하노이 교육훈련부가 레 꾸이 돈 초등학교(롱비엔, 하노이)에서 주최한 초등학교 교사들을 대상으로 리코더 플루트 사용법과 교육 방법에 대한 훈련 세션에 참석한 후, 저는 초등학교의 음악 교육에 긍정적인 신호가 있음을 확인했습니다.
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| 플루티스트 민 호아가 초등학교 교사들에게 수업을 가르치고 있습니다. (사진: NVCC) |
재능 있는 플루트 연주자이자 베트남 국립 오페라와 발레단의 강사인 부이 민 호아는 전화 통화에서 느리고 따뜻한 목소리로 이렇게 말했다. "호아는 현재 새 학년을 앞두고 롱비엔 구에서 음악 교사를 위한 교육 프로그램을 진행하느라 바쁘죠. 시간이 되시면 언론인들을 초대하여 모두가 함께 즐길 수 있는 세션에 참석해 주시기 바랍니다." 나는 음악에 대한 재능과 사랑이 있었기 때문에 수락하고 즉시 가기로 했습니다.
음악의 씨앗을 뿌리다
하노이 교육훈련부의 초등학교에서 리코더와 키보드를 사용하여 음악을 가르치는 음악 교사의 역량을 향상시키기 위한 훈련 프로그램의 일환으로, 레 꾸이 돈 초등학교가 시내 음악 강사/교사 약 200명의 훈련 장소로 선택되었습니다. 넓은 교실과 현대적인 장비가 갖춰진 이 넓은 학교 캠퍼스에 들어서면 이곳이 훈련 계획을 세우기에 이상적인 장소일 뿐만 아니라 학생들이 실습하기에 참으로 훌륭한 장소라는 것을 알 수 있습니다.
우리는 계단에서 민호아를 처음 만났을 때 작은 체구, 온화한 얼굴, 그리고 가슴에 착용하고 있던 녹음기 때문에 그녀를 바로 알아봤습니다. 강사이자 예술가인 부이 민 호아(Bui Minh Hoa)는 자신이 수행하는 사명을 소개하면서 다음과 같이 말했습니다. "2018년 일반교육 프로그램에 따르면 2023-2024학년도부터 초등학생들은 멜로디 악기 음악 콘텐츠를 접할 수 있게 됩니다. 이것은 매우 우수한 새로운 관점입니다. 왜냐하면 아이들이 악기를 만지면 음악적 능력/재능이 자라나고 발달하며, 음악을 배우고 연주하는 데 관심을 갖게 되기 때문입니다."
그녀는 초등학교 수업에 멜로디 악기를 도입하는 것이 음악 교사들에게 어려움을 준다고 말했습니다. 하지만 음악 교사는 자신의 시설과 교사와 학생의 능력에 맞춰 리코더나 키보드를 자유롭게 선택할 수 있습니다.
훈련 세션이 시작되자, 민호아 강사가 주먹을 높이 들어올리자, 교사와 학생들이 즉시 조용해졌습니다. 그런 다음 그녀는 학생들이 플루트에서 음을 누르는 연습을 하도록 지도하고, 연습문제를 연주하고, 작은 게임을 수업 내용 사이에 끼워 넣어 학생들이 압박감을 느끼지 않으면서도 리코더 연주 연습에서 좋은 결과를 얻을 수 있도록 돕습니다.
그녀는 손으로 몸짓을 했습니다. "내가 나를 가리키면, 당신은 들어요. 내가 들어오라고 몸짓을 하면, 당신이 함께 불 차례예요." 1,2,3 나... 1,2,3 에…”. 갑자기, "발가락..." 플루트 소리가 엇갈려 들렸습니다. 민호아는 부드럽게 미소지으며 말했다. "내가 당신이 불 수 있는 초대장을 만들게요. 당신은 조금 자랑스러워해야 해요. 당신이 나를 초대하지 않으면 나는 불지 않을 거예요." 학생들이 잘 연주하고 좋은 소리를 내면, 선생님은 그들을 칭찬하고 격려하는 것을 잊지 않습니다... 수업은 몇 시간 동안 진행됩니다. 그녀의 작은 몸은 학생들을 안내하고 바로잡기 위해 앞뒤로 걸어다녔습니다. 플루트의 소리는 때로는 경쾌하고 맑고, 때로는 차분하고 부드럽습니다.
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| 플루트 연주자 부이 민 호아. (사진: NVCC) |
열정을 불러일으키다
긴 수업과 끊임없는 작업 강도에도 불구하고, 저는 이 작은 플루트 연주자의 숨겨진 힘이 어디서 나오는지 여전히 이해할 수 없지만, 그의 입술에는 항상 미소가 있습니다. 민 호아는 "저는 음악과 아이들을 가르치는 것에 열정을 가지고 있습니다. 초등학교 교사를 위한 교육 프로젝트에 참여할 기회가 생겼을 때, 저는 마치 물로 돌아온 물고기처럼 정말 기뻤습니다."
민 호아는 예술가이기는 하지만 음악 교육 분야에서는 매우 운이 좋았습니다. 민 호아는 심포니 오케스트라에서 수년간 공연한 경험 외에도 중학교 음악 교과서 저자이자 악기 교사이기도 합니다. 그녀는 연단에 서게 되어 정말 행운이고 행복하다고 말했습니다.
아마도 그 열정 덕분에 거의 200명의 학생이 있는 학급을 관리하는 것이 훨씬 쉬워졌을 것입니다. "당신에게 불이 있다면, 그것을 다른 사람들에게 전염시킬 수 있어요. 자신의 직업을 사랑하고, 전문적으로 잘 준비하고, 항상 공유하고, 항상 듣고, 존중하는 정신을 갖고, 항상 학생을 중심에 둔다면 모든 어려운 문제는 해결할 수 있습니다. 교사와 학생 모두가 학습을 재밌게 여길 때, 즉 학습이 재밌을 때 수업은 가장 효과적일 것입니다.
교사 Bui Thi Bich Ngoc(호안끼엠, Tran Quoc Toan 초등학교 교사)은 다음과 같이 말했습니다. "Minh Hoa 선생님과 함께 일하는 것은 매우 즐거웠습니다. 그녀는 공연 예술가일 뿐만 아니라, 학생들을 가르치는 경험도 많습니다. 우리는 그녀에게서 그녀의 태도, 긍정적인 에너지, 멜로디 악기를 가르칠 때 최대한 효과적으로 지식을 전수하고 학생들에게 접근하는 방법에 대해 배웠습니다."
장미길에는 가시가 흩뿌려져 있다
그렇게 키가 작고 친절한 플루트 선생님이 음악의 길로 험난한 길을 걸었을 거라고 믿는 사람은 거의 없습니다. 민 호아는 “제가 처음 ‘음악의 길’에 들어섰을 때의 어린 시절 기억은 정말 결코 사라지지 않습니다. 그것이 제가 음악 교사가 되고 싶어했던 강력한 이유였습니다."
사람들은 자신이 받고 싶은 대로 남을 대하는 경향이 있다고 종종 말합니다. 하지만 민 호아에게는 그 반대입니다. 그녀는 어린 음악 친구들, 오늘날의 초등학교 학생들이 그녀가 경험한 "폭력적인" 방식으로 음악에 접근하는 것을 원하지 않습니다. 그때가 제가 바이올린에 노출된 첫 해였습니다. 제가 리듬에 맞춰 발을 구르면 선생님이 제 네 개의 작은 발가락을 밟았고, 음악에 맞춰 구르기 위해 제 엄지손가락만 남았습니다. 아니면 집에서 기타 연습을 하다가 잘못 연주해서 형에게 머리를 맞은 적도 있죠. 저녁이 되면 친구들이 신이 나서 외출하거나 이웃집에 가서 Little Flowers라는 쇼를 볼 때, 민 호아는 "등을 굽히고" 기타를 잡고 줄을 튕겼습니다. 당시 그녀에게는 매우 지루한 소리였습니다...
그러던 어느 날, 아버지는 딸이 플루트 레슨으로 전향하도록 허락했습니다. 1년이 넘게 "톱으로 자르는" 일을 한 후, 저는 피콜로(가장 작은 플루트)라고 불리는 작은 금속 플루트를 사용하기 시작했습니다. 제 첫 플루트 선생님이자 플루트 대학원 프로그램 강사는 르 비치 선생님이셨어요. 저는 음악원에서 14년 동안 공부하는 동안 Nguyen Hong Nhung, Nguyen Trung Thanh, Vu Huy Dat 등의 선생님으로부터 교육을 받았습니다.
민 호아는 항상 자신의 초기 음악 여정을 기억하며, 사랑하는 학생들을 항상 소중히 여기고, 사랑하며, 그들을 위한 최선의 해결책을 찾기 위해 음악 교사가 되는 꿈을 키웠습니다.
감정을 나눈 후, 예술가 민 호아는 플루트를 살짝 들어 올려 선율적인 곡을 연주했습니다. "내 마을은 대나무 그늘로 푸르고/ 매일 저녁 종이 울립니다/ 교회 종이 울립니다/ 사랑하는 시골에서 삶은 즐겁습니다/ 아레카 그늘과 보트, 강..." 그 노래의 멜로디는 무의식적으로 나를 데방 거리에서 하노이까지 따라왔다. 차창 저 멀리서 붉은 강이 보라색 일몰 속에 여전히 평화롭게 흐르고 있습니다...
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