государственных учреждений, которые хотят участвовать в дополнительной преподавательской деятельности вне школы, должны отчитываться перед директором или главой школы. Между тем в старом циркуляре четко не указывалось, требуется ли учителям, ведущим дополнительные занятия вне школы, разрешение директора или нет.
Случаи, когда дополнительное обучение и дополнительное преподавание не допускаются
Статья 3 Циркуляра 29 гласит, что дополнительное обучение может быть организовано только в том случае, если учащиеся испытывают потребность в дополнительном обучении и имеют согласие своих родителей или опекунов. Школы, организации и отдельные лица, организующие дополнительное преподавание и обучение, не должны использовать какую-либо форму принуждения учащихся посещать дополнительные занятия.
Содержание дополнительного обучения не должно противоречить положениям вьетнамского законодательства и не должно содержать предрассудков относительно этнической принадлежности, религии, профессии, пола или социального статуса. Не сокращайте объем преподавания в соответствии с учебным планом школы, чтобы включить дополнительное обучение.
Дополнительное обучение и преподавание должны способствовать развитию качеств и способностей учащихся; не влияет на организацию и реализацию образовательной программы школы и реализацию преподавателями программы обучения по предмету.
Продолжительность, время, место и форма организации дополнительного обучения должны соответствовать психологии и возрасту обучающихся, обеспечивая сохранение их здоровья; Соблюдать установленные законодательством правила рабочего времени, сверхурочной работы, а также положения по охране труда, порядку, технике безопасности, санитарии окружающей среды, профилактике и тушению пожаров в помещениях с дополнительными занятиями.
английский английский
Источник: https://vtcnews.vn/giao-vien-day-them-ngoai-nha-truong-can-xin-phep-ai-ar918231.html
Комментарий (0)