부모는 인내심을 가져야 합니다

자기 학습 능력은 2018년 초등학교 교양교육과정에서 강조된 일반 역량 중 하나입니다. 그러나 스스로 공부하는 습관을 기르려면 가정과 학교의 협력이 필요합니다.

호크몬 구(HCMC)에서 4학년인 아들을 둔 부이 티 캄 티엔 씨는 "집에서 아들은 내가 일깨워 주지 않으면 책상에 앉지 않아요. 매일 그를 꼭 따라야 하는데, 피곤하고 스트레스가 돼요. 새로운 프로그램은 아들이 숙제를 많이 하도록 요구하지 않지만 매일 몇 가지 작은 연습이 있어요. 직장에서 늦게 집에 돌아오면 여전히 아들이 앉아서 숙제를 하도록 강요해야 할 때가 많아요. 항상 혼자 숙제를 하라고 말해도, 그는 내가 집에 있을 때만 숙제를 해요."라고 말했습니다.

초등학생들은 집에서 공부한다

탄푸 구(호치민시)에 사는 4학년 자녀를 둔 학부모 응우옌 탄 퉁 씨도 자녀가 스스로 공부하도록 돕는 데서 겪은 힘든 여정에 대해 이야기했습니다. 그는 처음에는 아이들이 숙제를 끝내지 않으면 종종 벌을 주었다고 말했습니다. 하지만 이런 방법은 압박감만 증가시킬 뿐, 아이들에게 동기를 부여하지 못합니다. "얼마 후에, 저는 처벌을 사용하는 것이 좋은 결과를 가져오지 않는다는 것을 깨달았습니다. 제 아이는 그저 대처하기 위해 공부했고, 제가 더 강요할수록 그는 더 좌절했습니다."라고 Tung 씨는 말했습니다.

이는 배울 것이 너무 많을 때 부모가 단순히 상기시키거나, 강요하거나, 보상하거나, 처벌하는 것만으로는 자기 공부 습관이 쉽게 형성되지 않는다는 것을 보여주며, 가장 큰 방해 요소는 바로 스마트폰입니다.

Nguyen Van Triet 초등학교(Thu Duc City, Ho Chi Minh City)의 교사인 Nguyen Minh Thuy An 씨는 "자녀에게 모범이 되는 것이 첫 번째이자 가장 중요한 단계입니다. 온 가족이 공부하는 것은 자녀에게 모범이자 동기를 부여하는 것입니다."라고 말했습니다.

투이 안 선생님에 따르면, 학생들의 집중력은 높지 않기 때문에, 부모들은 이러한 심리적 특성을 이해하여 아이들이 책상에 앉아 있는 시간을 5분으로 꾸준히 훈련시키고, 그다음 점차적으로 10분, 15분, 20분으로 늘리는 등, 아이들의 능력에 맞는 양의 작업을 해야 합니다. 안 씨에 따르면, 부모는 자녀에게 자기 학습 기술만 가르쳐 주면 자녀가 자유의 날개와 장기적인 독립성을 키울 수 있도록 도울 수 있다고 합니다.

호치민시 고밥구 킴동 초등학교의 교사인 쩐 티 호아이 응이(Tran Thi Hoai Nghi) 여사는 자기 학습 습관을 기르기 위해 부모는 자녀를 대신해서 공부하게 하는 것이 아니라 스스로 생각하고 해결책을 찾으려고 노력하도록 독려해야 한다고 말했습니다.

"아이들은 조용한 공부 공간이 필요하고, 가족의 산만함을 최소화해야 합니다. 부모가 휴대전화 서핑을 하거나, TV를 켜거나, 가족들이 열띤 대화를 나누는 동안 아이들에게 숙제를 하라고 할 수는 없습니다..."라고 응이 씨는 말했습니다.

출처: https://thanhnien.vn/ren-thoi-quen-tu-hoc-cho-con-phu-huynh-can-kien-tri-185241010185245479.htm