칠판과 분필을 사용하는 전통적인 교실뿐만 아니라 교실 공간이 변화함에 따라 축구장, 식당, 학교 운동장, 도서관, 교과별 교실 등에서 교사의 창의적인 아이디어에 따라 개방형 교실을 운영할 수 있으며, 이는 혁신과 창의성을 창출하는 데 도움이 됩니다.
관심에 따른 선택 과목을 수강하면 학생들이 학습에 더욱 적극적이고 열정적으로 참여하는 데 도움이 되며, 이로 인해 수업 시간이 더욱 흥미롭고 효과적이 됩니다.
2022-2023학년도부터 레홍퐁 영재고등학교(HCMC)는 매우 유연하고 역동적인 수업 모델을 시행하여, 오전에 각 학급 학생들이 공통 시간표에 따라 자체 수업에서 수학, 문학, 영어를 공부합니다. 오후에는 각 학생이 자신의 선택 과목을 수강하게 됩니다. 여기에서는 학생들은 다른 학급의 학생들과 함께 같은 과목을 공부하고, 그 수업이 끝나면 자신의 일정에 따라 다른 학급으로 이동합니다.
레홍퐁 영재고등학교 교장인 Pham Thi Be Hien 여사는 이 역동적인 수업을 시행할 때 가장 어려운 점은 각 학생의 시간표를 조정하고, 다른 과목과 학습 일정이 겹치지 않도록 하는 방법, 교사의 수업 일정을 조화롭게 조정하고, 의무 시간을 충분히 확보하는 방법이라고 말했습니다. 하지만 가장 큰 장점은 학생들이 자신의 능력과 관심에 따라 선택 과목을 등록할 수 있다는 것입니다. 공동 수업과 개인 수업을 모두 수강하는 것은 학생들의 의사소통 능력을 향상시키고 자신의 일정을 주도적으로 정리하는 데 도움이 됩니다.
호치민시 교육훈련부 대표는 이를 좋은 모델로 인식하고, 호치민시의 모든 학교에 광범위하게 적용하는 것은 레홍퐁 전문학교와 같이 여러 가지 이유로 큰 어려움이 있다고 지적했습니다. 특히 각 학급에 학생 수가 많을 경우 위와 같이 역동적인 학급을 구성하는 것은 더욱 어렵습니다. 현재 호치민시의 고등학교와 전국의 모든 고등학교에서 시행하고 있는 해결책은 3~4개의 어려운 과목을 조합하여 처방하고 학생들이 선택하도록 하는 것입니다. 이로 인해 학생들이 좋아하지 않지만 여전히 배워야 할 과목이 생기게 됩니다. 2018년 일반교육과정의 목표대로 학생들이 개인 역량을 최대한 개발할 수 있는 여건을 조성한다는 목표로, 호치민시 교육훈련부는 학교에 이 모델을 점진적으로 구현하기 위한 솔루션을 찾도록 요청하고 있습니다.
한편, 오늘날 많은 학교에서는 박물관, 역사 유적지 등에서 학생들을 위한 체험 학습 시간을 유연하게 구성하여 학생들이 실제로 학습할 수 있도록 하고, 교실 공간을 학생들에게 더욱 흥미로운 공간으로 바꾸기도 합니다. 그뿐만 아니라, 아이들이 공부하는 학교에서도 개방형 수업이 진행될 수 있는데, 수학을 공부할 때는 홀, 체육관에서, 문학 수업 때는 야외 잔디밭에서, 우리 주변 생활을 주제로 학교 정원에서 영어를 공부할 수 있습니다. 특히, 이러한 수업은 학부모와 다른 교사를 초대하여 학부모가 교사의 교육 방법을 더 잘 이해하고, 자녀가 반 친구들과 상호작용하는 모습을 직접 보고, 집에서 더 나은 학습을 할 수 있도록 도울 수 있습니다.
호치민시 교육훈련부 초등교육부장인 람 홍 람 투이 여사에 따르면, 이 도시의 교육 부문에서는 학교에서 다양한 형태로 개방형 수업을 조직하도록 장려하고 있습니다. 이것은 부모가 2018년 일반 교육 프로그램에 접근하고 더 많이 이해하는 가장 빠르고, 가장 적합하고, 가장 가까운 방법입니다. 부모가 학교에 동행하면 학생들의 자질과 능력을 개발하는 목표를 달성하는 데 도움이 될 것입니다. 학부모가 학교에 오면 교사에 대한 이해도가 높아지고, 교사에 대한 신뢰도 높아져 학교 활동이 개선됩니다. 이것이 바로 행복한 학교를 만드는 목표이기도 합니다.
교육 분야에서 수년간의 경험을 쌓은 Tran Xuan Nhi 준교수이자 전 교육훈련부 차관은 혁신을 성공적으로 이루기 위해서는 경영 기관도 2018년 일반교육 프로그램의 효과적인 실행을 보장하기 위한 팀을 보완하고, 일하고 있고 일하고 있는 교사들을 위해 지식과 새로운 교육 방법을 교육하고 촉진하며, 대담하게 학습하고 연구하며, 개방형 교실과 같은 고급 교실 모델을 지역, 학교, 학급의 현실에 적용하는 데 주의를 기울여야 한다고 지적했습니다. 모든 학생에게 교육적 형평성을 보장하기 위해, 불리한 지역의 시설 부족을 극복합니다.
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출처: https://daidoanket.vn/khuyen-khich-lop-hoc-mo-10295353.html
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