재능 있는 인재를 교육계에 유치하기 위한 정책 혁신

오랫동안 교사 부족으로 인해 교육학을 전공하는 학생들에게 기회가 열린 것처럼 보였지만 현실은 예상만큼 유리하지 않았습니다. 많은 교육학 전공 학생들은 졸업 후에도 실업에 직면하거나 다른 분야에서 일하거나 자신이 선택한 전공을 포기해야 합니다.

시간이 지남에 따라 교사 부족 문제는 교육 분야의 문제일 뿐만 아니라 사회 전체의 관심사가 되었습니다. 교사 수가 지역적으로 부족하다는 것은 실제적인 필요에 비해 훈련이 부족하다는 것을 보여줍니다. 인적자원의 낭비 특히 구체적인 목표를 설정한 2018년 일반교육프로그램(GEP)의 시행에 큰 영향을 미칩니다.

시행 과정을 살펴보면, 법령 116/2020/ND-CP에서는 2020년부터 교사 교육을 위한 업무 주문/배정/입찰 방법을 규정하고 있지만, 실제 시행은 효과적이지 않았습니다.

교육훈련부 통계에 따르면, 정책을 시행한 지 3년 후, 지방자치단체에서 과제를 배정받은 학생 수는 전체 등록 학생 수의 17.4%에 불과하고, 정책을 이용하기 위해 등록한 전체 학생 수의 24.3%에 그쳤습니다. 업무 배정, 발주 및 입찰을 수행하는 지방자치단체의 수는 63개 성·시 중 23개입니다. '사회적 요구에 따른 교육'을 받고 국가 예산 지원을 받는 학생 수는 정책 등록 학생 수의 75.7%, 등록 학생 수의 82.6%를 차지합니다. 교육훈련부 장관은 이러한 상황을 설명하면서, 어려움과 문제는 사범대생을 위한 지원금 분배에서 비롯된다고 말했습니다.

전문가와 국회 대의원들은 교사법 초안에서는 교사를 위한 획기적인 정책을 담고 있어야 하며, 재능 있는 사람들이 교육학 분야에 진출하도록 우선시하고 장려해야 한다고 말했습니다. 타이 반 탄(Thai Van Thanh) 응에안 교육훈련부장은 특별한 재능과 능력을 가진 사람들을 유치하는 정책 외에도 2개의 우선 그룹을 추가해야 한다고 제안했습니다. 첫째, 학업 성취도가 우수하고 국내외 우수학생상을 수상한 고등학생에게는 교사가 되기 위해 교육 부문에 직접 입학할 우선권이 부여됩니다. 둘째, 우수한 대학 졸업생들이 학교의 강사로 채용됩니다. 이 팀은 교육의 질을 향상시키고, 모든 수준의 인적자원을 양성하며, 국가 교육 시스템을 발전시키는 데 기여할 것입니다.

동시에, Pham Trong Nghia 의원(랑선성 국회 대표단)은 교사법 초안 제29조는 여전히 일반적이며, 매력을 창출할 돌파구가 부족하며, 특히 어려운 분야에서 일할 수 있는 높은 자격과 재능을 가진 사람들을 유치하기에 충분히 설득력이 없다고 말했습니다. 새로 제정된 법안에는 채용 및 수당과 인센티브에 대한 우대 정책이 언급되어 있지만, 어느 정도까지 그리고 어떤 급여와 복리후생이 보장되는지는 분명하지 않습니다. 구체적이고 명확한 정책이 없다면, 이 법안의 목적이자 바람인 교사 유치는 실행하기 매우 어려울 것입니다. Nghia 씨는 초안 법안에서 고도로 자격을 갖춘 사람, 재능 있는 사람, 특별한 재능이 있는 사람을 정의하는 기준을 명확히 해야 한다고 제안했습니다. 이런 주제를 명확하게 정의하면 실무에 적용하기가 더 쉬워질 것입니다.

현재 보완 및 완성 중인 교사법 초안에서 주목할 만한 새로운 사항은 교사 유치 정책을 강화한 것입니다. 예를 들어, 혜택과 인센티브를 즐기세요. 농촌지역, 소수민족지역, 산악지역, 국경지역, 섬지역 및 사회경제적 여건이 특히 어려운 지역에서 일할 경우 충분한 필수 조건을 갖춘 집단숙박시설을 보장하거나 공식 주택을 임대한다. 교육 및 개발 지원

교육 부문 리더들은 이러한 유치 정책을 통해 교사들이 직업에 대한 안정감을 느낄 수 있도록 도울 것으로 기대합니다. 특히 농촌 지역, 소수 민족 지역, 산악 지역, 국경 지역, 섬 지역 및 현재 국가 정책이 아직 충족시키지 못하는 사회경제적 여건이 특히 어려운 지역의 교사들에게 도움이 될 것입니다.

또한, 교원법 초안에서는 학교 수준 및 연수 수준의 특성에 따라 교원 활용 상황을 보다 명확하게 규정했습니다. 여기에는 동원, 파견, 전근, 학교 간 및 계층 간 교육이 포함됩니다. 이러한 정책, 특히 교사 동원은 최근 유치원 및 일반 교육 수준에서 발생하는 교사 과다 및 부족 문제를 해결하는 해결책이 될 것으로 기대됩니다.

[광고2]
출처: https://daidoanket.vn/dot-pha-chinh-sach-de-hut-nguoi-tai-vao-su-pham-10294705.html