В ЗАПУТАНИИ, ПОТОМУ ЧТО ВОПРОС ИМЕЕТ НЕВЕРНЫЕ ЗНАНИЯ, ОТВЕТОВ НЕТ
Полагая, что образцы вопросов, распространяемые в школах, близки к структуре Министерства образования и профессиональной подготовки, но вопросы повторяются и лишены инноваций, Ву Нгок Хуэй, ученик 12-го класса средней школы Нгуен Зу в Тхайбине, поискал в Интернете больше вопросов, чтобы ответить на них. Однако, по словам Хая, при решении задачи довольно часто можно столкнуться с проблемой, связанной с неверными знаниями.
Нгок Хуэй отметил, что в настоящее время в примерах вопросов в Интернете присутствуют такие ошибки, как необоснованная формулировка вопросов и язык вопросов, не соответствующий ответам.
Аналогичным образом До Май Хуонг (ученица 12 класса средней школы Le Quy Don, Тай Бинь) поделилась: «Я сосредоточена на знании истории и географии в соответствии с группой C. В дополнение к образцам экзаменационных вопросов Министерства, я решила другие вопросы, заданные учителями в школе, вопросы, которые я получила из Facebook, Google и купила практические пособия, чтобы решить их самостоятельно. Есть некоторые вопросы, на которые нет соответствующих ответов или ответы полностью неверны, что сбивает меня с толку, потому что я думаю, что сделала это неправильно».
Студентам следует получать справочные вопросы из авторитетных источников, чтобы избежать неверного понимания знаний.
По словам Хуонга, примеры вопросов в Интернете часто неверны с точки зрения знаний, поскольку человек публикует их или берет из разных источников, а затем редактирует их, не проверяя ответы, что приводит к ошибкам. «Мы делаем упражнения, чтобы привыкнуть к структуре и закрепить знания. Если мы не найдем ошибок в примерах упражнений, мы легко потеряем баллы во время учебы», — поделилась студентка.
Кроме того, Нгуен Ле Тоан (ученик 12-го класса средней и старшей школы Лонг Фу, Винь Лонг) сказал, что в настоящее время некоторые люди открывают онлайн-курсы по подготовке к экзаменам, но не обладают опытом и не имеют прочных знаний. «Эти примеры вопросов часто берутся из разных источников, изменяя некоторые факты, но не меняя ответы, поэтому их невозможно решить. Я часто ссылаюсь на примеры вопросов из официальных источников других школ, экзаменационные вопросы прошлых лет, чтобы избежать недопонимания, ведущего к потере баллов», — прокомментировал Тоан.
Во время практики вы должны уметь тщательно выбирать вопросы.
В процессе проверки и подготовки к выпускному экзамену в средней школе практика решения примеров вопросов или вопросов экзаменов прошлых лет поможет учащимся оценить свои способности. Однако г-жа Дуонг Тхи Хюинь (учитель биологии, средняя школа для одаренных детей Нгуен Тьен Тхань, Тра Винь) отметила, что в настоящее время справочные вопросы в Интернете слишком распространены, и многие вопросы не содержат точной информации.
На этот вопрос есть спорный ответ, который Нгок Хуэй нашел в справочном вопросе, взятом из Интернета.
«Решение студентами примеров вопросов, которые широко доступны в Интернете, может существенно повлиять на процесс и результаты их проверки. В результате студенты могут неправильно понять знания, просмотреть неправильную структуру вопросов или учиться неправильным образом, теряя время и влияя на их реальные результаты экзамена», — поделилась г-жа Хюин.
«Вам следует сосредоточиться на решении контрольных вопросов Министерства и реальных экзаменационных вопросов с 2017 года, чтобы знать структуру вопросов, а также быть в курсе новых тенденций экзаменов этого года. Кроме того, вы можете решать больше пробных экзаменов из других школ и провинций, чтобы практиковать свои рефлексы и закреплять свои знания. Если вы ссылаетесь на большее количество вопросов в Интернете, вам следует перепроверить их с профессиональным преподавателем, чтобы убедиться в точности знаний в вопросах», — посоветовала г-жа Хюинь.
Разделяя то же мнение, доктор Нго Тхи Лан Хуонг (Ханойский педагогический университет 2) сказал: «В процессе практики студенты, как правило, хотят найти больше справочных вопросов в Интернете для решения. На самом деле, я получил много сообщений «с просьбой о помощи» от студентов, потому что эти справочные вопросы, хотя и основаны на базовых знаниях, содержат много «ошибочных» вопросов, имеют более 1 правильного ответа или не имеют правильного ответа... Что касается истории, когда у студентов нет твердого понимания знаний, способ решения вопросов, к которым они обращаются на ненадежных веб-сайтах, приведет к недопониманию исторических проблем».
По словам доктора Хуонга, на этапе «спринта» студентам следует уделять время повторению своих знаний, поскольку процесс повторения требует овладения знаниями до того, как они начнут отвечать на вопросы, а не наоборот.
«Вам необходимо тщательно проанализировать каждый вопрос на экзамене, чтобы выбрать правильный ответ. Если вы просто просмотрите вопросы, вы легко запутаетесь в ответе. Кроме того, при обращении к примерам вопросов в Интернете студентам следует избегать спорных вопросов или проблем в учебных группах, чтобы сохранять ясность ума и духа и быть бдительными», — заключила г-жа Хуонг.
Как эффективно изучать историю
Г-н Хюинь Лам (студент исторического факультета Университета социальных и гуманитарных наук, Хошимин) отметил, что предварительная отработка вопросов помогает студентам закрепить свои знания, отработать навыки сдачи тестов и не чувствовать себя растерянным перед входом в экзаменационную аудиторию. Однако студенты должны тщательно выбирать и просматривать примеры вопросов из авторитетных источников для эффективного обзора. Они должны попросить квалифицированного преподавателя проверить, если они не уверены в вопросах и ответах.
По мнению г-на Лэма, наиболее эффективный способ изучения истории — это обобщение и систематизация проблем. При выполнении теста используйте метод «круг, черточка и черточка» доктора Нго Тхи Лан Хуонг.
«Студенты будут использовать ручку, чтобы обвести числовые и письменные временные линии, которые появляются в вопросах по истории. Это поможет студентам определить правильную временную линию событий и избежать путаницы. Затем студенты будут использовать крестик для неправильных ключевых слов в ответе и подчеркивать правильные ключевые слова в ключе ответа», - поделился г-н Лэм.
Ссылка на источник
Комментарий (0)