Днем 18 октября Министерство образования и профессиональной подготовки опубликовало 18 примерных экзаменационных вопросов для выпускного экзамена в средней школе с 2025 года.

Комментируя экзамен по литературе, преподаватель литературы средней школы Вьет Дук (Ханой) Нгуен Нгует Нга сказал, что экзамен строго соответствует требованиям оценки Программы общего образования 2018 года и Официальному приказу Министерства 764 о правилах структуры выпускных экзаменов с 2025 года.

«Тест наглядно демонстрирует требования к оценке конкретных способностей по литературе через два основных компонента: чтение и письмо. На мой взгляд, эта тематика подойдет студентам. Требование написать обоснованный литературный аргументативный абзац демонстрируется путем интеграции с материалами по пониманию прочитанного и ограничивается одним аспектом — поэтическим «образом», не вызывая трудностей у учащихся с точки зрения содержания и объема.

Социальная аргументация актуальна, требует от студентов выражения личного мнения и мобилизации новых знаний. В целом это довольно хороший тест, соответствующий требованиям программы и контексту 90-минутного теста. «С этим тестом у кандидатов не возникнет трудностей при его прохождении, а преподаватели смогут оценить способности учащихся и дифференцировать их», — отметила г-жа Нга.

Г-жа Нгует Нга предположила, что, поскольку все предложения на понимание прочитанного являются командами, команды и вопросы следует переплетать, чтобы избежать скуки и уменьшить повелительный характер вопросов. Исходя из письменной практики студентов, длину абзаца следует увеличить примерно до 300 слов вместо 5-7 строк, как требуется в настоящее время.

Преподаватель Фам Тхань Нга, преподаватель средней и старшей школы Лыонг Тхе Винь (Ханой), сказал, что структура экзамена точно соответствует требованиям общеобразовательной программы 2018 года, что положит конец практике изучения образцовой литературы и ситуации, когда учащиеся угадывают вопросы и заучивают их наизусть.

«Раздел понимания прочитанного требует от учащихся четкого понимания жанровых характеристик и хороших навыков понимания прочитанного. В разделе «Письмо» необходимо написать абзац из 200 слов, включающий понимание прочитанного. Раздел написания социального аргументационного эссе содержит открытые вопросы, позволяющие учащимся выразить свои взгляды и мнения. На мой взгляд, этот контрольный вопрос подходит для выпускного. «Если экзамен будет использоваться для поступления в университет, он должен будет дифференцировать студентов по вопросам, требующим от них написать эссе объемом 600 слов», — сказала г-жа Нга.

Преподаватели образовательной системы «Literature Group - HOCMAI» считают, что экзамен обеспечивает правильные критерии выбора материалов и матрицы вопросов.

Для раздела понимания прочитанного выбор лирического стихотворения, не принадлежащего ни одному учебнику, обеспечил требования и направленность Программы общего образования 2018 года. Содержание первых двух вопросов указывает на признаки для определения поэтической формы и образа, использованного для сравнения со старой ивой в отрывке на уровне узнавания.

Раздел «Понимание прочитанного» изменился с проверки усвоения знаний на оценку навыков учащихся.

Следующие три вопроса имеют относительно знакомый формат и содержание, поэтому у кандидатов не возникнет трудностей, и они смогут пройти эту часть теста примерно за 20 минут.

Изменился раздел письма: от выяснения жанровых особенностей к анализу содержания; Это значительно снизило психологическое давление на кандидатов.

Кроме того, отсутствие нового материала в этом вопросе предоставит кандидатам больше времени для письменной части.

В вопросе по социальной аргументации требование написать эссе объемом 600 слов обычно не вызывает затруднений у кандидатов; Тема искусственного интеллекта также является знакомой темой, выбор доказательств и предоставление острых мнений будут преимуществом, создание впечатляющих статей.

Однако, чтобы получить максимальную оценку, кандидатам необходимо привести хорошие примеры, убедительные доказательства и произвести впечатление. Аргументативные операции необходимо применять гибко, творчески и четко выражать точку зрения автора.

Вот справочный выпускной экзамен по литературе 2025 года:

Контрольные вопросы по предмету «Математика» для выпускного экзамена в средней школе с 2025 года

Контрольные вопросы по предмету «Математика» для выпускного экзамена в средней школе с 2025 года

Министерство образования и профессиональной подготовки только что объявило контрольные вопросы по предмету «Математика» для выпускного экзамена в средней школе с 2025 года. По сравнению с предыдущими годами контрольные вопросы этого года были объявлены почти на 5 месяцев раньше.