В законопроекте об учителях, представленном правительству, политика в отношении заработной платы и льгот для учителей является одной из четырех основных упомянутых политик. Данная политика направлена на конкретизацию политики партии, изложенной в Постановлении № 29-NQ/TW: «Заработная плата учителей имеет наивысший приоритет в шкале заработной платы в соответствии с должностью, званием и руководящей должностью в соответствии с постановлениями Правительства».
Урок 1: Ожидание легализации политики самой высокой зарплаты учителя
Больше мотивации для учителей работать со спокойствием
На самом деле зарплата учителей намного ниже средней зарплаты представителей многих профессий в нашей стране. Это также считается причиной того, что многие учителя в последнее время уволились и сменили работу.
По статистике Министерства образования и профессиональной подготовки, с августа 2023 года по апрель 2024 года 7215 учителей уволились или сменили работу. Хотя число учителей, уволившихся или сменивших работу в 2023-2024 учебном году, сократилось примерно на 2000 по сравнению с аналогичным периодом прошлого года (в 2022-2023 учебном году уволились или сменили работу 9295 учителей), оно все еще остается высоким.
Из 7215 учителей, уволившихся с работы, число учителей, уволившихся с дошкольного уровня, составило высокий процент (1600 учителей дошкольного уровня) и постепенно снижалось от низкого к высокому уровню образования. По данным Министерства образования и профессиональной подготовки, учителя, увольняющиеся с работы, в основном сосредоточены в экономически и социально развитых регионах, и у учителей есть много возможностей сменить карьеру, получая более высокий доход.
Таким образом, ожидается, что политика оплаты труда, предусмотренная в проекте закона «Об учителях», поможет учителям чувствовать себя увереннее в своей работе, вносить свой вклад и развивать свою карьеру; привлекать, нанимать и предоставлять льготы талантливым людям, желающим стать учителями; Привлечение учителей к работе и долгосрочной работе в сфере образования, особенно в сложных регионах...
Г-н Ву Минь Дук, директор Департамента учителей и руководителей образовательных учреждений (Министерство образования и профессиональной подготовки)
Имея более чем 10-летний опыт преподавания и принадлежа к молодому поколению учителей, г-н Нгуен Ван Куанг (35 лет), работающий в средней школе в районе Куинь-Фу (провинция Тхайбинь) , откровенно признался, что заработная плата является одним из ключевых факторов, повлиявших на его решение остаться в своей профессии.
«Как и я, хотя я и работаю в этой отрасли более 10 лет, моей ежемесячной зарплаты хватает только на то, чтобы покрыть расходы на проживание в сельской местности. Помимо классного времени, многие другие учителя могут преподавать вне школы, но для учителя географии, такого как я, это очень сложно. Поэтому мне самому приходится брать на себя дополнительную работу, чтобы заработать больше денег.
На самом деле, история с зарплатами учителей упоминалась много раз. Каждый раз, когда мы читаем эту информацию, мы радуемся и надеемся. «Мы надеемся, что законопроект об учителях, если он будет принят, полностью решит вопрос заработной платы учителей», — сказал г-н Куанг.
Разделяя эту точку зрения, г-жа Нгуен Тхи Куанг, учитель начальной школы Чиенг Сон (Мок Чау, провинция Сон Ла), заявила, что при нынешней зарплате преподавательскому составу не хватает средств для покрытия расходов на проживание, особенно это касается недавно окончивших вузы учителей. Исходя из вышеизложенного, г-жа Куанг надеется, что законопроект об учителях будет содержать политику и стимулы для корректировки доходов преподавательского состава.
Предложить наивысший уровень льготных надбавок в зависимости от профессии
Что касается политики оплаты труда учителей, то в проекте Закона об учителе предусмотрено, что политика оплаты труда учителей включает в себя заработную плату, надбавки и другие льготы (если таковые имеются). Заработная плата учителей имеет наивысший приоритет по сравнению со шкалой окладов административных служащих.
Г-жа Нгуен Тхи Куанг, учитель начальной школы Чиенг Сон (Мок Чау, Сон Ла)
Заработная плата и политика оплаты труда учителей, работающих в частных образовательных учреждениях, негосударственных образовательных учреждениях и государственных образовательных учреждениях, имеющих автономию в постоянных расходах, автономию в постоянных расходах и инвестиционные расходы, не ниже заработной платы и политики оплаты труда учителей с таким же уровнем подготовки, стажем и званием в государственных образовательных учреждениях, получающих заработную плату из государственного бюджета, и не ниже регионального минимального размера оплаты труда, установленного Правительством.
Учителя, работающие в секторах и областях с особыми режимами, будут пользоваться этими особыми режимами, если они будут соблюдать положения политики. Учителя, работающие в отраслях и сферах, политика которых пересекается с политикой для учителей, но находится на более высоком уровне, будут пользоваться самой высокой политикой.
Г-н Ву Минь Дук, директор Департамента учителей и руководителей системы образования (Министерство образования и профессиональной подготовки) , сказал, что политика заработной платы является одним из четырех основных направлений политики проекта закона об учителях, включая: идентификацию учителей; стандарты и звания учителей; подбор, трудоустройство и режим работы учителей; подготовка, поддержка, вознаграждение и чествование учителей; Государственное управление образованием.
В частности, законопроект об учителях предусматривает, что учителям присваивается самая высокая заработная плата в системе административной должностной шкалы, что обеспечивает равенство между государственными и частными учителями.
Что касается обеспокоенности многих учителей относительно того, не окажется ли новый уровень заработной платы (предлагаемый) ниже текущего уровня заработной платы, г-н Ву Минь Дук сказал, что согласно новым правилам формирования заработной платы базовая заработная плата составляет 70%, а льготная надбавка — 30%. Только сектор образования будет пользоваться самым высоким уровнем льготных выплат в зависимости от профессии.
«Согласно нормативным актам, новая зарплата не должна быть ниже старой. В случае, если она окажется ниже, учителя смогут сохранить старую зарплату», — подчеркнул г-н Дык.
Директор Департамента учителей и руководителей системы образования добавил, что законопроект также предлагает санкции, гарантирующие, что заработная плата и политика оплаты труда учителей, работающих в негосударственных, частных и автономных образовательных учреждениях, не будут ниже, чем у учителей с таким же уровнем подготовки, стажем и званием в государственных образовательных учреждениях, получающих заработную плату из государственного бюджета.
Следующая статья: Опасения по поводу предложения о том, что учителя должны иметь сертификат о практике
Источник: https://phunuvietnam.vn/xay-dung-luat-nha-giao-can-mot-khung-phap-ly-chuyen-biet-cho-nha-giao-20240701151421295.htm
Комментарий (0)