"선생님을 위한 설날 3일차"의 올바른 이해

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많은 사람이 궁금해하는 당연하고 논리적인 질문은, 왜 설날 둘째 날이 세 날 중 공백으로 남겨진 날인가? 사람들은 설날에 무엇을 하나요? 그리고 이 운율에 따르는 완전한 문장이 최근에 나타났는데, "설날 첫날은 아버지를 위한 날, 설날 둘째 날은 어머니를 위한 날, 설날 셋째 날은 선생님을 위한 날"입니다. 이것은 베트남 설날의 마법을 만들어내는 매우 전통적이면서도 독특한 행동을 나타내는 민속 보물 창고에 있는 관용어구입니다.

설날을 기념하고 봄을 축하하며 3일간의 설날 의식을 치르는 것은 지역 사회의 중요한 행사이며, 가족의 신, 조상, 베트남 국민이 따뜻하고도 낯선 방식으로 만나는 자리로 매년 엄숙하게 거행됩니다. 이는 또한 효도를 보여주는 도덕에 대한 교훈으로 이해될 수 있으며, 물을 마실 때 자신의 뿌리를 기억하고, 음력 설날 3일 동안 각자가 해야 할 일정을 상기시키는 의미도 있습니다. 민속학을 연구하는 많은 학자들은 서로 다른 설명을 내놓았고 사회에서 받아들여졌습니다.

"설날 첫날은 아버지를 위한 날, 설날 둘째 날은 어머니를 위한 날"이라고 말하는 것은 중복적이고 터무니없는 말이다. 아버지의 날에 대해 이야기하는 것은 물론 어머니의 날에 대해 이야기하는 것입니다. 왜냐하면 부모는 한 사람을 낳은 두 사람이기 때문입니다. 아버지는 항상 가족 내에서 가장 높은 지위를 차지하는 것으로 여겨진다. "아빠 없는 아이는 지붕 없는 집과 같다" 그리고 "아버지의 공덕은 태국의 썬산과 같다"고 하니, 빼놓을 수 없는 아름다움인 새해 복 많이 받으세요를 아버지께 기원하는 것을 잊지 마세요. 어머니는 자애로운 마음으로 가정을 다스리며 가족의 평화와 행복을 지켜내는 역할을 합니다. "어머니의 사랑은 샘솟는 물과 같으니" 우리는 어머니께 새해 복 많이 받으세요를 기원하는 것을 잊지 말아야 합니다. 또한, 설날은 자녀와 손주가 아버지 가족을 방문하여 설날을 축하하는 것을 의미하고, 설날은 어머니 가족을 방문하여 설날을 축하하는 것을 의미합니다.

살아 계신 선생님들과 함께 설날을 기념하고, 돌아가신 선생님들을 추모하는 것은 국가의 도덕적 전통입니다. 노인들은 종종 자녀들에게 "왕, 교사, 아버지는 세 가지 직책입니다. 그들을 하나로 존중하고 경배하십시오. 자녀들아, 이것을 기억하십시오."라고 가르칩니다.

과거에는 대부분의 가정이 자녀를 학교에 보낼 돈이 없었고, 오늘날처럼 학교도 없었습니다. 그래서 부유한 가정에서는 종종 교사를 집으로 초대하여 자녀들이 신성한 책을 읽도록 가르치고 돕습니다. 열심히 공부해서 시험에 합격하고, 공무원이 되어 세상을 돕고 싶어해요. 우리 민족은 여러 세대에 걸쳐 "다리를 건너고 싶으면 다리를 건설하고, 아이들이 독서를 잘하게 하고 싶으면 선생님을 사랑하라 "는 말을 전해왔습니다. 여기서 '선생님을 사랑한다'는 말은 선생님을 존경하고, 선생님의 배움을 중시하는 것을 뜻하며, 선생님에게 귀중한 부나 물질적인 것을 주는 것이 아닙니다. 그러므로 우리 국민은 선생님을 존경하고, 또한 교직을 존중합니다.

고대 사회에서 교사는 학습을 위한 신성한 우상, 도덕성과 성격의 "황금 표준"으로 여겨졌으며, 학생들이 배우고 따라야 할 빛나는 모범으로 여겨졌으며, 사람들과 나라를 돕기 위해 덕이 있고 인도적이며 재능 있는 사람이 되기를 열망했습니다. 학생들이 교사를 삶의 롤모델로 볼 수 있도록 표준적인 방식으로 행동하고, 말하고, 처신하는 법을 알아야 합니다. "왕-선생님-아버지"는 세 가지 특별한 직책입니다. 선생님은 왕 다음가는 사람으로, 사회와 사람들로부터 특별히 존경과 명예를 받는 사람이며, 아이들이 재능을 키우고 나라에 번영을 가져올 수 있도록 신뢰를 받는 사람입니다. 교사의 고귀하고 없어서는 안 될 지위와 '아이들을 가르치는' 직업에 대해 사람들에게 가르쳐 주는 오래된 속담과 민요가 많이 있습니다. "선생님이 없으면 결코 성공할 수 없다", "아버지의 쌀, 어머니의 옷, 스승의 말씀". 고대부터 우리 조상들의 전통은 모든 고귀한 직업 가운데 가장 고귀한 직업인 교사의 역할을 장려해 왔습니다. 고대 스승들은 단순한 삶을 살았지만, 삶의 나쁜 습관이나 악습에 물들지 않은 고귀한 마음을 가졌습니다.

여기서 우리가 언급하는 모든 것은 모두의 존경과 찬사에서 나온 것입니다. 교사로부터 공부한 자녀를 둔 부모와 교사에게 전혀 가르침을 받지 못한 자녀를 둔 부모 모두의 존경과 찬사에서 나온 것입니다. 스승님이 세상을 떠나실 때 스승을 경배하고 일상생활에서 스승님을 돕는 전통은 우리 민족의 좋은 문화적 가치 중 하나로, 많은 세대의 베트남 사람들이 소중히 여겨왔습니다. 설날이 올 때마다, 설날 셋째 날에 학생과 그 가족들이 깔끔하고 공손한 옷차림으로 스승님께 경의를 표하고 무한한 감사의 마음을 표현하는 것이 전통이 되었습니다. 사회와 국민은 교사 직업과 재능 있고 덕이 높은 여러 세대의 교사들에게 특권과 합당한 "명성"을 부여했으며, 교사들이 조국의 젊은 세대의 사고를 계몽하고 넓히기 위해 밤낮으로 일할 의욕을 갖도록 도왔습니다. 따라서 고대부터 오늘날까지 '명성'이나 '권위'는 사회가 교사와 각 교사에게 갖는 존경, 신뢰, 그리고 좋은 가치를 나타내는 명사입니다.

오늘날 교사의 개념은 사회의 발전에 따라 변화해 왔습니다. 오늘날 교사들은 정부 급여나 학부모의 기여금으로 급여를 받는 반면, 과거에는 설날에만 급여를 받았습니다. 교사는 학생들에게 지식을 제공하는 유일한 원천이 아니다. 학습자는 도서관이나 사이버공간에서 끝없는 지식의 원천을 찾을 수 있습니다. 따라서 "Tet Thay 3"은 각 개인의 후원자에 대한 "감사의 Tet"으로 확장되었습니다. 이는 고대부터 현재까지의 전통을 이어받은 것이며, "락홍의 후손"의 피를 이어받은 모든 이들에게 항상 인생의 교훈이 됩니다.

설날 3일째 되는 날인 뗏타이는 응우옌단 설의 전형적인 문화적 특징으로, 온 민족의 공동 생활 방식이므로 사라질 수 없습니다. 베트남 문화도 사라질 수 없습니다.

저는 교육이 진화의 법칙에 따라 발전해야 한다고 생각합니다. 즉, 유산이 있어야지 혁명처럼 과거를 모두 끊어서는 안 됩니다. 교육은 전통과 현대, 순수한 농업 기반 베트남 사회와 수천 년 된 관습, 산업화와 현대화를 통한 국가 발전 사이에서 전환할 수 있는 가장 좋은 사고방식을 찾아야 합니다. 기술 4.0이나 5.0 시대의 베트남 사회와 교육에서는 과거의 것을 추가하거나 버리거나 유지하는 것이 정상적인 일입니다.

학구적인 노력과 교사에 대한 존경의 전통. 선생님이 가르쳐 주신 대로 사랑, 관대함, 친절함으로 생활하세요. 이는 여러 세대에 걸쳐 육성된 심오한 인간적 가치이며, 국가가 발전하는 데 도움이 되는 힘의 원천입니다. "설날 3일은 선생님을 위한 날"이라는 것을 깊이 이해하고, 이는 선생님께 보답하는 감사의 표시이며, 국가의 전통적인 뿌리를 더욱 튼튼하게 하는 것입니다. 옛날 학생들이었지만 지금은 성인이 되어 훌륭한 의사가 된 사람들로 구성된 협회가 교사들을 검진하고 치료하는 고귀한 행위를 하기 위해 모였다는 것은 감동적입니다. 너무나 단순한 말이지만, 이 말은 노령의 선생님들을 눈물 흘리게 했습니다. "우리는 선생님께 보답합니다. 가장 중요한 것은, 불행히도 늙고 병들었을 때 건강을 돌보는 것입니다." 이는 현 시대의 '선생님을 위한 설날 3일차'에 대한 인본주의적 의미와 삶의 가치를 잘 보여주는 사례입니다.

"설날 셋째 날은 선생님을 위한 날"은 국가의 아름다운 전통 문화적 특징입니다. 이 관용어를 표현하는 또 다른 유창한 표현은 "3일은 감사의 축제입니다."입니다. 이를 이해하면 고대의 전통적 가치를 오늘날의 사회적 현실로 확장하는 방법을 알 수 있을 것입니다. 젊은 세대에게 인생의 짐 속에 "4가지 큰 은혜"를 간직하도록 가르치세요: 부모님께 키워 주시고 낳아 주신 것에 감사하는 마음을 가지세요. 선생님들은 저에게 가르쳐 주시고, 지식을 주셨습니다. 우리가 혼란스러울 때 우리를 인도해 주시는 분들, 어려움과 고난에 처해 있을 때 우리를 도와주시는 분들. 감사하는 마음은 인간이 가질 수 있는 가장 좋은 자질 중 하나입니다. 그것은 우리가 가진 것에 감사하는 마음을 갖는 데 도움이 되며, 또한 다른 사람들의 노력이나 성공에도 감사하게 됩니다. 감사하는 마음은 우리가 올바르게 행동하는 데 도움이 되고 우리 자신에게 행복을 가져다줍니다. 감사하는 마음을 갖고 오늘 당신이 가진 것에 감사하세요. “부모님은 우리를 이 세상에 데려오시고, 키우시고, 귀중한 가치관을 가르쳐 주신 분입니다. 우리는 평생 감사할 것입니다.” “가장 필요할 때 당신을 도와준 사람들에게 감사하세요.”

학생들에게 감사하는 마음을 가르치는 것은 유네스코가 시작한 '행복한 학교' 모델을 구축하는 기본 내용 중 하나입니다. 모든 사람에게 행복이란 살아가는 법을 알고, 과거를 놓아버리고 감사하는 마음으로 사는 것입니다. "감사함은 행복의 열쇠입니다." 그리고 "인생의 행복은 당신이 가진 것이 아니라 당신이 감사하는 것입니다."

항상 감사하는 마음으로 살고, 행복이 충만하기를 바라는 모든 이에게 “스승의 설날 3일차”의 삶은 사라지지 않고 더욱 밝고 아름다워질 것입니다.

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